【正版图书】大学生创业基础
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作者姜国权
出版社中国水利水电出版社
ISBN9787517083993
出版时间2020-02
装帧平装
开本16开
定价42元
货号9787517083993
上书时间2024-06-04
商品详情
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商品简介
2012年，*印发了《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》（教高厅〔2012〕4号），明确“‘创业基础’是面向全体高校学生开展创业教育的核心课程，要纳入学校教学计划”。通知中所附的“创业基础”教学大纲（试行），是各高校开展创业教育教学活动的教学标准与规范性文件。本教材基本遵循该大纲编写，共分为八章，主要介绍了创业概论、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、商业模式开发、创业计划、创业融资、新企业的开办、新企业的成长等方面的内容。内容简洁明了，有助于读者理解和掌握创业知识。
本书立足于高校创新创业教育实际，可作为高校大学生创业指导课程的教材，也可供创业指导工作者学习参考。
作者简介
姜国权，男，1967年9月生，汉族，党员，大学学历。曾任长春职业技术学院学生处副处长、处长，现任长春职业技术学院副院长、党委委员，分管招生就业以及双创工作。
目录
前言
章 创业概论
节 创业的含义
第二节 创业的类型
一、按照创业动机分类
二、按照创业内容分类
三、按照创业主体分类
第三节 有关创业理论的研究
一、熊彼特的创新理论
二、马斯洛需求层次理论
三、格林豪斯职业生涯发展阶段理论
第四节 创业精神与人生发展
一、创业精神的含义与内涵
二、创业精神与个人职业生涯发展
三、创业精神的作用与培育
第五节 大学生创业的意义
一、缓解与日俱增的就业压力
二、有利于实现大学生的人生价值
三、引导大学生培养创新精神
四、有利于塑造我国未来的企业家群体
第六节 知识经济发展与创业
一、知识经济的内涵
二、经济转型与创业热潮的关系
第二章 创业者和创业团队
节 创业者
一、创业者概述
二、创业者素质
三、创业动机及其驱动因素
第二节 创业团队
一、创业团队的概念
二、创业团队的组建
三、创业团队的管理
第三节 创业者的领导力
一、创业者的思考力
二、创业者的决策力
三、创业者的执行力
第三章 创业机会与创业风险
节 创业机会的识别与评价
一、创业机会的概念与特征
二、创业机会的种类与来源
三、创业机会的识别
四、创业机会的评价
第二节 创业风险的识别与防范
一、创业风险概述
二、创业风险的识别与防范的具体方法
第三节 大学生创业领域的选择
一、适合大学生创业的领域
二、为大学生创业提供的环境支持
第四章 商业模式的开发
节 商业模式
一、商业模式的定义、本质和要素
二、商业模式的设计思路和过程
三、商业模式的设计方法
第二节 商业模式画布
一、商业模式画布概述
二、商业模式画布要素分析
第三节 我国大学生的创业模式
一、互联网创业
二、加盟创业
三、兼职创业
四、团队创业
五、概念创业
第四节 创业营销策略的研究
一、创业营销目标市场选择
二、创业营销策略
三、创业营销控制
第五章 创业计划
节 创业计划概述
一、创业计划的概念
二、创业计划的作用体现
三、撰写创业计划前的准备工作
第二节 创业计划书的种类及撰写步骤、规范及原则
一、创业计划书的概念
二、创业计划书的分类
三、创业计划书的撰写
第三节 创业计划书的内容
第四节 创业计划书的推广
一、准备充分
二、注意互动
三、少用技术词汇
四、突出的沟通表达能力
五、其他应该注意的问题
第五节 创业计划书的评价
一、评价要素
二、评价标准
第六章 创业融资
节 创业融资概述
一、创业融资的概念
二、创业融资的注意事项
三、创业融资的意义
四、创业融资的基本原则
第二节 创业融资的方式
一、权益融资和债权融资
二、内部融资和外部融资
三、直接融资和间接融资
四、长期融资和短期融资
第三节 创业融资的渠道
一、商业融资
二、应收账款融资
三、租赁融资
四、典当融资
五、基金资助
六、银行融资
七、风险投资
八、其他途径
第四节 创业融资的程序
一、融资前准备
二、融资方案策划
三、融资资料准备与谈判
第七章 新企业的开办
节 新企业的法律形式
一、有限责任公司
二、一人有限责任公司
三、合伙企业
四、个人独资企业
五、个体工商户
第二节 创业者选择企业法律形式的方式
一、根据创业者数量选择
二、根据创业者所具备的资金条件选择
三、根据创业者的风险偏好选择
第三节 新企业的注册登记流程
一、企业注册登记时应准备提交的文件
二、注册步骤
第四节 新企业的市场进入模式与程序
一、通过新建企业进入市场
二、通过并购现有企业进入市场
三、特许经营
第五节 新企业的社会责任及其承担
一、企业社会责任的内涵
二、企业社会责任的承担
第八章 新企业的成长
节 企业成长的概念
第二节 企业成长的生命周期管理
第三节 新企业的成长战略
一、新企业适用战略
二、新企业的发展战略
第四节 新企业的文化
一、新企业文化的内涵
二、新企业文化对企业发展的作用
三、新企业文化培育的核心内容
参考文献
内容摘要
2012年，教育部印发了《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》（教高厅〔2012〕4号），明确“‘创业基础’是面向全体高校学生开展创业教育的核心课程，要纳入学校教学计划”。通知中所附的“创业基础”教学大纲（试行），是各高校开展创业教育教学活动的教学标准与规范性文件。本教材基本遵循该大纲编写，共分为八章，主要介绍了创业概论、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、商业模式开发、创业计划、创业融资、新企业的开办、新企业的成长等方面的内容。内容简洁明了，有助于读者理解和掌握创业知识。
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