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作者田爱国
出版社清华大学出版社有限公司
ISBN9787302475743
出版时间2017-07
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号10897957
上书时间2025-01-05
□□章 绪论
1.1 统计与统计学
1.1.1 统计与统计学的含义
1.1.2 统计学的主要思想
1.1.3 统计学的研究方法
1.2 统计学的分科
1.2.1 描述统计学和推断统计学
1.2.2 理论统计学和应用统计学
1.3 统计学的基本概念
1.3.1 统计总体和总体单位
1.3.2 标志和统计指标
1.3.3 变量和变量值
1.3.4 统计指标和指标体系
1.4 统计学的产生与发展
1.4.1 统计学的各大著名学派
1.4.2 统计学的现代格局
1.5 统计无处不在
1.5.1 文学著作的统计分析方法
1.5.2 统计学在社会、经济领域的应用
1.5.3 统计学在管理领域的应用
1.5.4 统计学的大数据在商业模式中的应用
1.6 统计应用软件简介
1.6.1 Excel电子表格与统计功能
1.6.2 SAS统计软件
1.6.3 SPSS统计软件
1.6.4 EVieWS
第2章 统计数据的收集、整理和显示
2.1 数据的计量与类型
2.1.1 数据的类型
2.1.2 统计数据的类型
2.2 统计数据的收集
2.2.1 统计数据的直接来源
2.2.2 统计数据的间接来源
2.2.3 统计数据的误差
2.3 统计数据的整理
2.3.1 统计数据整理的概念和内容
2.3.2 数据的预处理
2.3.3 数据的排序
2.3.4 统计分组
2.3.5 统计分组的方法
2.3.6 频数分布
2.3.7 统计表和统计图
第3章 统计分析指标
3.1 统计指标的分类
3.1.1 指标的概念
3.1.2 统计指标的种类
3.1.3 统计指标体系
3.2 总量指标和相对指标
3.2.1 总量指标
3.2.2 相对指标
第4章 数据分布特征的描述
4.1 分布集中趋势的测度值
4.1.1 算术平均数
4.1.2 调和平均数
4.1.3 几何平均数
4.1.4 中位数
4.1.5 众数
4.1.6 众数、中位数和算术平均数的关系
4.1.7 众数、中位数和算术平均数的特点与应用场合
4.2 分布离散程度的测度
4.2.1 极差
4.2.2 平均差
4.2.3 方差与标准差
4.2.4 离散系数
4.2.5 是非标志的标准差
4.2.6 数据的标准化
4.3 分布的偏态与峰度的测度
4.3.1 偏态及其测度
4.3.2 峰度及其测定
第5章 指数
5.1 指数的概念、分类与作用
5.1.1 统计指数的概念
5.1.2 统计指数的分类
5.1.3 指数的作用
5.2 综合指数
5.2.1 综合指数的意义与形式
5.2.2 综合质量指标指数
5.2.3 综合数量指标指数
5.2.4 综合指数的主要应用
5.3 平均数指数
5.3.1 平均数指数的意义与分类
5.3.2 加权算术平均数指数
5.3.3 加权调和平均数指数
5.3.4 固定加权算术平均数指数
5.3.5 平均数指数的主要应用
5.4 指数体系与因素分析
5.4.1 指数体系
5.4.2 因素分析
……
第6章 参数估计
第7章 假设检验
第8章 时间数列分析
第9章 相关与回归分析
□□0章 国民经济统计概述
参考文献
案例3
截至2016年6月,我国手机网民规模达6.56亿人,较2015年底增加3656万人。网民中,使用手机上网的比例从2015年底的90.1%提升至92.5%,手机在上网设备中占据主导地位。同时,仅通过手机上网的网民达到1.73亿人,占整体网民规模的24.5%。新网民的稳健增长和质PC网民的转化加快共同带动了手机网民规模的持续扩大。一方面,移动设备上网的使技性,降低了互联网的使用门槛,依然成为带动新网民增长的重要力量。2016年上半年,我国新增网民中,手机网民规模为1301万人,古新增网民的61.0%。另一方面,移动互联网应用服务不断丰富,与用户的工作、生活、消费、娱乐需求紧密贴合,推动了PC网民持续快速向移动端渗透。2016年上丰年,新增手机网民中有2355万人是由原有PC网民转化而来的,这一规模数2015年底增加了1202万人。这些致据结果对我们意味着什么?将进一步对我国致治、经济、文化、社会等领城的发展产生怎样的影响?至无疑问,我们需要知道一些统计知识。
案例4
众所周知,《红楼梦)一书共120回,一般认为前80回为曹雪芹所写,后40回为高璃所续,长期以来业界对这个问题一直有争议。那么,能否从数学的角度做出论证?1985年、1986年,复旦大学李贤平教授带领他的学生做了这项有意义的工作,他们的创造性想法是拼120回看成120个样本,然后将与情节无关的虚词作为变量(之所以要抛开情节,是因为在一般情况下,同一情节大家描述得差不多,但由于个人写作特点和习惯不同,所用的虚词是不会一样的),数出每一回里变量出现的次数,以此作为数据,用多元分析中的聚类分析法进行分类。果然将120回分成两类,即前80回为一类,后40回为一类,很形象地证实了这本巨著不是出自同一人的手笔。之后进一步分析前80回是否为曾雪芹所写?这时又找了一本曾雪芹的其他著作,做了类似计算,结果证实用词手法完全相同,断定前80回为曾雪芹一人手笔。那么,后40回是否为高鹅写的呢?论证结果推翻了后40回是高鸦一人所写的结论。这个论证在红学界造成很大轰动,他们用多元统计分析方法支持了红学界观点,使红学界大为赞叹。
以上案例都是通过统计特有方法,收集相关信息,对自然或社会经济现象的数量特征及现象间的数量关系进行研究、描述或推断。除此之外,统计经常用于预测、决策。例如,今年的粮食收成会怎样?近期世界石油价格是否会持续上涨?你买了一部手机,被告知一年内免费保修。那么,厂家凭什么这样说?说多了,厂家会损失;说少了,会失去竞争力,也是损失。这个保修期到底是怎样确定的呢?如何才能客观地得到某个电视节目的收视率,以确定插播的广告价格是香合理呢?诸如此类问题,都可以运用统计学特有的原理和方法进行分析顶制。
1.1统计与统计学
1.1.1统计与统计学的含义
如果我们看电视、听广播或读报纸时稍加注意,就会经常看到这样的消息:某国领导人的支持率下降了5%,某股票价格指数上冻了100点,今年的国内生产总值比去年增长了7.8%等。人们也许会问:这些数据是如问得到的?这些结论是否可靠?实际上这些问题都是统计问题,而且仅仅是统计应用中的一小部分。
在日常生活中,人们对“统计”这一术语常常有不同的用法。例如,每年高考结束后要“统计”考生的总分,这是将其作为一种工作来看待:要了解股票的交易状况,要看有关成交额和股票指数“统计”结果,这时将其作为数据来运用:而学生们所说的“我们正在学习‘统计“,则是将统计作为一门科学,即统计学。
1.统计
Statistics是一个有很多意义的单词。在300多年前,它首次被应用,指政府部门记录人们出生和死亡信息的工作。时至今日,统计仍然是世界各国的主要经济活动。全球统计数据已成为许多国际组织,如跨国公司、联合国和一些关注人口密度、生态灾难和流行疾病的组织等的重点关注对象。
今天,“统计”一词被人们赋予多种含义,因此很难给出一个简单的定义。在不同的场合,“统计”一词有不同的含义。它可以指统计数据的收集活动,即统计工作:也可以指统计活动的结果,即统计数据;还可以指分析统计数据的方法和技术,即统计学。
与其他认识活动相比,统计的研究对象具有以下特点。
(1)数量性。这是统计研究对象的基本特点,通常所说的“数字是统计的语言”“数据是统计的原料”,指的就是这个意思。但并不是任何一种数量都可以作为统计对象。统计不同于抽象的数学运算,统计数据是客观事物量的反映,统计定量认识必须建立在对客观事物定性认识的基础上。统计研究通过密切联系现象的质来研究它的量,并通过量反映现象的质,这一点和数学研究抽象的数量关系是不同的。
(2)总体性。统计的数量研究是指对现象总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合分析,得出反映现象总体的数量特征。例如,进行城镇居民家计调查,需要对具体的居民家庭进行调查,但是其目的并不在于了解个别居民家庭的生活状况,而是要反映一个国家、一个城市的居民收入水平、收入分配、消费水平、消费结构等。
(3)变异性。统计研究同类现象总体的数量特征,它的研究前提是总体各单位的特征表现存在差异,而且这些差异并不是可以预知的,例如,各种股票的价格和成交量每天不同,这才需要对其进行统计,编制股票指数等指标。如果不存在差异,也就无须进行统计。如果说,总体各单位的变异表现出个别现象的特殊性和偶然性
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