【现货速发】即兴续篇

本书是基思的开创性经典著作《即兴》的续篇，进一步详细介绍了现代即兴体系的形成、即兴表演是如何讲故事的、如何在人际交往的探索中发挥作用，尤其是引入了曾启发美国著名喜剧节目《周六夜现场》的“即兴剧场运动会”。书中以通俗生动、情境化的文字记录了作者在世界各地的教学现场，仿佛一段段通往未知的冒险，看似天马行空的235个游戏和练习，为演员、表演教师和导演解放了想象力，也关乎艺术、教育、心理，帮助我们以更开放的心态进行沟通、施展创意。

本书是基思的开创性经典著作《即兴》的续篇，进一步详细介绍了现代即兴体系的形成、即兴表演是如何讲故事的、如何在人际交往的探索中发挥作用，尤其是引入了曾启发美国著名喜剧节目《周六夜现场》的“即兴剧场运动会”。书中以通俗生动、情境化的文字记录了作者在世界各地的教学现场，仿佛一段段通往未知的冒险，看似天马行空的235个游戏和练习，为演员、表演教师和导演解放了想象力，也关乎艺术、教育、心理，帮助我们以更开放的心态进行沟通、施展创意。

著者简介

基思·约翰斯通（Keith Johnstone），英国戏剧教育家、编剧、演员和导演，即兴戏剧先驱，以发明现代即兴体系而闻名。早期在英国皇家宫廷剧院负责编剧与导演的指导工作，并组织了当时一个纯即兴剧团“戏剧机器”在欧洲巡演。1970年，基思到加拿大卡尔加里大学任教，并在那里成立了日后闻名于即兴界的“松驼鹿剧团”。

基思将《道德经》中的“无为”等思想运用到表演中，极大地激发了演员的自发性和创造力，英国皇家戏剧学院更是将他发明的练习（尤其是“姿态”部分）作为教学体系中重要的组成部分。另著有《即兴》（Impro: Improvisation and the Theatre）一书。

译者简介

饶昊鹏，艺名“舟柏”，创作过《即兴争霸赛》《假期综合症》等即兴作品。曾跟随即兴大师基思·约翰斯通学习。现就读于上海戏剧学院。译著有《即兴》。

自序

01 即兴剧场运动会

02 观众建议

03 反馈的烦恼

04 自发性

05 讲故事的即兴

06 让故事发生

07 故事游戏

08 在此处

09 一些填补游戏

10 规程

11 严肃场景

12 角色

13 各式各样的游戏

14 娱乐游戏

15 技术事宜

16 后的随想

附录1 斯坦尼斯拉夫斯基快餐清单

附录2 跷动清单精选

附录3 更多填补游戏

附录4 我给过的评语

游戏索引

出版后记

本书是基思的开创性经典著作《即兴》的续篇，进一步详细介绍了现代即兴体系的形成、即兴表演是如何讲故事的、如何在人际交往的探索中发挥作用，尤其是引入了曾启发美国著名喜剧节目《周六夜现场》的“即兴剧场运动会”。书中以通俗生动、情境化的文字记录了作者在世界各地的教学现场，仿佛一段段通往未知的冒险，看似天马行空的235个游戏和练习，为演员、表演教师和导演解放了想象力，也关乎艺术、教育、心理，帮助我们以更开放的心态进行沟通、施展创意。

著者简介

基思·约翰斯通（Keith Johnstone），英国戏剧教育家、编剧、演员和导演，即兴戏剧先驱，以发明现代即兴体系而闻名。早期在英国皇家宫廷剧院负责编剧与导演的指导工作，并组织了当时一个纯即兴剧团“戏剧机器”在欧洲巡演。1970年，基思到加拿大卡尔加里大学任教，并在那里成立了日后闻名于即兴界的“松驼鹿剧团”。

基思将《道德经》中的“无为”等思想运用到表演中，极大地激发了演员的自发性和创造力，英国皇家戏剧学院更是将他发明的练习（尤其是“姿态”部分）作为教学体系中重要的组成部分。另著有《即兴》（Impro: Improvisation and the Theatre）一书。

译者简介

饶昊鹏，艺名“舟柏”，创作过《即兴争霸赛》《假期综合症》等即兴作品。曾跟随即兴大师基思·约翰斯通学习。现就读于上海戏剧学院。译著有《即兴》。

如何不把天聊死？大师基思·约翰斯通说过，在即兴戏剧中，永远不要说“不”。每一个人都把自己的创造性放进去，推动情节的发展。永远不要成为另一个人创造力和想象力的阻碍。

——罗振宇

约翰斯通对戏剧、演员和戏剧教育的贡献与薇奥拉·斯波林、乌塔·哈根、加文·博尔顿或多萝西·希斯科特一样重要。

——《戏剧教育研究》期刊