教育心理学

图书标准信息

• 作者 赵笑梅 著
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787303207022
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 293页
• 字数 390千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高等学校小学教育专业“十三五”规划教材

【内容简介】

本书主编本着对考生负责的态度，严格以国家教育部制定的考试大纲和相关教材为依据，从考生的实际出发精心组织编写。本书为广大考生指出教师资格考试中的重要知识点，让考生迅速巩固教师资格考试中规定的基本知识和基本技能，并且对考试的基本题型和答题技巧做到心中有数。本书涵盖教师资格考试中要求的全部知识点，每道试题的解析都经过编者的深思熟虑，并且按照出题思路和标准答案对每道试题都进行了详细、独到和启发性极强的解析，力求让每道试题都具有前瞻性、专业性和代表性，全面反映教师资格考试内容的新特点。

【目录】

章教育心理学的概述|1
节教育心理学的概念和研究内容|2
一、教育心理学的概念|2
二、教育心理学的研究对象、研究任务、研究内容、历史沿革|3
第二节教育心理学的意义|7
一、教育心理学对教师的作用|7
二、教育心理学对的作用|10
第二章学的质|14
节学的概念|15
一、什么是学|15
二、的学|16
第二节学的类型|16
一、加涅的学分类|16
二、奥苏伯尔的学分类|19
三、布卢姆的教育目标分类|20
第三节学的过程|23
一、加涅的学信息加工模型|23
二、维特罗克的生成学模型|26
三、梅耶的学过程模型|27
第三章学理论与应用（上）|30
节行为主义学理论及应用|31
一、桑代克的联结主义理论|31
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