• 语文新课程教学法
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语文新课程教学法

6.86 2.1折 32 九五品

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上海黄浦
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作者倪文锦 著

出版社高等教育出版社

ISBN9787040325270

出版时间2011-06

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价32元

上书时间2024-10-03

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品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:语文新课程教学法
定价:32.00元
作者:倪文锦 著
出版社:高等教育出版社
出版日期:2011-06-01
ISBN:9787040325270
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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内容提要
《语文新课程教学法(中学)》书根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》《普通高中语文课程标准(实验)》的精神,结合中学语文教学实践,由国家语文课标研制组专家、教育科研人员和一线优秀教师撰写。全书材料翔实,内容丰富,涉及语文课程理念、语文课程性质和目标、阅读教学、写作教学、口语交际教学、语文综合性学习、选修课程、语文课程资源、现代信息技术与语文课程整合、语文课程评价和语文教师教育等诸多方面。    本书立足于教育科学研究,围绕中学语文新课程教学中的热点、难点、重点问题,以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例,展示了新课程标准下中学语文教育的方向,努力促进中学语文教育教学方式以及学习方式的变革。
目录
绪论  新课程的价值追求和语文教学的转型    节  新课程的价值追求    第二节  语文课程与教学的全面转型  章  语文课程理念    节  义务教育语文课程理念    第二节  普通高中语文课程理念  第二章  语文课程性质和目标    节  语文课程性质    第二节  语文课程功能    第三节  语文课程目标  第三章  阅读教学    节  阅读教学范式的转型    第二节  阅读教学申的多重对话    第三节  阅读教学要坚持四个主体性的统  第四章  写作教学    节  新课程写作教学目标定位    第二节  提高写作教学有效性    第三节  写作教学的三大范式  第五章  口语交际教学    节  从听说训练到口语交际    第二节  理论背景与课程取向    第三节  三种质地的课程内容  第六章  语文综合性学习/选修课程    节  语文综合性学习    第二节  学分制与高中语文选修课程  第七章  语文课程资源(上)——语文教材    节  语文教材概述    第二节  语文教材的呈现方式和编辑设计    第三节  高中语文模块型教材    第四节  语文教材文化考察的视角  第八章  语文课程资源(下)    节  语文课程资源概述    第二节  语文校本课程    第三节  语文校本课程案例——上海市建平中学校本化语文课程  第九章  现代信息技术与语文课程整合    节  从读文时代走向读图时代    第二节  国外语文能力新视点    第三节  要重视对媒介语言的研究  第十章  语文课程评价    节  课程评价的历史沿革与发展趋势    第二节  义务教育语文课程评价的几个重要思想    第三节  用新课程思想指导语文考试改革  第十一章  语文教师教育    节  理想的教师应具备怎样的品质    第二节  语文教师的专业发展    第三节  推进语文教师教育课程创新  后记
作者介绍

序言

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