前言
前 言
对你而言,读书是一件有趣的事情吗?你能在读书的过程中感到极 大的满足、获得心灵上的安慰吗?你能在成长的过程中每天都与书相伴 吗?你是否有捧起一本书来读、不忍心放下的经历呢?如果对于这些问 题的回答都是否定的,那么你当然是一个不爱读书的孩子,或者可以说 你还没有发现读书的乐趣。如果你对于这些问题的回答都是肯定的,那 么恭喜你,你是一个热爱读书的孩子,也已经从书籍中获得了乐趣和极 大的满足,并且形成了乐于读书的好习惯。未来,你的人生一定会与书 香相伴,你也会因此而受益匪浅。
书籍,是人类精神的食粮,让我们纵然没有时光穿梭机,也可以以 书本作为媒介,与无数的先哲进行思想与灵魂的交流;读书,是比行万 里路更简单容易的事情,让我们足不出户,也无须受到天气等各种外部 条件的影响,就可以了解世界各地的风土人情;书籍,也可以给人以精 神上的抚慰,让人在迷惘和困惑的时候,从书籍中得到精神上的力量, 得到人生的指引……否则,内心就会变得非常困惑,对于人生也会迷失 方向。为此,青少年一定要多读书,读好书,这样才能从阅读中感受到 乐趣和满足,并得到心灵的抚慰。
如果你现在是一个还不那么热爱读书的人,就要培养自己对于读书 的兴趣。对于读书,不要怀着急功近利的思想,而是要先从喜欢的书开 始读,从而让自己渐渐地爱上阅读。正如人们常说的,兴趣是好的老 师,对于没有兴趣的事情,孩子总是很难坚持下去。当然,要想养成阅 读的好习惯,还要每天固定时间用来读书,这样才能循序渐进,让自己习惯于读书。不要再沉迷于电子游戏,也不要总是盯着电视屏幕看那些 电视剧,与其浪费宝贵的时光在这些毫无意义的事情上,不如积极地读 书,以书香浸润自己的人生,以书香改变自己的未来。
很多青少年都有自己的梦想,也想要实现梦想。那么,就一定要 更加热爱读书,因为,读一本书两本书对于我们的促进作用也许不明 显,但是,当读书更多,且始终坚持读书,我们就会因为饱览群书而呈 现出不同的气质、眼界和学识,这是无论花多少钱也买不来的。很多青 少年习惯于依靠父母生活,却不知道父母即使再爱孩子,也不可能始终 陪伴在孩子的身边,更不可能保护和安排孩子一辈子。孩子终究要长 大,要独立思考人生中各种难题,超越人生的困境,对此,没有强大 的精神支撑是根本不可能做到的。书香浸润的人生不但有气质,有见 地,也有胆量,有勇气!当生活遭遇艰难坎坷的时候,当觉得人生面临 不可超越的绝境时,不如想一想海伦的《假如给我三天光明》,想一 想《简·爱》,想一想《飘》。人生不如意十之八九,没有人是生来就 很强大且无所不能的,既然如此,就让我们坦然面对和接纳人生的不如 意,这样才能激发起人生的斗志,让人生有更加了不起的未来! 当年,才12岁的少年周恩来就立志要“为中华之崛起而读书”,正因 为如此,他才能有伟大的一生。如今,我们生活在和平年代,学习的条件 更好,精神文明的发展更加快速和丰富,我们就更要抓住这个千载难逢的 好机会,让自己积极主动地读书,多读书,读好书! 唯有如此,我们才能从 书籍中汲取力量和养分,让自己变得更加强大,成为无所畏惧的人生强者!
编著者
2019年5月
导语摘要
本系列图书分类详尽,包含各类家长老师关心、孩子成长至关重要的儿童热门主题,故事内容涉及低年级儿童成长生活的重要方面。变生硬说教为温柔开导,用故事调动孩子对自身问题的思考,帮助孩子在自省中成长,让孩子读有所思,读有所悟,养成良好的品格习惯,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求。循序渐进,精准有效,达到教育无痕,润物无声的教育至高境界。
商品简介
本系列图书分类详尽,包含各类家长老师关心、孩子成长至关重要的儿童热门主题,故事内容涉及低年级儿童成长生活的重要方面。变生硬说教为温柔开导,用故事调动孩子对自身问题的思考,帮助孩子在自省中成长,让孩子读有所思,读有所悟,养成良好的品格习惯,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求。循序渐进,精准有效,达到教育无痕,润物无声的教育至高境界。
作者简介
王磊荣,女,陕西宝鸡人,广西大学商学院副教授,参加过国家“八五”攻关项目和多项国家及省、校级课题,对许多实际管理活动都有精深的研究和丰富的实战经验,发表相关论文多篇。长期从事管理心理学教学研究活动,对心理学进行了深入研究,擅长生活、工作管理活动中的心理分析。
目录
第1章 为自己读书,时刻谨记“我要学” . 001
端正学习态度,才能提高学习效率 002
学业不是用来赌气的 004
强烈的好奇心是学习的内驱力 006
主动学习,享受学习的乐趣 . 008
学习是享受,不是折磨 011
踩着挫折不断成长 014
当觉得无路可走时,请与知心好书相伴 016
第2章 业精于勤而荒于嬉,会读书更要勤读书 019
你每天几点起床 . 020
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 022
时间就像海绵里的水 024
治愈懒惰和拖延的病 . 026
利用好碎片时间 028
读书要有计划 030
学而时习之 033
第3章 让读书变成兴趣,品味读书的快乐 037
遵循心的指示,以兴趣作为老师 038
做感兴趣的事情,事半功倍 040
努力培养对阅读的兴趣 042
从读书中感受快乐,才能对书籍爱不释手 . 044
爱学习,才会乐于学习 046
有的放矢地解决偏科问题 048
不读不良书籍 050
第4章 收回心思专心读书,三心二意是学习大忌 053
专心致志,才能提高成绩 054
把所有心思都用在捧读的那本书上 056
课堂的时间一定要分秒必争 058
拥有自控力的人更强大 061
专心地学,放松地玩. 064
做到心无旁骛地学习 066
第5章 珍惜读书的时光,合理利用每一分钟 . 069
青春宝贵,珍惜时光 070
不要沉迷于言情小说 072
网络游戏的瘾必须戒掉 075
不要被朋友圈割裂了时间 077
远离狐朋狗友 080
第6章 读书方法掌握好,学习效果看得到 085
把握整体学习的技巧 086
好的学习方法让学习事半功倍 088
把阅读碎片整合起来 090
如何在信息爆炸时代把握学习的形势 092
假期在家里也适合学习吗 095
保持可持续学习的能力 098
形成做读书笔记的好习惯 100
第7章 你是在为自己而活,也是在为自己读书 103
为自己而活,创造美好未来 104
有资本,才能过上想要的生活 106
为自己读书,让人生绽放 109
拓宽视野,明确人生 111
用知识充实自己的心灵 113
第8章 知识改变命运,读书成就未来 117
书籍让人努力向上 118
多读书,读好书 120
书籍是人类精神的食粮 122
掌握知识与技能,才能畅行社会 123
书中有着美好的未来 125
读书,才能充实自己的智慧 127
第9章 每个人都是独特的,所以掌握适合自己的方法很重要 131
方法对了,学习就对了 132
如何才能学好英语 . 134
怎样的学习方法才是适合你的 . 136
与学习契合很重要 139
相亲式学习的巧妙使用 141
基础练习题有没有必要写 142
学习是出于喜欢还是出于需要 145
对学习,不要抱着“总有一天用得上”的想法 147
第10章 使用思维导图,构建完整的知识体系 149
学会思维导图,知识自成体系 150
思维导图的构成要素 153
如何从零开始制作思维导图 155
绘制思维导图要掌握的原则 157
以思维导图的方式记好笔记 160
第11章 几种简单实用的速效学习法,效果立竿见影 163
弥补短板,发展兴趣.. 164
如何培养学习的兴趣和信心 166
好记性不如烂笔头 . 169
创造身临其境的情境,把自己带入好状态 . 171
建立一个自己偏爱的世界 173
会听,还要会做,才能活学活用 . 175
认真去听,发现崭新的世界 177
第12章 那些所谓的天才,不过是掌握了高效率学习的秘籍 . 181
如何轻松高效地学习 182
你不可不知的——艾宾浩斯的遗忘曲线 184
从读到听,辅助记忆 186
笨人到底为什么笨 189
攻克学习的薄弱环节 190
预习和复习,才能让学习事半功倍 193
参考文献 . 197
内容摘要
本系列图书分类详尽,包含各类家长老师关心、孩子成长至关重要的儿童热门主题,故事内容涉及低年级儿童成长生活的重要方面。变生硬说教为温柔开导,用故事调动孩子对自身问题的思考,帮助孩子在自省中成长,让孩子读有所思,读有所悟,养成良好的品格习惯,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求。循序渐进,精准有效,达到教育无痕,润物无声的教育至高境界。
主编推荐
王磊荣,女,陕西宝鸡人,广西大学商学院副教授,参加过国家“八五”攻关项目和多项国家及省、校级课题,对许多实际管理活动都有精深的研究和丰富的实战经验,发表相关论文多篇。长期从事管理心理学教学研究活动,对心理学进行了深入研究,擅长生活、工作管理活动中的心理分析。
精彩内容
端正学习态度,才能提高学习效率很多人把学习成果等同于学习效率,实际上学习成果只是影响学习效率的一个因素,是学习之后的结果,而学习效率则不但要有结果,还要有速度,也就是说,只有有速度有成果,才能形成良好的学习效率。
对于每一个孩子而言,要想学习得轻松,就要提升学习效率,否则,即便只是完成很少的学习任务,也需要付出漫长的时间,使得学习效率极其低下,也会导致学习任务积压。学习效率高的孩子,不但可以保质保量地完成学习任务,而且在学习中遇到难题的时候不会畏缩,而是会积极主动地战胜困难,解决难题。那么,如何才能有效地提升学习效率呢?其实,学习效率是由学习态度决定的。只有端正学习态度,我们对于学习才能变得更加积极主动,才能在完成学习任务、掌握知识点的时候开足马力理解、
记忆,再活学活用。反之,如果孩子本身对于学习就怀着
排斥和抵触的态度,则想要高效率学习根本不可能。正如
人们常说的,心若改变,世界也随之改变。很多时候,我们做同一件事情、是否态度端正、积极主动,所产生的结果都是不同的。
很多孩子都不曾意识到学习态度的重要性,他们总觉得,不管自己是敷衍了事还是认真对待,学习成绩都始终维持在不高不低的水平。为此,他们就信马由缰,由着自己的性子去了,根本不愿意继续努力认真。其实,短期内学习态度的改变也许不会取得立竿见影的效果,但是时间久了,学习态度就会折射在学习的各个方面。为此,不要
总是急功近利,而要把心态摆正,这样才能始终坚持认真
对待学习,谨慎处理好学习上的各种问题,如此,才能日久天长地积累,取得最好的学习效果。
郭沫若是中国伟大的文学家,创作了很多优秀的作品
。他有深厚的文学功底,在学习的过程中始终非常认真努力,从来不敢有丝毫懈怠。在学习历史的时候,郭沫若因为无法记住历史中的诸多朝代和皇帝的名字,所以把历史知识记忆得很混乱,还因为在课堂上无法回答问题,被老
师狠狠地批评呢!为了改变这种情况,郭沫若把所有的历史年代和对应的皇帝名号都背诵下来,达到了倒背如流的程度,从此之后他对于历史很精通,再也没有因为回答错历史问题而被老师批评。
后来,郭沫若渐渐地喜欢上历史,为此开始读《史记》。为了更好地理解书中的内容,他一边读书,一边拿着
一支笔在书的空白处做笔记对于《史记》中的那些经典文字,他还会整个儿抄录下来,不但加深了印象,也做好了摘抄工作,方便了日后随时随地翻阅。在这样努力学习的过程中,郭沫若打下了坚实的知识基础,也为自己日后的创作铺垫了条件。
“这个世界哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的时间用来创作而已。”这是大文豪鲁迅先生曾经说过的话,它充分向我们证实了所谓的天才都来自勤奋。如果总是非常懒惰,无限拖延,哪怕有再高的天赋,也不可能把这天赋发扬光大,更不可能让自己成为出类拔萃的人才。
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