【现货速发】会计基础

本书参照*发布的高职会计专业教学标准修订，贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神，将课程思政内容融入专业课教材，落实立德树人根本任务；以“德技并修，工学结合”为引领，与助理会计师考证结合，将《初级会计实务》知识要点提炼出来；紧扣“1 X智能财税”证书考核要点，突出教考结合。

本书以基础会计知识为主，从认知会计、会计要素与账户、复式记账法、主要业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、账务处理程序及财务报告9个方面进行了系统的介绍。通过学习，学生将形成会计基础分析的整体逻辑体系。

本书不仅可以作为高等职业院校以及中等职业院校会计类专业课程教材，也可作为“1 X”职业技能等级考试、工作实践的参考书。

回晓敏 1992.7-2005.8德州财贸经济学校 任教 1994.9-1997.6复旦大学 本科学习 2005.9-2007.7德州职业技术学院 教师 2007.8-2010.7 德州职业技术学院 教研室副主任 2008.4-2010.12中国海洋大学 研究生学习 2010.8-2014.12德州职业技术学院 教研室主任 2008.8加入九三学社 2015.1-至今德州职业技术学院 正科级干部 2016.8-至今九三学社德州市委 宣委会副主任 2017.12山东省正高级会计师评审专家

项目一 认知会计 1

任务一　初识会计　2

任务二　理解会计基本假设和会计基础　7

任务三　明确会计信息质量要求　9

任务四　认知会计职业道德与会计法律责任　11

项目二　会计要素与账户　18

任务一　认知会计要素与会计等式　19

任务二　会计科目与账户　30

项目三　复式记账法　41

任务一　熟知复式记账法　42

任务二　认知借贷记账法　43

项目四　主要业务的核算　56

任务一　筹资业务核算　57

任务二　供应业务核算　60

任务三　生产业务核算　64

任务四　销售业务核算　70

任务五　利润形成及分配业务核算　75

项目五　会计凭证　84

任务一　认知会计凭证　85

任务二　原始凭证　86

任务三　记账凭证　91

任务四　会计凭证的传递与保管　96

项目六　会计账簿　101

任务一　会计账簿认知　102

任务二　登记日记账簿　104

任务三　总分类账与明细分类账的平行登记　106

任务四　对账与结账　115

任务五　错账更正方法　117

任务六　会计账簿的更换与保管　118

项目七　财产清查　122

任务一　财产清查认知　123

任务二　财产清查方法　125

任务三　财产清查结果处理　129

项目八　账务处理程序　136

任务一　认知账务处理程序　137

任务二　记账凭证账务处理程序　137

任务三　汇总记账凭证账务处理程序　138

任务四　科目汇总表账务处理程序　140

项目九　财务报告　145

任务一　认知财务报告　146

任务二　资产负债表　149

任务三　利润表　160

本书参照*发布的高职会计专业教学标准修订，贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神，将课程思政内容融入专业课教材，落实立德树人根本任务；以“德技并修，工学结合”为引领，与助理会计师考证结合，将《初级会计实务》知识要点提炼出来；紧扣“1 X智能财税”证书考核要点，突出教考结合。

本书以基础会计知识为主，从认知会计、会计要素与账户、复式记账法、主要业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、账务处理程序及财务报告9个方面进行了系统的介绍。通过学习，学生将形成会计基础分析的整体逻辑体系。

本书不仅可以作为高等职业院校以及中等职业院校会计类专业课程教材，也可作为“1 X”职业技能等级考试、工作实践的参考书。

回晓敏 1992.7-2005.8德州财贸经济学校 任教 1994.9-1997.6复旦大学 本科学习 2005.9-2007.7德州职业技术学院 教师 2007.8-2010.7 德州职业技术学院 教研室副主任 2008.4-2010.12中国海洋大学 研究生学习 2010.8-2014.12德州职业技术学院 教研室主任 2008.8加入九三学社 2015.1-至今德州职业技术学院 正科级干部 2016.8-至今九三学社德州市委 宣委会副主任 2017.12山东省正高级会计师评审专家