初中三年，学习哪有那么难
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江西南昌
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作者武瑞恒
出版社湖北教育出版社
ISBN9787556408610
出版时间2015-10
装帧其他
开本16开
定价19.8元
货号9787556408610
上书时间2024-10-23
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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导语摘要
这里为初中生总结出了决定成绩的十大要素，分别是：基础知识、时间规划、解题技巧、记忆方法、考试心态、思考方式、兴趣热情、学习态度、合作精神、自信心。把这十个方面做好了，我们相信大多数中学生的学习成绩一定会有质的飞跃，这正是此书的意义所在。
这本武瑞恒编著的《初中三年学习哪有那么难(畅销升级版)》最想告诉大家的是：每个孩子都有获得好成绩的可能，智商只是其中的一个因素，而关键在于让孩子通过优化学习心理、学习方法、学习步骤，掌握获得好成绩的真正法门。
作者简介
武瑞恒，毕业于北京师范大学数学系，任职于广州市暨南大学附属中学。中科院心理研究所数学教学实验员，广州市天河区教研室中学数学学科中心组成员。长年担任数学教学和班主任工作，获有广州市“高考突出贡献奖”等多个奖项，发表有《在数学教学中培养学生的思维能力》《班主任工作中的“快”与“慢”》等多篇论文，参与编写了《聪明孩子，提前学方法！》《攻10大学习问题的136个好方法》等多部学生很好读物。
目录
第一章 夯实基础，走出“一步慢，步步慢”的恶性循环
01 准备：善于听课的第一步
02 主动：用预习来还学习上的“欠账”
03 高效：盘点预习的具体方法
04 专心：解析听讲的七大步骤
05 重点：要听就“一针见血”
06 步骤：认真作业，温故知新的关键一步
07 工具：学习上的“三大书”
08 查找：养成自我检测的好习惯
第二章 规划时间，告别“投入回报不成比”的尴尬局面
09 统筹：好计划，有讲究
10 安排：如何高效利用时间
11 规律：把学习时间固定下来
12 优化：寻找你的黄金时间
13 主次：不要平均用力
14 利用：零散时间的“逆袭”
15 惜时：不放弃任何学习的机会
16 适度：休息是为了更好地学习
第三章 掌握技巧，破除“一做就错”的解题诅咒
第四章 熟悉记忆，摆脱“看几遍忘几遍”的苦恼
第五章 轻松应试，远离“逢考必慌、逢考必砸”的怪圈
第六章 灵活用脑，放弃“闭门造车”的旧路子
第七章 激发兴趣，度过“提不起劲儿”的消沉期
第八章 端正态度，扔掉“三天打鱼两天晒网”的散漫态度
第九章 善于合作，抹消“只知学不知问”的思想
第十章：树立信心，改变“破罐破摔”的精神状态
内容摘要
按照常规思维来说，只要孩子学习出了问题，我们能做的就是督促孩子更加刻苦努力、更加持之以恒。但是，这么多年的教育经验告诉我，很多孩子成绩不好，并不完全是因为不聪明、不上进、不努力。给他们讲这样的大道理，效果往往不怎么好，远远比不上明确告诉他们实实在在的解决方法。如果针对他们提出的每一个困惑，我们都能给出详细、具体的应对方法，孩子接受起来会更轻松，对学习也会更有自信。
《初中三年，学习哪有那么难（畅销升级版）》想告诉大家的是：每个孩子都有获得好成绩的可能，智商只是其中一个因素，而关键在于让孩子通过优化学习心理、学习方法、学习步骤，掌握获得好成绩的真正法门。
精彩内容
《初中三年，学习哪有那么难（畅销升级版）》： 要想提高学习成绩，如何正确安排学习时间则是重中之重。只有统筹兼顾、合理规划，才能让自己的学习有条不紊、紧而有序。
一周时间巧安排 学习时间的安排不宜太长，也不宜规定得太细。因为执行过程中很可能老师一个突然的要求就会打乱你的安排。最好是一周订一个计划，对一周内每一天做什么，给出一个大致的时间分配。比如，这一周数学方面要做几道二次方程的题；语文方面，要看若干篇现代文；英语方面，要做几份试卷等。那么，如何对一周的时间来进行安排呢？下面是一些优等生共同总结出来的经验： 1.统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量。如吃饭、睡觉等时间；家务及其他活动；周六、周日晚上或其他一些时间，很有可能用于社交或娱乐活动等。从自我管理的角度来看，这个步骤非常重要，你不会心甘情愿让自己学习。因此，不要在这些时间里安排学习。否则，学习之外的诱惑力肯定会占上风，这样你将很难静下心来学习。
2.计划可用于学习的时间及其分配。把计算出的学习时间量分散到一周的每一天当中去，每天都安排出适当的学习时间，最后再列出每星期活动及学习时间表。
安排时注意以下几个问题： 1.确定一天之内哪段时间你的感觉最好、大脑最敏捷，然后将这段时间用在学习上。
2.要避免连续学习超过2小时而不中断，期间应安排半小时的休息时间。研究表明：人们采用“工作一休息一工作”的方式比“工作一工作一工作”的方式效率高。
3.检查。制作一张自我督促表，并把这张表贴在墙上或夹在笔记本里，至少保存3个星期。
拟订一份具体的时间表 合理地利用每一天的时间，这就需要你有一个具体的时间安排表。只有详细制订出每天的学习时间表，并严格执行，养成习惯，时间才能真正掌握在自己手中。
因此，在安排好宏观的学习计划后，还有必要根据自己的作息时间拟订一份具体的时间表，安排自己每天的学习。一张合理的作息时间表看上去非常不起眼，但实际作用却很大。它可以使我们的学习生活比较有规律，在脑中形成一种类似于生物学上所说的反射，当我们到了那个时间之后就对某一科目的学习产生兴奋，学起来效果就会更好。
那么，怎样才能拟订一个科学、合理的时间表呢？优等生余子宜同学说：“安排时间表的时候要注意结合自己的实际。如果你的兴奋点在白天，就可以多安排一些白天时间来学习，晚上多安排一点时间来休息；如果是‘夜猫子’，就可以晚上多安排一些学习时间，中午安排一些时间来休息。例如我每天早上6点起床，晚上约十一点半就寝，这段时间除上课、休息等耗时外，还有六个多小时的时间可供自学。加以合理安排，是相当可观的
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