【现货速发】别让孩子伤在敏感期
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天津津南
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作者蔡万刚
出版社中国纺织出版社
ISBN9787518060160
出版时间2019-04
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号27863801
上书时间2024-12-28
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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前言
细心的父母会发现，孩子的很多本能都是天生的。例如，新生儿刚刚出生脱离母体，当被妈妈抱在怀里，靠近乳房，他们的嘴巴就会本能地四处寻找，直到把妈妈的乳头含在嘴巴里，就开始津津有味、孜孜不倦地吮吸起来；才两岁的孩子，就萌生出自我意识，此前从来不知道区分东西属于谁的他们，一夜之间似乎长大了，对于自己的东西特别爱惜，不给别人碰，对于别人的东西也毫不客气地占为己有，似乎那件东西真的属于他般理直气壮；好好地去幼儿园，走着走着，突然非要拽着妈妈往回走，哭闹着要走回昨天的路上去，难道不是只要能到达目的地的路就是正确的道路吗；才五岁的孩子居然说要和自己的爸爸或者妈妈结婚，偶尔，他们的结婚对象还会变成同龄的小伙伴，或者学校里的老师，这到底是怎么回事呢……如果不了解孩子的敏感期，父母一定会被孩子表现出来的这些怪异行为吓住，在不知所措中和孩子一样懵懂无知地面对敏感期的到来。
意大利大名鼎鼎的教育专家蒙台梭利女士次提出敏感期的理论，指的是在0~6岁，孩子们因为自身发展的需求，在内驱力的趋势下，突然对某些事情表现出浓厚的兴趣，甚至陷入对这些事情的痴迷之中，不知疲倦地去完成这些事情。这就是孩子与生俱来的敏感性在发生作用，等到这种狂热的状态和行为一直持续，终满足孩子的心理需求之后，或者孩子顺利度过敏感期，不再对这些特定的事情表现出浓厚的兴趣，孩子对相关行为的热度就会降低。遗憾的是，很多父母都不了解敏感期的相关知识，他们看到孩子表现出怪异的行为，甚至会强行制止孩子。这种粗暴的方式会扰乱孩子成长的节奏，导致孩子内心的需求还没有得到满足就不得不终止生命敏感性驱使下做出的行为，有的时候，这种粗暴的方式还会让孩子错过敏感期，这当然会导致孩子在生命历程中有所缺失。错过的敏感期或者永远错过，给孩子未来的成长和人生带来困扰，或者在一段时间之后还会重现，从而让孩子有机会弥补错过的敏感期。
从成长的角度而言，敏感期对于孩子的一生都会起到至关重要的影响作用，父母一定不要忽略孩子的敏感期，更不要因为无知而伤害孩子位于敏感期时敏感脆弱的心。从0岁到6岁，孩子在每个人生阶段都会有相对应的敏感期。例如，孩子刚刚出生的时候更喜欢黑白的颜色，而不喜欢五颜六色的色彩；他们会把一切能塞入嘴巴里的东西都塞入嘴巴里，即使父母阻止他们也没有效果；他们会蹲在大树底下入神地观察几只小蚂蚁，原本缺乏耐心和毅力的他们，在入神观察小蚂蚁的过程中丝毫没有感觉到时间的流逝，不知不觉间，就已经成为小蚂蚁的忠实粉丝一个多小时了……对于孩子的成长，父母有太多的困惑，几乎每天都会觉得很新奇，也几乎每天都迫切感觉到自己需要学习。从这个角度而言，孩子成长的过程，也恰恰是父母不断学习的过程。换而言之，父母只有坚持学习，才能承担起养育孩子的重要责任，也不辜负孩子叫出来的“爸爸”“妈妈”。
有人说当父母是这个世界上伟大的职业，也是需要毕生努力的事业，的确没错。在父母眼中，孩子永远都是孩子，那么面对孩子的一切困惑与痛苦，父母都会感同身受，自然也要不遗余力地想办法与孩子共渡难关。其实，等到孩子真正长大成人，父母完全没有必要继续亦步亦趋地跟随孩子，而应该给予孩子自由的天空去翱翔。父母应该把更多的时间和精力用于陪伴童年的孩子，一则是童年的孩子很幼小，缺乏力量；二则是童年的孩子正处于人生的关键时期，需要父母用爱与自由为他们支撑起一片天空；三则是孩子的成长是不可逆的，这个世界上也许有很多东西都可以以金钱和物质弥补，或者在事后进行补救，但是唯独错过了孩子成长的父母会懊悔终生。
作为父母，你准备好了吗？你要瞪大眼睛观察孩子敏感期的到来，你要打起精神陪伴孩子度过一个又一个的敏感期，你也要更加坚定不移，勇往直前，成为孩子可以依赖和信任的人。孩子的敏感期，父母的成长期，每一个父母都不要错过成长哦！
导语摘要
孩子的生命有内在的驱动力，正是在这股力量的驱使下，孩子可以按部就班地按照生命的内在节奏去成长，也符合生命的内在规律去按部就班地做人做事。如何发掘出孩子生命的内在驱动力，让孩子的成长事半功倍？如何才能认识孩子的敏感期，让孩子的敏感性不受伤害，反而成为生命的永动力？这是每一个父母都要认真学习和研究的。《别让孩子伤在敏感期》以儿童成长过程中的敏感期为基础，结合心理学的知识，分析了孩子在不同的人生阶段成长中表现出来的特点和独特的敏感性。敏感期出现的时间有早有晚，表现也因人而异，父母要想抓住敏感期对孩子开展引导和适当的教育，就要了解敏感期，也要更加了解孩子。
作者简介
蔡万刚
东华大学管理学博士
国家心理咨询师二级
人力资源管理师一级
上海社会科学院经济学博士
上海企业竞争力研究中心特聘研究员
江苏徐州人。澳门城市大学、南京师范大学特聘教授，华东师范大学新沪商发展研究院副院长，华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向：创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班主任领导力。
发表多篇学术论文，如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网 ”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》等多部图书。
目录
第01章 敏感期是宝宝心理发育的关键期001
抓住敏感期，助力孩子成长002
孩子的成长是神奇的过程005
你不可不知的孩子九大敏感期007
认真观察，才能捕捉到孩子的敏感期009
充满智慧的父母，才能与孩子进行心灵的沟通012
爱和自由，是孩子所需要的014
帮助孩子，而不要控制孩子017
耐心陪伴，帮助孩子度过敏感期020
第02章 幼小的孩子容易受伤，敏感期要多加预防023
以稳定的情绪对待婴儿024
婴儿也能感知父母的情绪027
男宝宝和女宝宝的智力分布情况030
不要过早开发孩子的智力032
溺爱，是对孩子的伤害034
过度民主，让孩子在教育中无所适从037
第03章 0～2岁敏感期：宝宝与奇妙的世界初次相识041
口的敏感期：孩子爱用嘴巴042
手的敏感期：用小手感知世界045
行走的敏感期：走好步，走好人生的每一步048
语言敏感期：孩子的语言你要懂051
渴望爱的敏感期：对爱的渴望占据孩子心灵053
视觉敏感期：给孩子更多的机会去看世界056
听觉敏感期：听力发展决定智力发展058
第04章 2～3岁敏感期：宝宝的自我意识开启063
自我意识的敏感期：孩子越来越自尊064
细节的敏感期：小事不小066
秩序的敏感期：建立秩序感的关键时期069
空间敏感期：用身体感知空间072
模仿的敏感期：孩子是父母的镜子074
第05章 3～4岁敏感期：好奇宝宝开启对未知的探索之旅077
执拗的敏感：不可理喻却是理所当然078
审美和追求完美的敏感期：追求完美的孩子081
色彩敏感期：五颜六色的童年受欢迎084
人际关系的敏感期：小小社交王086
自我意识的觉醒：我是宋小甜，不是姐姐089
占有敏感期：我家有个沙鼠091
第06章 4～5岁敏感期：小小“社会人儿”开始建立社会属性095
身份确认的敏感期：我知道我的身份096
绘画的敏感期：我喜欢画画098
出生和性别的敏感期：我来自哪里101
婚姻的敏感期：我要和爸爸结婚104
音乐的敏感期：美妙的歌声106
情感表达的敏感期：我的情商很高108
第07章 5～6岁敏感期：融入集体开始人文知识的学习和传承111
社会规则的敏感期：我要遵守规则112
自然敏感期：我喜欢小动物114
阅读敏感期：书本真奇妙116
数学的敏感期：我喜欢玩数字游戏120
探索敏感期：十万个为什么122
第08章 重视敏感期教育，父母要懂点儿童心理学127
应对敏感期，父母要有信心128
让孩子变得勇敢，拥有责任心131
耐心倾听，激励孩子表达134
面对孩子的天赋，要用心保护136
孩子喜欢随大流怎么办139
当叛逆期遭遇青春期142
陪伴孩子顺利度过心理断乳期145
尊重孩子的天性，不给孩子贴标签147
有的放矢，对待不同性格的孩子149
如何培养学龄前期儿童151
第09章 每个孩子的情况不一样，敏感期教育要因人而异155
学龄前孩子的身心发展特点156
消极型孩子：多鼓励多支持159
好动型孩子：耐心陪伴，尊重天性161
张扬型孩子：冷处理，让孩子恢复冷静163
虚伪型孩子：中肯建议，真诚表扬166
第10章 早期教育很重要，家长要及时修正自己的心理误区169
适度期望，助力宝宝成长170
父母的独断霸道会给宝宝坏榜样172
不要对宝宝唠叨不止175
父母要对宝宝身先示范177
对宝宝要批评和表扬相结合180
和成绩相比，品质更重要182
分数固然重要，技能也很重要185
孩子习惯用左手，需要纠正吗187
早点睡觉，比睡觉时长更重要190
早教课到底要不要上192
不停地摇晃宝宝好吗195
内容摘要
孩子的生命有内在的驱动力，正是在这股力量的驱使下，孩子可以按部就班地按照生命的内在节奏去成长，也符合生命的内在规律去按部就班地做人做事。如何发掘出孩子生命的内在驱动力，让孩子的成长事半功倍？如何才能认识孩子的敏感期，让孩子的敏感性不受伤害，反而成为生命的永动力？这是每一个父母都要认真学习和研究的。《别让孩子伤在敏感期》以儿童成长过程中的敏感期为基础，结合心理学的知识，分析了孩子在不同的人生阶段成长中表现出来的特点和独特的敏感性。敏感期出现的时间有早有晚，表现也因人而异，父母要想抓住敏感期对孩子开展引导和适当的教育，就要了解敏感期，也要更加了解孩子。
主编推荐
蔡万刚
东华大学管理学博士
国家心理咨询师二级
人力资源管理师一级
上海社会科学院经济学博士
上海企业竞争力研究中心特聘研究员
江苏徐州人。澳门城市大学、南京师范大学特聘教授，华东师范大学新沪商发展研究院副院长，华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向：创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班主任领导力。
发表多篇学术论文，如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网 ”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》等多部图书。
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