3dsMax 三维建模教程

随着信息技术的飞速发展和广泛应用，全国各地都开始了数字化建设。特别是“十二五”以来，围绕“加快推进信息化、建设数字中国”的决策部署，国家大力推进“数字建筑”“数字校园”“数字景区”“数字装备”等试点示范项目建设。　　2016 年4 月19 日上午，*在北京主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话，再次勾勒“数字中国”工作大战略。“一个民族、一个国家的兴亡关键，在于每一次技术革命之时能不能站在前沿，把握机遇。”这不仅是个人的历史机遇，也是整个国家和民族的历史机遇。　　“数字中国”不只是指数据中国，更不仅仅是指“大数据之国”，而是中国的国家信息化。“宽带中国”“互联网 ”“大数据”“3D 打印”“云计算”等应该都是“数字中国”的内容，为我们展现了“数字中国”的美好前景。　　数字建设首先要做的事情，就是用应用软件把各种可视、可听、可想的事物数字化。这些应用软件包括3ds Max、AutoCAD、VRay、Photoshop、Adobe AfterEffects、Adobe Premiere 、Revit、 Maya、SketchUp 等数不胜数。　　现在，深圳市攻玉坊数码影像有限公司与合作多年的多所大中专院校，在“实践 理论”“工作 教学”双双融合的基础上，联合出版系列教材，包括3ds Max、AutoCAD、Photoshop、Revit 等软件的基础应用，及其在产品设计、环境艺术设计、数字媒体等方向上的专业应用。本系列教材是在深圳市攻玉坊数码影像有限公司数十年内部培训经验及项目制作的基础上，以实际项目为案例，结合合作院校在职教师的教学经验编写而成的。　　本书的相关案例均为真实的培训案例和实际项目案例，全面系统地介绍了3ds Max 在实践中的具体使用方法和技巧。为了使学生尽快掌握3ds Max 的使用方法，本书从初学者的角度出发，以通俗的语言，采用单元教学和案例驱动教学的模式，合理安排知识点，由浅入深，详细地讲解了3ds Max 的强大功能，让学生在较短的时间内掌握以后工作中必需的知识和技能。　　本书在编写上以实用、速效为原则，以强化学生的动手能力为目的，重视基本技能的培养和职业素养的提高。本书有三大特点：①针对性强，切合职业教育的培养目标，侧重技能传授，弱化理论讲解，强化实践内容；②采用模块化结构组织教学内容，以解决实际项目为引导，采用案例驱动教学的模式编写；③注重提升学生自主探索学习的兴趣与能力，注重培养学生的创造性思维。　　本书由凯里市第一中等职业学校杨昌富、吴希煜负责策划；深圳市攻玉坊数码影像有限公司余伟军、凯里市第一中等职业学校冯艳春、凯里市第一中等职业学校龙海平、四川省仪陇县职业高级中学谢华云担任主编；凯里市第一中等职业学校任国强、潘永成、唐健聪，深圳市攻玉坊数码影像有限公司张国平担任副主编；凯里市第一中等职业学校文桃、李雪梅、石开勇、刘英、杨远志、吴京霖、吴彤璨，深圳市攻玉坊数码影像有限公司龙永东、杨伟明担任成员。与此书配套的数字资源由凯里市第一中等职业学校“3ds Max 三维效果图设计”精品开放课程团队精心录制。特别感谢河源职业技术学院、襄阳汽车职业技术学院、河源理工学校、湖北省工业建筑学校、贵州省中等职业教育杨昌富大师工作室等兄弟院校和大师工作室给予的宝贵意见。

本书以3ds Max 2016作为设计软件，详尽介绍了3ds Max *基础常用的各种功能命令、基本绘图工具、图形设计辅助工具等内容。并结合了深圳攻玉坊公司历经十数年的内部培训教程和项目案例，考虑了各个层次学员群体的特点，选择了有趣可行的小品案例作为教学内容，既可让学员学到技能又可提高学习兴趣。由于本书是学习3ds Max基本技能的入门书籍，其内容并未涉及专业方向。有初级基础知识的学员或在职人员均可选择本系列的专业应用教程。