【现货速发】组合极值 第3版

这是一本专门介绍求离散量极值方法的著作。在阅读顺序上有两种选择：一是先看熟悉的，由此过渡到其他方法就比较容易上手；二是先看陌生的，这样也许更能快速收到成效。在阅读方式上，应着重把握各方法的宏观思路，不必囿于具体细节。对方法的基本步骤应把握其本质功能，而不是呆板的程序；对书中的例题，应在了解方法的基础上先尝试自己解决，尽可能提出自己的想法。此外，应多联系以往做过的习题，以达到对方法的牢固掌握。

冯跃峰 高级教师，特级教师，中国数学奥林匹克高级教练，深圳市学科带头人，深圳市历届学科讲师团成员。曾培养3名学生在国际数学奥林匹克中获得金牌，10多名学生在全国数学冬令营获得金银牌。在省级以上刊物发表论文200余篇，其中在美国、英国、台湾等地发表6篇，出版专著8本。曾获长沙市“十佳中青年教师”，湖南省“金牌教师”，广东省“南粤优秀教师”，中国教育基金会“孺子牛金球奖”等奖项。曾被中央电视台《变化中的中国》栏目组专访报道。

这是一本专门介绍求离散量极值方法的著作。在阅读顺序上有两种选择：一是先看熟悉的，由此过渡到其他方法就比较容易上手；二是先看陌生的，这样也许更能快速收到成效。在阅读方式上，应着重把握各方法的宏观思路，不必囿于具体细节。对方法的基本步骤应把握其本质功能，而不是呆板的程序；对书中的例题，应在了解方法的基础上先尝试自己解决，尽可能提出自己的想法。此外，应多联系以往做过的习题，以达到对方法的牢固掌握。

冯跃峰 高级教师，特级教师，中国数学奥林匹克高级教练，深圳市学科带头人，深圳市历届学科讲师团成员。曾培养3名学生在国际数学奥林匹克中获得金牌，10多名学生在全国数学冬令营获得金银牌。在省级以上刊物发表论文200余篇，其中在美国、英国、台湾等地发表6篇，出版专著8本。曾获长沙市“十佳中青年教师”，湖南省“金牌教师”，广东省“南粤优秀教师”，中国教育基金会“孺子牛金球奖”等奖项。曾被中央电视台《变化中的中国》栏目组专访报道。