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作者朱书华 著
出版社中国轻工业出版社
出版时间2020-12
版次2
装帧平装
货号B04-75
上书时间2024-07-15
构成设计是一切造型艺术与现代设计的基础,同时也是现代设计的重要组成部分。从实际出发,要让基础课程起到打基础和支撑专业的作用,所以作者整合“平面构成、色彩构成、立体构成”课程内容,使现有知识体系更加立体化;还增加了思维训练内容,把设计语言和设计思维同时纳入到项目设计中,使项目设计呈现“合理、趣味、延展”的多元化趋势,让学生保持一定的学习兴趣,以达到逐步提高设计基础能力的目的。
教材分为理论、实践、欣赏三个环节。其中实践环节分为五个项目,内容包括形式美法则、造型要素、色彩表达、材料肌理、综合训练。在实践项目内容中,将构成设计基础的设计语言融入设计案例,以期有效加强学生对设计语言和设计思维的掌握度,增强学生运用形式与法则表现美的能力,最终提高创新能力。
朱书华,无锡工艺职业技术学院环境艺术系副教授,高级工艺美术师,从事环境艺术设计教学和视觉传达设计专业教学和实践近30年,具有丰富的实践和教学经验,多次参与校企合作项目,主编过室内设计专业项目化课程教材《形式基础》《广告设计》;陶艺作品多次获得奖项。
第一章 构成设计基础概论 9
第一节 构成设计的产生与发展 10
第二节 构成设计的目的与功能 12
一、学习构成设计的目的12
二、了解构成设计的功能12
第三节 构成设计的学习方法与途径14
一、认识造型形态 14
二、注重理论学习 14
三、加强多维联系 14
四、丰富训练课题 14
本章小结14
第二章 构成设计与实训. 15
第一节 项目一:形式美法则 16
一、课程要求. 16
二、设计案例(形态设计、空间设计) 16
三、知识模块 18
四、思维训练. 31
五、拓展训练. 33
六、项目小结. 34
第二节 项目二:造型要素 35
一、课程要求. 35
二、设计案例. 36
三、知识模块. 38
四、思维训练. 65
五、拓展训练. 72
六、项目小结. 73
第三节 项目三:色彩表达 74
一、课程要求. 74
二、设计案例(色彩搭配、色彩采集重构) 75
三、知识模块. 77
四、思维训练. 96
五、拓展训练101
六、项目小结102
目录
CONTENTS
第四节 项目四:材料肌理. 103
一、课程要求103
二、设计案例104
三、知识模块106
四、思维训练111
五、拓展训练114
六、项目小结115
第五节 项目五:综合实训. 116
一、实训主题116
二、综合实训116
三、思维训练121
四、拓展训练124
五、项目小结124
第三章 构成设计应用和赏析. 125
第一节 建筑与环境设计126
一、建筑设计126
二、室内设计129
三、景观设计131
第二节 视觉传播设计133
一、广告招贴设计. 133
二、展示艺术135
三、装饰艺术136
第三节 其他艺术设计137
一、产品设计137
二、家具设计138
三、服装设计140
四、雕塑设计140
五、陶瓷设计141
参考文献142
相关链接143
后记 144
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