【现货速发】影像创作

    熊莉钧：
1975年出生于中国重庆，2002年毕业于四川美术学院油画系并获硕士学位，同年留校任教。现为四川美术学院油画系讲师，从事基础与创作课教学工作。
创作了大量油画作品并多次举办个人画展，以及参加国内外各艺术群展。作品曾入选第十届全国美展。大量油画作品发表于专业艺术杂志和刊物，出版有个人作品集。作品被美术馆等艺术机构及私人广泛收藏。同时，撰写有
《青春的足尖舞》《随感》等学术文章与创作随笔，并分别发表于《当代美术家》《美术文献》等专业艺术期刊。 

章  课程设置及解读
  节  课程设置  
    一、基本设置    
    二、教学内容和教学目的    
    三、讲授要点    
    四、课程考核    
  第二节  关于《影像创作》    
  第三节  教学背景    
  第四节  课程要点及难点    
    一、认识实验影像的特征    
    二、扩大欣赏与拓展思维    
    三、掌握实验影像的创作方式    
    四、影像作为创作手段服务于创作观念  

第二章  教学内容
  节  影像艺术(Video An)的概念    
  第二节  影像艺术的历史与现状    ll
    一、影像艺术(Vide Art)的起源与发展    
    二、中国影像艺术的兴起与发展    
  第三节  深入认识实验影像    
    一、实验影像与电影、电视和一般视频等广义影像的区别    
    二、实验影像与电影的融合    
    三、纪录片    
    四、实验影像与数字影像    
  第四节  影像艺术与装置   

第三章  教学课程安排及要点
  节  方案提交    
    一、观念的确立    
    二、方案的修改和完善    
  第二节  基本镜头语言知识    
    一、拍摄方式    
    二、处理技巧    
  第三节  图像化训练    
    一、分镜头脚本    
    二、制作分镜头脚本的意义    
    三、分镜头脚本实例    
  第四节  审片、定稿至修改完成    
    一、审片    
    二、需要注意的问题    
    三、定稿    
    四、审毛片并修改至作品完成  

第四章  技术支持
  节  前期技术介绍    
    一、机器的使用    
    二、注意事项    
  第二节  后期技术介绍    
    一、影像的采集    
    二、后期软件介绍  

第五章  学生作品评点
    一、画面处理技巧    
    二、虚拟影像    
    三、逐帧影像    
    四、行为记录    
    五、性别讨论    
    六、社会和文化批评    
    七、仿纪录片    
    八、诗的观照   

附录：文本方案及分镜头脚本范例

后记   

主要参考文献

    熊莉钧：1975年出生于中国重庆，2002年毕业于四川美术学院油画系并获硕士学位，同年留校任教。现为四川美术学院油画系讲师，从事基础与创作课教学工作。创作了大量油画作品并多次举办个人画展，以及参加国内外各艺术群展。作品曾入选第十届全国美展。大量油画作品发表于专业艺术杂志和刊物，出版有个人作品集。作品被美术馆等艺术机构及私人广泛收藏。同时，撰写有《青春的足尖舞》《随感》等学术文章与创作随笔，并分别发表于《当代美术家》《美术文献》等专业艺术期刊。