【现货速发】小说现代中国

作者精选了1919—1948 年三十年间能够代表时代、反映社会面貌的40篇现代小说。“小说是一个民族的秘史”，除了政治风云、战乱变迁，小说里有普通人在“大历史”之中的心态、想法、行动，有他们的喜怒哀乐，有他们的生活细节。虚构的小说有着非虚构的背景底色，要了解现代中国的历史与情绪，好的方法便是阅读当年广为流传的小说，与百年前的中国人沟通、共鸣。

著者简介

杨早，北京大学文学博士（专业为中国现当代文学），中国社会科学院文学所研究员，中国当代文学研究会常务理事。著有《清末民初北京舆论环境与新文化的登场》《民国了》《元周记》《野史记》《说史记》《早读过了》《拾读汪曾祺》等著作，编有《六十年与六十部：共和国文学档案》《沈从文集》《汪曾祺别集》，译有《合肥四姊妹》。

孟岳，中学语文教师，中国现当代文学硕士，人民文学出版社“名著课程化·整本书阅读丛书”编委，联合主编《如何阅读〈红星照耀中国〉》，致力于书册阅读研究及教学实践。

绘者简介

黄山，中学教师，中国人民大学视觉艺术硕士，长期在电脑美术、动画、设计领域进行教学和创作，参与编写过多本电脑美术教材。2020年应邀为东方出版社的《老了不求人：智能手机自学指南》做插画设计和绘制。

凤梨，人文教育探索者，“少年读邻”发起人，蜻蜓FM“小说民国”课程主讲人，网易公开课“《红岩》十二讲”课程主讲人，致力于文学历史走读体验与教学实践。

1919  |《孔乙己》

儿童视角之初运用

读圣贤书的无名之辈

  1919共读 

1920  |《风波》

智识者的辛亥之痛

鲁迅是乡土文学的开创者与超越者

  1920共读 

1921  |《沉沦》

留学生涯的残酷青春

为什么能成为畅销小说

  1921共读 

1922  |《阿 Q正传》

鲁迅用小说写了一篇杂文 039

国民性到底是什么意思 043

  1922共读  048 

1923  |《春风沉醉的晚上》

都市空间中的古典爱情

一个“上漂”的白日梦

  1923共读 

1924  |《祝福》

三个精神世界的碰撞

令人彷徨的鬼故事

  1924共读 

1925  |《潘先生在难中》

中产阶级的焦虑与恐惧

基础教育到底有多丧

  1925共读  084

1926  |《少年漂泊者》

变革时代需要粗暴的情绪表达

这是成功的革命文学吗

  1924共读 

1927  |《拜堂》

汪大嫂，觉醒了的祥林嫂

汪大嫂不是祥林嫂

  1927共读 

1928  |《莎菲女士的日记》

新天理VS新人欲

为什么用日记体写小说

  1928共读 

1929  |《虹》

三个人合写的女性抗争史

“五四”女青年如何成长为革命者

  1929共读 

1930  |《丈夫》

该谴责丈夫还是同情丈夫

沈从文的湘西小说到底好在哪儿

  1930共读 

1931  |《水》

左翼作家交出的高分考试卷

知识分子为什么会向左转

  1931共读 

1932  |《人生哲学的一课》《上海的狐步舞》

知识青年在都市找不到工作

魔都是一种“新感觉”？

  1932共读 

1933  |《子夜》

霸道总裁的欲望游戏

不是海派的海派怎么写上海

  1933共读 

1934  |《边城》

致理想主义的哀歌

这部高考名著曾经被封杀？

  1934共读 

1935  |《断魂枪》

有尊严的非遗传人

传武不能打，都赖老舍不让传？

  1935共读 

1936  |《理水》《骆驼祥子》

一篇小说形式的杂文

劳工不神圣，只想凭本事体面地活着

  1936共读 

1937  |《大波》《大小阮》

战争与历史的循环

为什么今天格外需要沈从文

  1937共读 

1938  |《华威先生》

战争让权力重新洗牌

要歌颂还是要讽刺

  1938共读 

1939  |《八十一梦》《偷拳》

新闻与小说完美结合

比写武侠更羞耻的，是在沦陷区写武侠？

  1939共读 

1940  |《在其香居茶馆里》《呼兰河传》

外来政权恶斗地方势力

与时代格格不入怎么办

  1940共读 

1941  |《在医院中时》《我在霞村的时候》

“新与旧”的双重落差

有家医院，专治你的丧

  1941共读 

1942  |《金鸭帝国》

童话外壳包装的社会发展史

谁拥有儿童，谁就拥有未来

  1942共读 

1943  |《倾城之恋》《小二黑结婚》

国家主义与个人叙事

只准女儿婚恋自由，不许老妈涂脂抹粉

  1943共读 

1944  |《四世同堂》

有明确目标的集体想象

当沦陷成为日常生活

  1944共读 

1945  |《长河》《荷花淀》

一本像湘西人的书

文学的奇异果

  1945共读 

1946  |《围城》《寒夜》

“高等华人”的战时历险

婆媳矛盾背后是抗战胜利的寒夜

  1946共读 

1947  |《五子登科》《暴风骤雨》

黑幕 宅斗 反腐

湖南作家怎么还原东北土改

  1947共读 

1948  |《异秉》

拉着读者并排起坐行走

屎尿屁也忧郁

  1948共读 

后记一  时代的情绪 

后记二  一群人一起读一堆书，想象一个时代 

作者精选了1919—1948 年三十年间能够代表时代、反映社会面貌的40篇现代小说。“小说是一个民族的秘史”，除了政治风云、战乱变迁，小说里有普通人在“大历史”之中的心态、想法、行动，有他们的喜怒哀乐，有他们的生活细节。虚构的小说有着非虚构的背景底色，要了解现代中国的历史与情绪，好的方法便是阅读当年广为流传的小说，与百年前的中国人沟通、共鸣。

著者简介

杨早，北京大学文学博士（专业为中国现当代文学），中国社会科学院文学所研究员，中国当代文学研究会常务理事。著有《清末民初北京舆论环境与新文化的登场》《民国了》《元周记》《野史记》《说史记》《早读过了》《拾读汪曾祺》等著作，编有《六十年与六十部：共和国文学档案》《沈从文集》《汪曾祺别集》，译有《合肥四姊妹》。

孟岳，中学语文教师，中国现当代文学硕士，人民文学出版社“名著课程化·整本书阅读丛书”编委，联合主编《如何阅读〈红星照耀中国〉》，致力于书册阅读研究及教学实践。

绘者简介

黄山，中学教师，中国人民大学视觉艺术硕士，长期在电脑美术、动画、设计领域进行教学和创作，参与编写过多本电脑美术教材。2020年应邀为东方出版社的《老了不求人：智能手机自学指南》做插画设计和绘制。

凤梨，人文教育探索者，“少年读邻”发起人，蜻蜓FM“小说民国”课程主讲人，网易公开课“《红岩》十二讲”课程主讲人，致力于文学历史走读体验与教学实践。