应用语言学入门

图书标准信息

• 作者 [英]施密特 编；徐晶凝 译
• 出版社 世界图书出版公司
• 出版时间 2010-08
• 版次 1
• ISBN 9787510024092
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 24开
• 纸张 胶版纸
• 页数 399页
• 字数 390千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 应用语言学研究译丛

【内容简介】

《应用语言学入门》由英国诺丁汉大学应用语言学研究中心的Schmitt先生组织31位著名学者合力完成。这些作者几乎均为相关研究领域的领军人物，学术上卓有建树。如：Celce-Murcia和DianeLarsen-Freeman曾合作过被看做是英语教学语法“圣经”的《英语语法手册》（TheGrammarBook）；MichaelMcCarthy是篇章话语分析与应用语言学的国际权威。RandiReppen和RitaSimpson分别是两个大型美国英语语料库（美国国家语料库和密歇根学术英语口语语料库）的主持人等。

【作者简介】

施密特，英国诺丁汉大学应用语言学研究中心的Schmitt先生组织31位著名学者合力完成。这些作者几乎均为相关研究领域的领军人物，学术上卓有建树。如：Celce-Mur-cia和DianeLarsen-Freeman曾合作过被看做是英语教学语法“圣经”的《英语语法手册》（TheGrammarBook）；MichaelMcCar.thy是篇章话语分析与应用语言学的国际权威。Rand5Reppen和RitaSimpson分别是两个大型美国英语语料库（美国国家语料库和密歇根学术英语口语语料库）的主持人等。徐晶凝，女，文学博士，北京大学对外汉语教育学院副教授。

【目录】

中文版序言
翻译前言
前言
第一章应用语言学总论
1.1什么是应用语言学？
1.2应用语言学的发展
1.3本书包括的主题
1.4结论
1.5推荐阅读书目
第一部分关于语言和语言运用的描写
第二章语法
2.1引言：语法和语法体系
2.2描写语法时要注意的问题
2.3语法描写的局限
2.4语法学习
2.5语法教学
2.6结论
2.7推荐阅读书目
2.8动手做练习
第三章词汇
3.1词汇是什么？
3.2应该学习什么词汇？
3.3应该怎么学习词汇？
3.4策略发展
3.5评估词汇知识
3.6将词汇量评估与策略用于其他语言的局限
3.7推荐阅读书目
3.8动手做练习
第四章话语分析
4.1什么是话语分析？
4.2说和写
4.3话语分析理论
4.4语法和语篇：说和写的区别
4.5口语语言中的词汇模式
4.6语料库语言学与话语中的变体
4.7教学启示
4.8推荐阅读书目
4.9动手做练习
第五章语用学
5.1导论
5.2语言运用的语用视角
5.3语用研究：范例(paradigms)和方法
5.4对语言教学、学习与运用的启示
5.5致谢
5.6推荐阅读书目
5.7动手做练习
第六章语料库语言学
6.1什么是语料库语言学？
6.2语料库设计和编辑
6.3语料库可以告诉我们什么？
6.4不同类型的语料库研究概览
6.5语料库如何给语言教学提供信息？
6.6推荐阅读书目
6.7关于语料库语言学的网站
6.8动手做练习
第二部分应用语言学的核心领域
第七章第二语言习得
7.1什么是第二语言习得？
7.2第二语言学习理论
7.3学习者语言
7.4教学与第二语言习得
7.5结论
7.6推荐阅读书目
7.7动手做练习
第八章心理语言学
8.1什么是心理语言学？
8.2认知模式：双语者的语言生成
8.3第二语言习得和双语现象的研究例证
8.4启示
8.5推荐阅读书目
8.6动手做练习
第九章社会语言学
9.1什么是社会语言学？
9.2社会语言学的课题
9.3处理社会语言学数据
9.4社会语言学的应用
9.5推荐阅读书目
9.6动手做练习
第十章对语言学习者的关注：动机、风格和策略
10.1引论：学习者特征
10.2不受教师控制的特征
10.3动机
10.4学习风格(1earningstyle)
10.5学习者策略(1earnerstrategies)
10.6方法论上的意义：动机、风格和策略的结合
10.7结论
10.8推荐阅读书目
10.9动手做练习
第三部分语言技能和测试
第十一章听
11.1什么是听？
11.2“听”所研究的问题
11.3我们如何了解听？
11.4从理论到实践：第二语言听力教学中的问题
11.5结论
11.6推荐阅读书目
11.7动手做练习
第十二章说和发音
12.1什么是说(speaking)和发音(pronunciation)？
12.2“说”的研究课题
12.3发音所研究的问题
12.4教学启示
12.5推荐阅读书目
12.6动手做练习
第十三章读
13.1引言
13.2什么是阅读？
13.3第二语言阅读
13.4L2阅读与L1阅读
13.5在L2阅读中的问题
13.6L2阅读研究对教学的启示
13.7推荐阅读书目
13.8动手做练习
第十四章写
14.1引言
14.2揭开写的神秘面纱
14.3写的几个方面
14.4第二语言写作：理论、研究与方法
14.5推荐阅读书目
14.6动手做练习
第十五章测试
15.1什么是语言测试？
15.2语言测试中的基本问题
15.3语言测试和语言教学
15.4结论
15.5推荐阅读书目
15.6动手做练习
第十六章参考答案
参考文献
索引
外国人名译名对照表(按汉语拼音排序)
机构名汉语译名对照表(按汉语拼音排序)