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作者袁祖社
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520392211
出版时间2019-12
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本其他
定价118元
货号11612648
上书时间2025-01-05
发刊词
思想星空
通识理念
在书院精神的承传中升华哲学——祝贺陕西师范大学哲学书院成立
哲学,在人类文明与个体修炼之间
以哲学的方式进行哲学教育
大学精神的信仰渊源
智慧之光
哲学的思想任务
论真诚先于真理
经典智慧与人生
哲学作为一项认知事业
现代神经科学的形而上学基础——心脑关系的自然主义视角
柏拉图的媚俗——抽象、类比和隐喻
人工智能与道德行为者
名师专访
发挥思维效用,提升哲学素养,融通思想资源,培养创新人才——哲学书院名师访谈系列之韩震教授专访
应时沉淀、顺循本真——丁为祥教授专访
通识名家论坛
届“哲学与通识教育”工作坊
书院风采
《苏格拉底之死》剧本
从多学科视角探析“忒修斯之船”的意蕴
再思技术异化:基于韦伯与马克思历史观的比较
编后记
思想星空
韩震*
人与动物的区别,也许就在于思想的有无。人是一个物种、一种动物,但却是一种有思想的动物。
当然,从动物意识到人的思想,肯定不是没有丝毫联系的绝对鸿沟。但是,在漫长的进化史中,人类意识逐步符号化,让人的情感、欲望、冲动、想象获得了标识,而有了这些标识,人们就可以让零碎的意识形成某种系统的思想。
在动物那里,比如,鹿的眼中看到的是作为食物的各种草本身,而老虎眼里看到的是作为猎物的鹿本身,但人则变得越来越通过“草”这个词语来理解草本身,通过“鹿”这个词语来理解鹿本身,通过“虎”这个词语来理解虎本身。人在意识中失去了与世界的直接性,但却获得了超越具体性的抽象能力。正是这种抽象能力让人获得了越来越宽广的思想空间。
最初的思想空间是靠声音符号构筑的,代际的口口相传就是思想延续的途径。加之远古时代人寿命短暂,因而思想与知识的积累非常缓慢,甚至许多知识和思想往往因为有思想的个体生命的消失而消失。
有了文字之后,人类思想的发展呈现出一个不断加速的过程。这是因为有了文字对思想与知识的标识性固化:一方面有了文字的标识,人相对容易思想了。就像行路者有了地图,更容易理解自己在什么方位上,应该朝什么地方走。维特根斯坦说文字所表达的命题图示着世界,就是从这个意义上讲的。另一方面,即使发现或掌握思想与知识的人因生命的结束在肉体上消失了,但有了文字记叙,其思想仍然可能被其他人激活。只要这种文字仍然被使用,后人就可以通过阅读来激活这种知识与思想,甚至早已不被使用的“死语言”也可以破解,古代许多文明的成就就是通过这种方式被重新认识的。
没有活着的头脑的理解,文字本身还不是思想,但有了文字的标识,人们就有了运思观念的记号,从而容易理解前人的思想,阅读便成为穿越时空的力量。有了阅读,我们不仅可以理解几千年前先辈们的智慧结晶,如《道德经》《论语》《庄子》《孟子》《韩非子》,而且可以理解地球对面欧美人的思想。这就是阅读的力量,人们通过阅读不断拓展着思想的空间。一个人阅读的空间,就是这个人思想的空间。
哲学是对人们思维规律探索的结晶,因而可以说是关于思想的思想。人类思想的空间是一个不断积累、不断跃升的过程,在其中许多哲学家的经典著作成为引导我们在思想之路行进的闪烁智慧之光的星星,它们也成为支撑我们思想空间的梁柱。正是对哲学经典的阅读让我们进入思想的星空,也让我们在与前人或他人的对话中开辟新的更大的思想空间。
阅读并不是要完全接受别人的定论,而是激活我们自己的思想、拓展出更加广阔的思想星空。我们与其说是真理的拥有者,不如说是真理的探索者。所以,我们必须不断阅读、不断探索,永无止堷进入越来越宽广的思想星空。而拓展越来越宽广的思想星空日我们的办刊目的。
……
本书是陕西师范大学哲学与政府管理学院创办的集刊的第一本。主要包含三个方面的内容。一、彰显书院办学特色,展现通识教育成果。邀请书院专业导师,尤其是任课教师分享书院通识核心课程的实践经验和探索历程。通过展示书院新鲜动态,分享探索通识之路,创新教育之点。二、介绍国内外高校优选的通识教育理念和实践,分享优质课程、读本、文章。取法优选,扩宽视野。书院邀约通识名家就通识教育展开专题研讨,并对其报告内容进行整理,以此传播优选思想方法,增进学术沟通。三、汇集书院学子文章,展现书院独特风采。书院学子在学期间,有能得其门而入者,将其很好作业、优质讨论稿予以展示分享,既是书院风采的呈现,也为后来问津之人提供学习范式。
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