幼儿科学教育与活动指，。导（第二版微课版）

图书标准信息

• 作者 施燕 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2020-11
• 版次 1
• ISBN 9787576002225
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 204页
• 字数 264千字

【内容简介】

  《幼儿科学教育与活动指导（第二版 微课版）》特点：
  1.全面介绍了在幼儿园进行科学教育活动与指导的内容。本教材从幼儿科学教育的体系出发，分别介绍了科学教育目标、内容、方法、途径，以及评价等问题。学习者可以通过对全书的学习，全面地了解在幼儿园进行科学教育活动与指导的内容。
  2.密切结合幼儿园科学教育的实际情况。本教材在撰写过程中，大量参考了幼儿园进行科学教育的实际案例，对一些重点、要点的内容都提供教学实例，以帮助学习者学习。教学者也可借助这些实例来说明一些重要的理论问题。
  3.可读性强、方便理解。在撰写过程中，作者为方便学习者学习，尽量将一些较为深奥的理论转化为可读性强的文字，并配以一些图表照片等具体形象的材料，以帮助学习者理解和运用。
  4.在各模块结构表达上，分别有“困惑与问题”、“基础理论”、“小练习”、“实践与应用”、“课后作业”、“资源链接”等几部分构成。使学习者能在学习前了解单元的主要内容，在学习中有练习和实践的机会，并在课后进行复习和反思，还可以借助相关资源进行或深入或拓展的学习。

【作者简介】

施燕，副教授中国学前教育研究会托幼机构教育专业委员会委员。主讲课程：幼儿科学教育、幼儿心理学、幼儿园教育活动设计与指导等。主持的研究项目有“现代幼儿科学教育的研究”、“科学教育与幼儿创造力培养”等。主要著作有学前儿童科学教育、幼儿健康心理80题。主要论文有“优秀幼儿教师与幼专学生性格特征的比较研究”、“幼儿记忆策略的实验研究”。

【目录】

第一单元 幼儿科学教育概述 

小蜗牛的秘密/11 

困惑与问题 

基础理论 

一、 科学 

二、 幼儿科学教育 

实践与应用 

课后作业 

资源链接 

第二单元 幼儿科学教育的目标及内容 

科学活动内容例举（大班）/36 

困惑与问题 

基础理论 

一、 幼儿科学教育的目标 

二、 幼儿科学教育的内容 

实践与应用 

课后作业 

资源链接 

第三单元 幼儿科学教育的方法（上） 

观察乌龟（中班）/47 

纸飞机（大班）/52 

困惑与问题 

基础理论 

一、 观察 

二、 实验 

三、 分类 

四、 测量 

实践与应用 

课后作业 

资源链接 

第四单元 幼儿科学教育的方法（下） 

种植活动――给种子找个家（中班）/73 

谁拉的便便（小班）/91 

困惑与问题 

基础理论 

一、 种植与饲养 

二、 信息交流 

三、 科学游戏 

四、 文学艺术 

实践与应用 

课后作业 

资源链接 

第五单元 幼儿园一日活动中的科学教育 

制作皮影戏的灯架（大班）/103 

困惑与问题 

基础理论 

一、 幼儿园科学教育活动的结构 

二、 散步、采集、远足活动的设计与指导 

三、 偶发性科学活动的指导 

实践与应用 

课后作业 

资源链接 

第六单元 集体教学活动的 

设计与指导 

影子（大班）/147 

困惑与问题 

基础理论 

一、 集体教学活动概述 

二、 集体教学活动的设计 

实践与应用 

课后作业 

资源链接 

第七单元 活动区中科学教育的设计与指导 

科学活动区（小班）/170 

困惑与问题 

基础理论 

一、 班级活动区设计与指导 

二、 园地的设计与指导 

实践与应用 

课后作业 

资源链接 

第八单元 幼儿科学教育评价 

困惑与问题 

基础理论 

一、 幼儿科学教育评价概述 

二、 幼儿科学教育评价的内容和标准 

三、 幼儿科学教育评价的方式 

实践与应用 

课后作业 

资源链接 

参考文献