自我教育新论
￥ 76.75 ￥ 26 九五品
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北京通州
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作者蒋自立 编著
出版社化学工业出版社
ISBN9787122052476
出版时间2009-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数251页
字数99999千字
定价26元
上书时间2024-08-06
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:自我教育新论
定价：26元
作者:蒋自立 编著
出版社：化学工业出版社
出版日期：2009-05-01
ISBN：9787122052476
字数：214000
页码：251
版次：1
装帧：平装
开本：大32开
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邹时炎 原国家教委副主任 我非常钦佩蒋自立、丁如许、李镇西等班主任的辛勤劳和所积累的丰硕成果。 朱定昌 原湖北省教委副主任 武汉中学的自我教育试验成果是可取的，蒋自立同志介绍了很好的经验。 罗友松 武汉市教委主任 尊重学生，相信学生，教育民主，自我教育，追求教育艺术，是蒋老师难得之处。 詹和祥 武汉市武昌区教育局局长 每个教育管理者都应该像自立同志一样，与进俱进，敢为人先，具有争当教育改革先锋的胆识和气魄，在平凡的工作岗位上，谱写朴实而亮丽的人生。
内容提要
人们平常所说的“教育”几乎都是他我教育，中国教育理论迄今是以他我教育为中心所确立的，这是对“教育”概念偏颇和习俗的理解。和传统观念截然不同的是，本书对自我教育作了崭新的诠释：自我教育和他我教育共同组成教育；自我教育是教育不可或缺的一翼和落脚点，它不只是他我教育的一种方法，而是教育的原动力之一，教育目的之一，教育内容之一。作者通过30年的教育实践，为广大读者提供了大量宝贵的自我教育经验，推动我国教育事业的发展。
目录
语录篇 理论篇 一、自我：在历史的天空闪烁 二、常说的“教育”实际上是他我教育 三、教育是他我教育和自我教育的统一体 四、自我教育是人的本质属性 五、自我教育是人的主要素质和教育目的 六、试论他我教育与自我教育相结合原则 七、自我教育是教育的重要课程 八、自我教育是一种教育思想 实践篇 一、自我教育求索之路 二、值周班长制实验报告 三、“主体-能力”德育实验方案和报告 四、学生校长值周制介绍 五、培养学生的自我教育能力 六、做善于讲民主的班主任 七、播撒自我教育的种子 八、悉心引导学生自我教育 九、家长、学生自编教育宝典 十、自由拟题作文实验报告 十一、怎样使学生学得活些、有趣些——减轻学生过重负担的几点体会 十二、自爱·自由·自能——对“教是为了不教”的点滴 领悟 反响篇 一、班级管理的一个创举 二、《自我教育研究文集》序 三、《班会艺术尝试录》序 四、《中国著名班主任德育思想录》序 五、《班主任工作指导》序 六、《班主任工作实用手册》序 七、《教育小品集》序 八、《值周班长制实验鉴定会》纪要 九、民主教育与教育民主 十、使人惊讶地发现自我 十一、精彩感言 十二、既标了改革之新，又立了改革之异 十三、记我们的一位好语文老师 十四、蒋老师二三事 十五、长江后浪推前浪——湖北省语文教改新秀剪影 十六、目中有人——记全国教师蒋自立 十七、学而不厌，自强不息——武汉市教育专家蒋自立小记 十八、探索素质教育有效途径 十九、十一年夺得十一个全省 二十、解析邯郸第四中学“和场”论 二十一、自我教育：人的解放与 二十二、网络时代教师的自我教育 二十三、武昌区校长提高培训班论文选登 附录 一、蒋自立教育简历 二、蒋自立教育荣誉 三、蒋自立主要著作 参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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