【现货速发】小墨子的科活

每个人在成长的过程中总会有些相随长大的伙伴，他们或是你从小在一个小区里一起长大的发小，或是在一个班里有时共同淘气、有时又暗暗较劲儿的同学，亦或是某个动画片中的角色。在我们的成长过程中，伙伴的存在尤显珍贵。当你翻开这本书的时候，会认识几个新伙伴，他们是：小墨子，他的好朋友阿诺，小墨子神奇的电话手表，以及小墨子的家人、同学和老师。当然，主人公小墨子并不是一个完美的孩子，他有自己的小脾气，有时会莫名地沾沾自喜，有时还喜欢偷个懒……但他天性善良、热忱，对外界始终怀有一颗好奇心，爱探索，爱运动，还爱读书。其实，小墨子不仅是书中的主人公，他可能就是你，是你身边的某个朋友，也可能是你认识的几个人特点的集合体。这里还要对神奇的电话手表特别交代几句：它是这里一个神奇的存在，除了惯常的功能，它还能与自己信任的小墨子和阿诺对话，同他们分享有趣的知识；它能和小动物对话，还能用超出人类嗅、触、听、看、尝这些感觉的能力去认识这个世界。小读者可能想问：真的有神奇的电话手表吗？在书中，这是一个虚构的角色；但假以时日，也许我们每个人真的都能拥有这样一个伙伴。我希望这本书传递的不仅是一些科学知识和科学观念，更重要的是一种积极健康向上的生活理念，一种平等和谐的家庭氛围。读完这本书，我希望小墨子的科学生活能够在你的现实生活中继续。毕竟在这个世界上，特别是在生活中，只要你留心、用心，就会发现需要探究和揭示的科学问题永远无法穷尽。所以，别停下，请继续发现，继续思考，继续探究。现在，让我们一起走进小墨子的科学生活吧。

本书作者以多年小学实践活动课的教学经验为基础，以小墨子这个小学生为主角，围绕着他的生活，讲述了在一年四季里发生的80个小故事。每个小故事都经过了巧妙的设计，在日常生活、学习场景中蕴含了物理、化学、生物、地理等学科的内容，解释了相关的科学原理，并配有活泼生动的插图。我们不仅可以跟着小墨子学习科学知识，还可以见证生活中的亲情与友情、趣味与创新。

姚煊，北京第二实验小学高级教师。她是一个语文老师里综合实践活动课程教得好的，一个财经素养课程中生涯教育不错的，一个写书法的人之中英语还行的非典型性全科老师。自己喜欢码字，也带动了学校中的一些文学少年，连续几年用轻松畅快的笔触在《作文宝典》上品读名家名篇。喜欢用脚丈量大地（其实经常默默借助飞机、高铁、轮船），因为她觉得“读万卷书，行万里路”不能只是一句对学生说的空话。行走于天地间，才能更好地认识自己。

目录

春 CHUN
1  活性炭的妙用 
2  眼里有人，心里有人 
3  有一种冷叫我妈觉得我冷 
4  别小看口水 
5  枝干开花 
6  多肉 多肉 
7  打疫苗的学问 
8  我就爱喝白开水 
9  阿诺家的新房子 
10  体检报告我会看 
11  这是我的地盘 
12  鲜？腥？ 
13  创可贴 
14  使用牙膏的学问 
15  让我们记住这个名字——史蒂芬·霍金 
16  灵敏的鼻子和耳朵 
17  着急就用压力锅 
18  知一知二更要知三 
19  离不开电的今天 
20  又到植树节 

夏 XIA
1  猫会轻功吗？ 
2  哪儿来的果蝇？ 
3  鸡蛋要用冷水煮 
4  双胞胎 
5  抽血要空腹 
6  顽强的苍蝇 
7  心疼啄木鸟 
8  我们一起吹吹风 
9  我想吃活带鱼 
10  重要的蚯蚓 
11  远看有水坑 
12  爸爸的树 
13  泥土的味道 
14  美味小龙虾 
15  星星眨眼 
16  蜘蛛架网本领高 
17  风是雨的头 
18  我想再白点儿 
19  日月同辉 
20  打水漂可是个技术活儿 

秋 QIU
1  手指头老了？ 
2  我也想献血 
3  辣眼睛 
4  这不是我想要的颜色 
5  我是右撇子 
6  3D 打印干吗用？ 
7  价格差别在哪儿？ 
8  天籁之音 
9  另一种沉淀——石化木 
10  安全带、安全气囊——不图虚名 
11  呀！口香糖咽下去了！ 
12  我也想站着睡 
13  嗑嗑也健康 
14  闻着臭，吃着香 
15  树要皮 
16  讲究的队形 
17  解落三秋叶 
18  耳朵要爱护 
19  保暖要有度 
20  天气是这样预报的 

冬 DONG
1  先跑两圈 
2  蔬菜水果都要吃 
3  高速公路的学问 
4  神奇的墙面 
5  接线板也是要退休的 
6  塑料的科学 
7  毛巾变硬了 
8  洗澡的学问 
9  睡眠要充足 
10  我有一对卧蚕眉 
11  气球怎么爆炸了？ 
12  纸皱了 
13  对称不对称 
14  鱼和熊掌如何兼得？ 
15  为什么在屁股上打针？ 
16  枕好枕头好睡觉 
17  感冒不是冻出来的 
18  大数据 
19  刷刷刷，擦擦擦 
20  积雪消声器 

后　记 

本书作者以多年小学实践活动课的教学经验为基础，以小墨子这个小学生为主角，围绕着他的生活，讲述了在一年四季里发生的80个小故事。每个小故事都经过了巧妙的设计，在日常生活、学习场景中蕴含了物理、化学、生物、地理等学科的内容，解释了相关的科学原理，并配有活泼生动的插图。我们不仅可以跟着小墨子学习科学知识，还可以见证生活中的亲情与友情、趣味与创新。

姚煊，北京第二实验小学高级教师。她是一个语文老师里综合实践活动课程教得好的，一个财经素养课程中生涯教育不错的，一个写书法的人之中英语还行的非典型性全科老师。自己喜欢码字，也带动了学校中的一些文学少年，连续几年用轻松畅快的笔触在《作文宝典》上品读名家名篇。喜欢用脚丈量大地（其实经常默默借助飞机、高铁、轮船），因为她觉得“读万卷书，行万里路”不能只是一句对学生说的空话。行走于天地间，才能更好地认识自己。

"这本书至少有两大特色：一是来自孩子们的科学真问题，既朴实又有趣，小读者跟着他们质疑、释疑，启智增慧；二是编写方式符合儿童的心智特点，在故事中讲科学道理，情节生动，道理明晰，增加了小读者的阅读兴趣。
                ——韦志榕（国家教材委员会委员，人民教育出版社原总编辑，编审）

这是一本贴近儿童生活、容易让孩子产生共鸣的科普读物。主人公小墨子就像他们身边的一个朋友，同时又能给孩子以启迪，进而不断去感受和发现自己的生活。希望有更多的一线教师像姚煊老师这样多写科普读物，引导学生勤于思考、启迪智慧、鼓励探究，扎扎实实地培养学生的科学素养。
                            ——郑永和（北京师范大学科学教育研究院院长、教授） 

将科学知识融入到生活场景之中，无疑提高了小读者的代入感，通过一个个有趣的故事，让他们轻松养成“透过现象探求本质”的好习惯。
                                ——周敏（儿童文学作家，北京老舍文学院副院长）