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作者肖振忠 著
出版社复旦大学出版社
ISBN9787309130904
出版时间2017-09
装帧平装
开本16开
定价46元
货号25154337
上书时间2025-01-01
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
每个人都有值得回味、感慨万千的人生经历，因为人生的道路并不平坦，总是会出现曲折、峰谷、喜悲、兴衰……至今我参军已有50个年头，这段历程承载着幸运，经历过坎坷，也焕发过光彩。我过去一直忙忙碌碌没时间去回想，2006年因年龄到了任职规定的年限从第二军医大学校长的职务上退下来，2008年正式退休，工作节奏停摆，开始有空暇回想我的人生、回忆我所经历的60多年。随着思绪闸门的打开，我回想起自己有那么多令人难忘的经历和值得述说的故事，便开始动笔把这些生活中的点点滴滴抽丝剥茧、整理成文，一方面作为自己离开工作岗位后的空余消遣，另一方面也想梳理一下我的人生经历和感悟。或许我的这些体会对我的家人、亲朋好友或其他人会有些帮助和借鉴；或许我的坎坷经历对正在成长的年轻一代会是一种启迪与告诫。许多认识或熟悉的人常常会赞叹我有精彩的人生，认为我从一个农民的孩子成长为一名将军、从一个学员成长为一所名校的校长，一定有很多光环在头顶环绕，有许多荣誉值得炫耀。其实从记录下来的点点滴滴可以看出，我的人生很普通，我的成长道路与许多人一样，是在祖国的哺育培养下，在父母的精心养育下，在学校老师的谆谆教诲下，在周围环境的熏陶和同事战友的帮助支持下，一点点延伸、一天天成熟起来的。
作者简介
肖振忠，1948年2月出生，1968年2月入伍。1973年5月毕业于第二军医大学。第二军医大学原校长，少将军衔，军队教育管理学教授、博士生导师。曾任中国环境诱变剂学会理事、国家人类基因组南方研究中心理事会理事、上海市组织工程研究与开发中心理事会理事、中华医学会第23届理事、高等医学教育工作委员会委员等职务。
目录
熏陶篇
勤俭
勤劳
吃亏常乐
家和万事兴
成长篇
夸奖的影响
困苦的磨炼
老师，我的恩人
付出必有收获
责任篇
对儿女的培养是父亲义不容辞的责任
为他人开一朵花
忠于职守尽职尽责
感悟篇
每个岗位皆可成才
有感情才会有办法
直面挑战砺才干
俯首甘为孺子牛
人生仕途如赛场
认贤举能责任重
敢为人才鼓与呼
毅力是成功的基石
诚信正直是做人之本
人生乐在相知心
绿叶陪衬花逾红
心态决定人生
内容摘要
每个人都有值得回味、感慨万千的人生经历，因为人生的道路并不平坦，总是会出现曲折、峰谷、喜悲、兴衰……至今我参军已有50个年头，这段历程承载着幸运，经历过坎坷，也焕发过光彩。我过去一直忙忙碌碌没时间去回想，2006年因年龄到了任职规定的年限从第二军医大学校长的职务上退下来，2008年正式退休，工作节奏停摆，开始有空暇回想我的人生、回忆我所经历的60多年。随着思绪闸门的打开，我回想起自己有那么多令人难忘的经历和值得述说的故事，便开始动笔把这些生活中的点点滴滴抽丝剥茧、整理成文，一方面作为自己离开工作岗位后的空余消遣，另一方面也想梳理一下我的人生经历和感悟。或许我的这些体会对我的家人、亲朋好友或其他人会有些帮助和借鉴；或许我的坎坷经历对正在成长的年轻一代会是一种启迪与告诫。许多认识或熟悉的人常常会赞叹我有精彩的人生，认为我从一个农民的孩子成长为一名将军、从一个学员成长为一所名校的校长，一定有很多光环在头顶环绕，有许多荣誉值得炫耀。其实从记录下来的点点滴滴可以看出，我的人生很普通，我的成长道路与许多人一样，是在祖国的哺育培养下，在父母的精心养育下，在学校老师的谆谆教诲下，在周围环境的熏陶和同事战友的帮助支持下，一点点延伸、一天天成熟起来的。
精彩内容
《点迹》：
有华人“福尔摩斯”之称的李昌钰在谈到上大学的重要性时曾说：“人生就像搭乘火车，经过大学的训练等于取得进站的月台票，然后才能确定后上哪一班火车，但并不是大学毕业就能保证你事业成功。走哪一个方向，今后的发展，都需要自己来决定，但如果没有大学的教育，那你连上车的机会都没有了。”说实在的，大学的学习阶段才让我从懵懵懂懂学医到热爱这门专业甚至为此专业着迷，才让我懂得医学的深奥和神圣，才使我明白大学是个人才聚集、知识密集、精神营养丰富的地方，是人生获取能量、积累资源重要的时期。因此在大学学习期间，我一直把学习当成一种责任、一种追求、一种修养，一时一刻都没有放松过。
1970-1973年，“文化大革命”还在继续，有些学生受到张铁生交白卷的影响，认为学习并不重要，有的学生只满足于8小时之内的学习；而我觉得有这样的大学学习机会实属不易，我坚持每天用十几个小时去读书。别人闲聊、出去玩、逛大街，我从不去凑热闹，一门心思就想把学习学好，把老师课堂上所讲的内容消化好。我除了参加社会活动、义务劳动和必要的休息之外，就是读书。读书痴迷到几百人的教室里只剩下我一个人的时候也不知，还在教室看书、写笔记，直到完成我当天预计的学习任务。在医院实习阶段，别人写一份病例，我遇到典型病例时都要写上两份，一份放进病案，另一份自己留存做资料。久而久之，仅典型病例就留存有两大本。教员和学员队领导把我的学习精神及实习表现向全队进行宣传。由于努力勤奋、刻苦用功，学习成绩一直在全中队名列前茅。记得学习生物化学时，很多同学觉得难学，光“三羧酸循环”就把头搞晕了。我为了学好这门功课花了很大精力，结合看书和思索理解，终于把人体代谢、物质转换包括“三羧酸循环”搞清楚了。当我在课堂上为我的一些学生辅导和熟练讲述“三羧酸循环”的步骤时，学生都很惊异，说我的记忆力太好了。其实并不完全是记忆力好，而是我付出了加倍的努力。直到现在学生见了我还会提起当年我讲解“三羧酸循环”时的突出表现。3年学习结束到了毕业分配时，队干部、带教的老师都认为我是品学兼优的学生，一致向把我留在第二军医大学工作。当时我们中队共有140多名学员，经推荐和组织讨论，决定后只有我和杨平两名同学留校，这为我今后的事业发展奠定了基础。为我能从一个学生成长为一名军队医学院校行政主官创造了良好的条件，也使我以后有了为第二军医大学建设作贡献的机会。
黄宗羲在《明儒学案》中说道：“学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，圣德大业，未有不由学而成者也。”这些人生哲学的格言一直激励着我不断学习。读书是我一生中爱之一，每天不管工作有多忙，我都要挤些时间读点书，有历史、哲学、法律、管理、文学、传记等，日积月累使我能在各种场合的发言中随手拈来，至今我仍延续着读书、看报、记笔记的习惯。现在回过头看，我的一生中成长和进步有很大一部分是得益于知识的支撑和推动。
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