【现货速发】建筑制图与识图

本书为“工作手册式”教材，书中内容紧密结合高职院校土建类专业的人才培养目标，紧跟国家的*新标准和规范，由拥有丰富教学经验的职业院校教师与企业专家共同完成编写，以相关职业岗位技能需求为导向，既可作为高职院校土建类相关专业的教学用书，也可作为岗位培训教材，或供从事土建类工作的技术人员学习、参考。书中内容以工作任务为载体，着重培养读者的职业能力和职业素养。全书共分为10个工作手册，即建筑制图的基本知识、投影的基本知识、基本体的投影、组合体的投影、剖面图与断面图、建筑工程图的基本知识、建筑施工图、结构施工图、设备施工图及建筑装饰施工图。本书的主要特点如下：（1）教材形式新颖。“工作手册式”教材符合职业教育教学的需求，方便教师与学生使用，且有利于学生理解相关知识并掌握其运用方法，增强教学过程中师生的“职业”意识。（2）坚持理实一体，校企双元开发，着力体现“职业”特点。本书力图使职业教学对接职业标准和岗位能力要求，以满足岗位需求为原则，配以丰富多样的辅助习题，同时，为紧跟工程建设领域发展动态，校企联合编写开放型教材，内容深入浅出，符合学生的认知规律。（3）去粗取精，结构编排合理，重点突出。工作手册内容按照“问题提出—基本知识—相关性质及制图与识图要点—经典例题—总结—练习巩固”的基本思路编排。（4）本“工作手册式”教材集合课本教材和配套习题，方便教学也方便携带。（5）采用创新教材呈现形式，配备数字化资源，体现教、学、做的协调统一，配套的习题难易程度适中，有助于学生动手、动脑参与整个教学过程，培养学生创新精神和创新能力。本书由贵州职业技术学院罗武德讲师/工程师担任主编，韩伟讲师/工程师担任副主编，谢闵工程师也参加了本书的编写。全书由罗武德统稿。在编写本书的过程中，编者参阅了大量相关文献资料，广泛了解了行业内的*新研究成果，部分高职院校的教师和企业专家也提出了诸多宝贵的意见，在此对相关人士表示衷心的感谢。由于编者水平和经验有限，书中难免存在疏漏之处，恳请读者批评指正。

本书内容以工作任务为载体，着重培养读者的职业能力和职业素养。全书共分为10个工作手册，即建筑制图的基本知识、投影的基本知识、基本体的投影、组合体的投影、剖面图与断面图、建筑工程图的基本知识、建筑施工图、结构施工图、设备施工图及建筑装饰施工图。本书既可作为高职院校土建类相关专业的教学用书，也可作为岗位培训教材，或供从事土建类工作的技术人员学习、参考。

无。

工作手册1建筑制图的基本知识（1）

任务1建筑制图的基本规定（2）

任务2绘图工具和仪器（14）

任务3绘图的一般方法和步骤（19）

任务4几何作图（21）

工作手册2投影的基本知识（29）

任务1投影基本概念（30）

任务2点的投影（35）

任务3直线投影（41）

任务4平面的投影（53）

工作手册3基本体的投影（74）

任务1基本体的三视图（75）

任务2基本体的轴测投影（84）

任务3截切体和相贯体（89）

工作手册4组合体的投影（111）

任务1组合体的三视图（112）

任务2组合体的尺寸标注（116）

任务3组合体三视图的识读（118）

工作手册5剖面图与断面图（125）

任务1剖面图（126）

任务2断面图（134）

任务3剖面图与断面图在建筑工程中的应用（137）

工作手册6建筑工程图的基本知识（145）

任务1房屋的组成部分和作用（147）

任务2建筑工程施工图的简介（148）

任务3建筑工程施工图常用符号（151）

工作手册7建筑施工图（162）

任务1建筑施工图基本知识（164）

任务2建筑总平面图（167）

任务3建筑平面图（172）

任务4建筑立面图（181）

任务5建筑剖面图（184）

任务6建筑详图（189）

任务7工业厂房施工图识读（198）

工作手册8结构施工图（215）

任务1结构施工图基本知识（217）

任务2基础施工图（226）

任务3结构平面图（231）

任务4楼梯结构图（239）

任务5混凝土结构平面整体表示方法（243）

工作手册9设备施工图（258）

任务1设备施工图基本知识（260）

任务2给水排水施工图（262）

任务3供暖施工图及通风与空调施工图（275）

任务4电气施工图（297）

工作手册10建筑装饰施工图（326）

任务1建筑装饰施工图基本知识（328）

任务2装饰平面图（335）

任务3装饰立面图（341）

任务4装饰剖面图（345）

任务5装饰详图（348）

参考文献（363） 

本书内容以工作任务为载体，着重培养读者的职业能力和职业素养。全书共分为10个工作手册，即建筑制图的基本知识、投影的基本知识、基本体的投影、组合体的投影、剖面图与断面图、建筑工程图的基本知识、建筑施工图、结构施工图、设备施工图及建筑装饰施工图。本书既可作为高职院校土建类相关专业的教学用书，也可作为岗位培训教材，或供从事土建类工作的技术人员学习、参考。

无。