社会转型与教育代价
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江西南昌
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作者娄立志
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787516107393
出版时间2012-03
装帧其他
开本16开
定价55元
货号9787516107393
上书时间2024-10-22
商品详情
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目录
导论教育代价:社会转型期教育价值的痛苦抉择
一研究现状及价值
二冲突中的艰难抉择:转型期教育主导价值的确立及意义
三确立教育主导价值的两个维度：理论和实践、
历史和现实
四价值选择中的痛苦:教育代价付出的必然性和必要性
五基本思路
六本研究试图得出的结论
章社会转型与代价
一社会转型及其特征
二关于代价的基本理解
第二章教育代价:社会转型期教育价值的理性选择
一关于教育代价的基本理解
二教育主导价值与必然性教育代价
第三章教育代价与教育主导价值
一关于价值、教育价值的基本理解
……
内容摘要
《社会转型与教育代价》是娄立志主持完成教育部人文社会科学研究重点项目"社会转型期的教育代价问题研究"的终结性研究
成果。.
社会转型是冷战结束以来学界研究的重要热点之一。冷战结束以来，西方进入新的社会转型期，顺应社会转型研究的时代趋势，教育科学的研究涌现出诸多很好成果。
本书从研究社会转型入手，运用历史和现实的视角，选取社会转型期的教育代价问题作为主要研究内容，诠释社会转型期我国教育的知名品牌价值，以及选择这种知名品牌价值所应该承受的教育代价，具有重要的理论和现实价值。就其理论价值而言，该研究在一定程度上丰富了教育哲学，尤其是教育价值论的研究内容，完善了教育哲学的研究体系，有效地体现出教育哲学研究的时代性特征。
本书开启一个研究教育价值，乃至教育问题的新视角——教育代价的视角。在教育代价视野下，能够使研究者更清醒、更理性地反思教育问题，分析教育现状，提供切实可行的教育对策，从而更有利于我国的社会发展和教育变革。结合中国社会的政治、经济和文化现状，作者以较敏锐的学术勇气和批评思维能力论述了我国现阶段教育的知名品牌价值是其社会价值，即满足中国社会发展的需要。在此基础上，作者分析了理想主义的教育价值观，认为理想主义的教育价值观，尤其是浪漫的理想主义的教育价值在处于社会转型期的中国社会只是教育的代价。
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