【现货速发】统计学

第1章
统计学总论
知识目标
1.了解统计学的产生和发展，并理解统计的含义。
2.熟悉并掌握统计学的研究对象和研究方法。
3.弄清楚统计的职能、作用、任务和工作过程。
4.着重理解并掌握统计学中常用的基本概念及各概念之间的相互关系。
能力目标
1.提高对统计学中的基本概念或范畴，以及统计学的研究对象和研究方法的理解能力。
能正确理解统计学在认识世界和管理决策中的作用。
2.形成对全书（学科）体系的整体印象，提升对学科体系的驾取能力。
案例引入\
身边的统计数据
在信息高速发展的今天，每个现代人几乎每天都能从电视、网络、报纸和杂志等各种渠道接触到大量的统计数据。
据国家统计局官网消息，2017年7月，全国居民消费价格同比上涨1.4%。其中，市上涨1.5%，农村上涨1.0%；食品价格下降1.1%，非食品价格上涨2.0%；消费品价格上涨0.5%，服务价格上涨2.9%。7月，全国居民消费价格环比上涨0.1%。其中，城市上涨0.1%，农村持平；食品价格下降0.1%，非食品价格上派0.2%：消费品价格下降0.2%。
服务价格上涨0.6%。
当你听到或看到这些统计数据时，是否会思考这样一些问题：统计数锯对人们的生活有用喝？这些统计数据是如何得来的？统计数据与将要学习的统计学之间有什么样的关系？等等。要想准确回答这些问题，就需要了解“什么是统计”及“统计能解决哪些问题”。1.1统计概述
1.1.1统计的含义
统计一词来源于拉丁语“status”，其原意是指各种现象的状态和状况。后来由这一语复
组成意大利语“stato”，其意为国家的结构和国情方面的知识。可见，统计一词从其产生时
就是同国家知识紧密联系在一起的。可以说，自从有了国家，就有了统计。最初统计只是一
种计数活动，为统治者管理国家收集资料、提供数据，作为管理国家的依据。随着社会经出
的发展，统计的应用领域越来越广泛，不仅局限于经济管理领域，在自然、社会、科技等领域中也大量地运用。如今，“统计”一词在不同的场合已被人们赋予不同的含义。一般认为，统计的含义有三种，即统计工作、统计资料和统计学。
1.统计工作
统计工作即统计实践，是指关于设计、收集、整理、分析和预测社会经济现象及自然现象总体数量方面资料的活动过程。具体包括统计设计，即根据统计对象的性质和统计研究的目的，对统计工作涉及的各个方面和环节进行规划；统计收集，即对统计资料的调查；统计整理，即对统计资料进行科学的加工；统计分析和预测，即计算相应指标及描述研究对象的特征和规律，反映未来的发展趋势(图1-1)。
2.统计费料
统计资料即统计信息，是指通过统计工作预获得的反联客现现象的各项剪赖资码及与念相关的其他资料的总称。统计资科具体表现为各杯统计图、统计表、线时公报、级成考常统计手册及统计分析探告等。续计资科能反映落属现意多阀的现维、名等、滋度、往的，北何及有关情现。
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