• 小牛顿文人馆:写给孩子的中国名人传记——诸葛亮
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小牛顿文人馆:写给孩子的中国名人传记——诸葛亮

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仅1件

江西南昌
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作者牛顿编辑团队

出版社国际文化

ISBN9787512509320

出版时间2019-01

四部分类子部>艺术>书画

装帧平装

开本16开

定价25元

货号9787512509320

上书时间2024-10-22

思源汇书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
商品简介

诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相,同时也是杰出的政治家、军事家、发明家。他青年时代隐居乡野,受刘备邀请出山之后,辅佐他建功立业,三分天下。刘备死后,诸葛亮辅佐幼主刘禅,曾先后五次率军北伐曹魏,在第五次北伐时病逝于五丈原。他一生鞠躬尽瘁,死而后已,是一个集智慧、才华、忠贞于一体的历史人物。
  《写给孩子的中国名人传记:诸葛亮》采用精致、写实的漫画风格,通过一手图片和文字数据的解说,深入浅出地帮孩子了解诸葛亮其人及其政治主张、军事成就、文学成就等。



作者简介
了不起的“小牛顿”!
牛顿出版公司是台湾地区教育图书出版的杰出品牌,拥有包括“牛顿”““”小牛顿”等多种精品子品牌。在台湾地区,每六个儿童中,必有一个长期购买牛顿公司出版的图书。
“小牛顿”为华语世界最有影响力的原创图书品牌,获得过台湾地区二十多个出版奖项,三度荣获台湾地区出版优选奖——金鼎奖!
“小牛顿”一直是台湾地区地区最畅销、最有影响力的儿童读物出版公司。在两千多万人口的台湾地区,创造了累计发行超过5000万册的奇迹!
牛顿出版公司继小牛顿科学馆、小小牛顿幼儿馆大获成功后,又推出“小牛顿人文馆”系列,本套丛书是其组成部分,大陆抢先发售定制引进,系从台湾地区儿童科学读物《小牛顿杂志》180期连载栏目中精选而出,畅销台湾地区30余年。小牛顿系列所出作品曾获中国新闻出版总署推荐。

目录
第一章  兵荒马乱
第二章  卧龙之志
第三章  三顾茅庐
第四章  赤壁大战
第五章  荆州相争
第六章  接受遗托
第七章  平定南方
第八章  街亭失守
第九章  鞠躬尽瘁
第十章  壮志未酬
历史回顾  三国人物的真面目
史料补充  从三国的国力看诸葛亮的成败
文化教室  蜀相
纸上观光  三顾一遇图
解  说
问答教室
年  表

内容摘要
榜样的力量:读名人传记,学名人榜样,成就孩子一生的人生格局

01 帮助孩子树立远大志向
人物传记具有很强的纪实性,是一个人一生事迹的概括和总结。书系所选人物均为中小学课本中出现的人物,这些耳熟能详的人物传记,对激发孩子的志气,培养健康的人格,增强克服困难与挫折的勇气,增长应事接物的智慧,都有一定的借鉴和启迪作用。

02 找到人生榜样,获得精神力量
名人是一个光辉的榜样,人物传记是优选的心灵慰藉,能带给我们无穷的精神力量。孔子弟子三千,有教无类;玄奘传佛法跋山涉水,不辞劳苦。阅读名人传记,能使小朋友们找到人生榜样和学习典范。见贤思齐,奋发自强,许多人就是通过学习他们而走向成功的。

03 通古晓今,获得人生启迪
经典是古人留给我们的言教,传记就是留给我们的身教。书中不仅有人物的生平介绍,也有相关的历史典故和知识补充。这些知识将带领我们的小朋友通古晓今,体会不同角色的人生经历,学习他们的人生经验和智慧。并在欣赏漫画的同时,体验到学习的乐趣。

04 提高文学素养,开启艺术启蒙
书系采用小朋友们最喜欢的连环漫画方式,融丰富的历史和文学知识于一体,讲述众多名人一生的故事。原创手绘插画,细腻生动,让人身临其境,再加上生动的文字解说,犹如观看一部部纸上电影。在潜移默化中,提高孩子的文学素养,开启孩子的艺术启蒙。

主编推荐
01 帮助孩子树立远大志向
人物传记具有很强的纪实性,是一个人一生事迹的概括和总结。书系所选人物均为中小学课本中出现的人物,这些耳熟能详的人物传记,对激发孩子的志气,培养健康的人格,增强克服困难与挫折的勇气,增长应事接物的智慧,都有一定的借鉴和启迪作用。

02 找到人生榜样,获得精神力量
名人是一个光辉的榜样,人物传记是优选的心灵慰藉,能带给我们无穷的精神力量。孔子弟子三千,有教无类;玄奘传佛法跋山涉水,不辞劳苦。阅读名人传记,能使小朋友们找到人生榜样和学习典范。见贤思齐,奋发自强,许多人就是通过学习他们而走向成功的。

03 通古晓今,获得人生启迪
经典是古人留给我们的言教,传记就是留给我们的身教。书中不仅有人物的生平介绍,也有相关的历史典故和知识补充。这些知识将带领我们的小朋友通古晓今,体会不同角色的人生经历,学习他们的人生经验和智慧。并在欣赏漫画的同时,体验到学习的乐趣。

04 提高文学素养,开启艺术启蒙
书系采用小朋友们最喜欢的连环漫画方式,融丰富的历史和文学知识于一体,讲述众多名人一生的故事。原创手绘插画,细腻生动,让人身临其境,再加上生动的文字解说,犹如观看一部部纸上电影。在潜移默化中,提高孩子的文学素养,开启孩子的艺术启蒙。

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