【正版图书】燕园豫声
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江西南昌
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作者北京大学中原发展研究会《燕园豫声》编委会
出版社大象出版社
ISBN9787534788925
出版时间2016-06
装帧其他
开本16开
定价38元
货号9787534788925
上书时间2024-06-04
商品详情
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导语摘要
寇焜照、朱彦臻著的《燕园豫声》是由北京大学河南籍在校生（以2014、2015届为主）根据切身经历和体会撰写，系面向河南省内高中生及其家长，以回忆高中学习生活、分享学习经验、介绍北大生活为主要内容的教育类读物。旨在为高中学子提供学习上的指导，同时激励家乡学子增强信心，志存高远，冲刺名校。
作者简介
北京大学中原发展研究会（CCDRA）是共青团北京大学委员会、北京大学学生课外活动指导中心指导和管理的地域文化类学生社团。研究会以“服务同学、服务家乡、服务社会”为宗旨，努力创建“团结、务实、创造快乐”的组织文化，为北大河南籍师生服务，有效搭建校内老乡联谊和家乡资源共享的桥梁，组织河南籍北大学子为展现河南人风采、宣传中原文化、实现校企对接、促进家乡发展努力奉献。
目录
走在路上／ 寇焜照
让努力配得上梦想／ 徐梓岚
成长，就是将生活谱成歌／ 蔺 芳
致仰望的人：请不惧孤独，不要叹息／ 朱彦臻
未名絮语／ 曹林菁
韶华梦旅／ 陈德里
致我们终将怀念的高三／ 承书颖
竞赛教会我的那些事／ 丁雪浩
北大，只愿与你此生共相依／ 董 言
我的时代／ 杜思佳
高三学习方法谈／ 梁义钦
我的高中时光／ 齐华瑞
刻在生命中的三年／ 齐思涵
我的高中学习心得／ 王苏欣
致你们，致自己／ 郑 琪
静水流深／ 苏 涵
永远在路上／ 师浩然
回忆我的高中生活／ 高 恺
朝花夕拾———祝福奋斗，行胜于言／ 李婉玉
人生有味是清欢／ 卢梦婕
每一刻都在成长／ 王演习
我的青春，竞赛相伴／ 朱辉宇
尽志无悔／ 赵奕清
天道酬勤，但问耕耘／ 陈得春
回首高中路／ 程 焜
梦在北大／ 杜 青
吾坐而论道，君起而行之／ 方立阳
地平线／ 郭笑遥
课内与课外的结合与压力的面对／ 韩嘉琪
寂静时光里的成长／ 李 文
我的高中学习方法／ 李一博
愿青春无悔／ 李昀臻
岁月缝花／ 李照清
梦·人·思·法／ 李志杰
我的北大路／ 卢亚敏
高中六大锦囊／ 孟浩瀚
记忆深处是花香／ 潘良智
等你在北大／ 祁柏寒
涵容博大，守正日新／ 孙若铭
寻找迷失的自我／ 王嘉宇
回望过往，不负青春／ 徐 亮
天道酬勤者，学思皆关情／ 徐银槚
剑锋所指，所向披靡；问心无愧，载誉而归／ 杨程旭
理科学习经验谈／ 袁 博
回首高考路／ 张博雅
依依旧事，助明朝风华／ 赵莹钰
后记
内容摘要
寇焜照、朱彦臻著的《燕园豫声》讲述了来自中原大地的北大学子们结缘北大的故事：备战高考过程中的亲身体会，以及摸索总结出来的学习经验和教训；追求理想中逐步成长、认识自我的心路历程；进入北大后对大学生活的适应、对未来人生的思考，以及学业和成长的收获。相信，这些亲身实感的北大故事里的每一位主人公，无论是幸运还是坎坷，在他们回忆和分享自己当年的迷惘和焦虑、期待和希冀时，传递的是奋进和向上的力量，带给大家的是思想沉淀后的精神升华。因此，这是一本充满了真情实感、真知灼见的作品。
精彩内容
走在路上寇焜照，男，北京大学化学与分子工程学院2011级本科生，北京大学教育学院高等教育管理方向2016级硕士研究生，2011年毕业于河南省许昌市实验中学。在校期间任北京大学中原发展研究会会长、理事会秘书长，发起北京大学中原发展研究会返豫励志报告项目。现任北京大学河南招生组组长助理。
每次放假回家，受叔叔阿姨们的嘱托，和小同学聊天，交流怎么提高成绩，分享学习方法，是跑不掉的任务。但是，若反问一句，我们为什么要学习？ 是为了上好大学，为了让自己的孩子比别人家的孩子优秀，还是为了学门技术、走向社会不受苦？ 总之，好好学习，直接目的就是提高成绩。
但是，这都是学习作为手段的意义，还是没有回答“为什么要学习”的问题：学习自身意义何在？ 以往只要看到我和小同学们分享提高成绩的所谓“方法”，叔叔阿姨们就很高兴。而自己的高中求学路途，让我对学习有了另一种理解。
我从初二开始，就对化学产生了浓厚的兴趣，在家做化学实验，初三起就看大学化学的教材。升高中时，许昌实验中学和郑州一中都录取了我。我得决定是守着父母读书参加高考，还是去另外一所每年保送
北大、清华20多人的高中读化学竞赛班，参加竞赛争取保送。我选择了前者，因为虽然高考是独木桥，但是参加竞赛，说不定踏踏实实走独木桥的机会都没有。当我决定留在实验中学，爸爸就告诉我：眼光不要局限在这里，你是被郑州一中录取过的学生。但是，既然化学知识和竞赛机会在我心里撒下了种子，它就会长出来一棵草，挠得我心里痒。所以，我高一仍坚持看大学化学的教材，丝毫没有因为要走高考的独木桥而放弃对化学知识的好奇。尽管这样，我在高一
期末全市统考中也考了市直高中的第一名。这时候，爸爸又说，许昌这个地方还是小，要把眼界放在全省
去比较，那是个更大的舞台。
高二刚开学，2009年9月13日，我信心满满地怀
着夺得一等奖的梦想参加竞赛，最后得了30多分，连一等奖分数线的一半都不到。这算是我从小参加过的考试里最失败的一次。失败不可怕，可怕的是失去目标。我生活中最大的期待，就是能够通过竞赛证明自己的能力，竞赛也就成了我前进的动力。然而竞赛考罢，生活的目标就驻足在了那一天，接下来的日子，也就只会为了一个过去的东西不思前进。这应该就是迷失吧。这时候，爸爸分析了我的两个选择：彻底放弃竞赛，安安心心参加高考；在郑州找竞赛教练，每周末去郑州辅导，以冲进全省前４0名、斩获一等奖为目标。高中生的家庭，一般都是民主讨论，家长做决定。爸爸托人联系上了郑大的一位教授，教授答应和我家人见一面，周末辅导的事情再商量。后来，每个周日中午坐着动车去郑州的老师家，接受三个小时辅导，再坐着动车回到许昌的生活就开始了。第一
次辅导是11月8日，但是直到11月29日，某个无知少年参加补课的最大目的，就是每周能够坐两回动车。
无知少年也不知为人的道理，总会在火车上乃至老师家中说一些不上档次的话。11月29日，临别前老师无心问的几句话，让我恍然意识到：我来这里补课，竟
然是为了坐动车！
接下来一周，我都为这一句话而后悔。知耻近乎勇，无知少年终于认识到了自己的无知，原来为人说话的道理甚至学习的意义，我都没弄清楚，竟然还时不时为自己的小聪明沾沾自喜。这一周，为了反思自己两个月来的迷失，分析学习上的优势与劣势、现况与不足，我养成了写日记的习惯。每天晚上三省吾身：我为什么要努力？ 今天学习状态怎么样？ 如何改进明天的时间安排？ 这一习惯保持至今。同样在这一周，我抽出6个小时自学并总结了一个章节的知识点，后来也成了每次辅导归来的必修课。事情往往并不像想象的那么难，进步也不像想象的遥不可及，只有做了才知道深浅。很快地，下一次辅导我就提了一
个难倒老师的问题。那之后，是我思维最活跃、精神状态最好的一段时间。2010年元旦，我头一次写新年展望。牛年腊月廿八，我独自一人在郑州过夜，因为老师连着安排了两天课。虎年正月初八，我一人踏上火车，由郑州转车去北京，专程参观北师大、清华、人大和北大。那时，通过学习体味到的激情、紧张、兴奋、辛酸，看到自己成长的喜悦，至今还让我心生感触。
高二的下学期，为了提高效率，我试图控制发生
在我身上的每一件事，想让每件事都为学习服务，想让学习凌驾于生活之上。但一般来说，那是不可能的。我没有一刻不在念叨学习，但没有一刻轻轻松松、
快快乐乐地学习过。到最后，反而陷入了唯分是从的泥淖。事情经过人主观的解读，总有自我实现的性质：心情好时，感觉整个世界都是你的；状态不好时，感觉整个世界都在和你作对。期末考试，我比许昌高中第一名低了60分。我很清楚，下一年高考考场里就可以见到我了，但我会考成什么样呢？ 郑大？ 我高中时候，每个周日的中午，都会坐在郑大的花坛上休息，总不会还得在歇脚的地方上大学吧？ 总之，我不知道。
这时候，我看到了周国平先生的《灵魂只能独行》。虽然和考学没关系，但是它真的吸引了我。我看到了一位超然尘世之外、俯察人世百态、探究人生真
谛的哲人在宁静而深刻地思考着人生与社会。我以为我的困境无处化解，但是站在伟人的肩膀上，我发现我无非把眼光过分盯死在学习这一件事上罢了。至于两个月后2010年9月那场竞赛的结果，也不过是成长路上的一件小事，踏踏实实地走在路上，才是生活的真谛。说得简单一点，为了学习的快乐去学习，只要
学到了知识和能力，尽人事，听天命，更何况我在去郑州求学的路上还收获了成长。P1-3
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