【现货速发】统计学原理
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天津津南
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作者史书良，王景新 主编
出版社北京交通大学出版社
ISBN9787811234558
出版时间2009-01
装帧平装
开本16开
定价27元
货号20603056
上书时间2025-01-06
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
本书是新世纪全国高职高专规划教材。
全书共分10章：统计概论，统计调查技术，统计整理技术，统计静态分析指标，动态数列分析技术，统计指数分析技术，统计抽样技术，统计假设检验技术，相关关系分析技术，统计分析报告撰写技术。本书突出了简明性、应用性、模块化的特点。为了便于教学，各章均设置了知识技能要点与要求、小结、思考题、填空题、单选题、多选题、判断题与技能实训题。
本书虽以高职高专为主要对象，但也可作为普通本科院校的独立学院、成人高校和经济管理干部培训的教材或参考书。
目录
第1章 统计概论
1.1 统计的研究对象
1.1.1 统计的含义
1.1.2 统计的研究对象和特点
1.1.3 统计的职能
1.2 统计的工作过程与统计的研究方法
1.2.1 统计的工作过程
1.2.2 统计研究的基本方法
1.3 统计学中的基本概念
1.3.1 总体与总体单位
1.3.2 标志与变量
1.3.3 统计指标与指标体系
本章小结
思考题
填空题
单选题
多选题
判断题
技能实训题
第2章 统计调查技术
2.1 统计调查的意义
2.1.1 统计调查的概念及地位
2.1.2 统计调查的基本要求
2.1.3 统计调查的种类
2.2 统计调查方案的设计
2.2.1 确定调查目的
2.2.2 确定调查对象、调查单位和报告单位
2.2.3 确定调查项目、设计调查表
2.2.4 确定调查时间、地点和方法
2.2.5 制定调查工作的组织实施计划
2.3 统计调查的组织方式
2.3.1 统计报表
2.3.2 普查
2.3.3 重点调查
2.3.4 典型调查
2.3.5 抽样调查
2.4 统计调查的方法与技术
2.4.1 统计调查的方法
2.4.2 问卷调查技术
本章小结
思考题
填空题
单选题
多选题
判断题
技能实训题
第3章 统计整理技术
3.1 统计整理的意义和步骤
3.1.1 统计整理的意义
3.1.2 统计整理的步骤
3.2 统计分组
3.2.1 统计分组的意义
3.2.2 统计分组的原则和方法
3.3 分配数列
3.3.1 分配数列的概念和种类
3.3.2 变量数列的种类
3.3.3 变量数列的编制
3.3.4 次数分布的主要类型
3.4 统计资料的汇总技术
3.4.1 统计汇总的组织形式
3.4.2 统计汇总技术
3.5 统计表和统计图
3.5.1 统计表
3.5.2 统计图
本章小结
思考题
填空题
单选题
多选题
判断题
技能实训题
第4章 统计静态分析指标
第5章 动态数列分析技术
第6章 统计指数分析技术
第7章 统计抽样技术
第8章 统计假设检验技术
第9章 相关关系分析技术
第10章 统计分析报告的撰写技术
部分技能实训同参考答案
附录A 国民经济和社会发展重要统计指标
附录B 正态分布概率表
附录C 标准正态分布概率双侧临界值表
附录D t分布临界值表
附录E 标准正态分布概率较小制累计分布表
参考文献
内容摘要
本书是新世纪全国高职高专规划教材。
全书共分10章：统计概论，统计调查技术，统计整理技术，统计静态分析指标，动态数列分析技术，统计指数分析技术，统计抽样技术，统计假设检验技术，相关关系分析技术，统计分析报告撰写技术。本书突出了简明性、应用性、模块化的特点。为了便于教学，各章均设置了知识技能要点与要求、小结、思考题、填空题、单选题、多选题、判断题与技能实训题。
本书虽以高职高专为主要对象，但也可作为普通本科院校的独立学院、成人高校和经济管理干部培训的教材或参考书。
精彩内容
第1章 统计概论
本章知识技能要点与要求
·理解统计的研究对象与特点
·理解统计的职能
·重点掌握统计的工作过程与方法
·重点掌握统计的基本概念
1.1 统计的研究对象
1.1.1 统计的含义
统计是适应人类社会生产生活的需要而产生的，并随着社会生产力的发展而发展的。“统计”一词起源已久，其含义在中外历史上不断演变，屡有变化。在我国当今的现实生活中，统计主要有三种含义，即统计工作、统计资料和统计学。“我是做统计的”中的“统计”是指统计工作，“据统计”中的“统计”是指统计资料，“我是讲统计的”中的“统计”是指统计学。
统计工作即统计实践活动，是指为实现一定的统计目的，采用科学的方法所从事的统计设计、调查、整理和分析，以提供各种统计资料、进行统计咨询、实行统计监督等各种活动的总称。统计资料是指统计工作活动所获得的各种数字资料及与之相关的其他资料的总称，它的内容是反映社会经济现象的总规模、总水平、速度、结构和比例关系等信息的数字资料及与之相关的文字资料；它的表现形式主要是统计表、统计图、统计报告、统计公告、统计年鉴等。统计学即统计理论，是统计工作实践活动的科学总结和理论概括，它系统地阐述了对社会经济现象总体的数量方面进行统计设计、调查、整理和分析的理论与方法。
统计的三种含义虽然不同，但有着密切的关系。统计工作与统计资料是过程与结果的关系，统计工作是一种具体的社会经济活动过程，统计资料是这种活动过程的结果。因此，统计资料的需求支配着统计工作的布局，而统计工作的好坏又直接影响着统计资料的质量。统计工作与统计学是实践与理论的关系，统计学来源于统计工作的实践，反过来又指导着统计实践活动的开展。统计工作与统计学的关系对于帮助统计的初学者学习、掌握和应用统计基本技能具有重要的指导意义。
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