【现货速发】心理咨询原理与技术

自从事心理学教学工作以来，我一直讲授“心理咨询原理与技术”这门课程，这门课程在不同的学校有不同的名称，如“咨询心理学”“心理咨询案例分析”。2003—2008年，我给心理咨询师培训班讲授二级、三级的心理咨询技能部分，在讲授这些课程的过程中，我一直想根据自己对这门课程的理解，以及学生的需要，编写一本既介绍经典心理咨询的理论，又介绍一些比较常见的甚至时尚的疗法的书籍，使得学生学习时能更好地进行拓展。心理咨询除了各种疗法，还有非常重要的面谈技巧，我也想在书中对一些简单、实用的心理咨询面谈技巧进行更详细的介绍。
2018年，我把讲课的内容整理成了一本讲义，开始考虑如何把这些材料进行整理，丰富其内容，使之能够出版。殚精极思，结集付梓，是一个艰难的历程。将讲义内容编写成书，需要考虑很多内容的出处和来源、案例的典型性，以及内容的科学性、逻辑性和严谨性。在这个过程中，我们反复修改、完善，增补又删减，出版社编辑一次次提出关于框架和体例的修改意见。编写一本书，从整理思路到开始着手，这个过程很磨人，也很锻炼人。看到后不断完善、渐渐成型的书稿，收获的欣喜显而易见。在心理咨询中，来访者不断获得领悟、改变、成长和蜕变，当然，咨询师和来访者是一起成长的。成书的过程和心理咨询来访者的成长过程是一样的，编著书稿的过程对每一位编写者来说都是一个难忘的经历。我们也希望每一位阅读《心理咨询原理与技术》的读者，能够有所收获和成长！
在全体编者努力下，《心理咨询原理与技术》力求体现以下特色。
(1) 科学性：《心理咨询原理与技术》重视咨询心理学的科学基础，希望能全面反映当今咨询心理学的理论、技术和方法的科学性。
(2) 实操性：临床心理咨询专业人员不仅要具备深厚的理论知识，以及独立开展临床心理咨询和治疗领域科学研究的能力，而且要能熟练地进行心理诊断和心理评估，解决临床实际问题。《心理咨询原理与技术》力求彰显理论与实际并重的指导思想，尤其注重实操性，更多地结合案例、视频等材料介绍理论内容。
(3) 新颖性：《心理咨询原理与技术》注意体现当今咨询心理学学科的进展，书中不仅介绍了咨询心理学领域传统的理论、技术和方法，而且适当地介绍了当前咨询心理学领域较新的技术和方法，如绘画疗法、音乐疗法等。
(4) 可读性：《心理咨询原理与技术》内容通俗易懂，便于读者阅读和自学，即使没有任何心理学背景知识的读者，也很容易读懂《心理咨询原理与技术》并掌握相关知识。
全书共十四章，前七章主要介绍临床心理咨询的基本理论和疗法，后七章主要介绍心理咨询面谈技巧的相关知识。每一章包括学习目标、重点与难点、情境导入、正文，其中正文的主要理论和知识点附加案例、拓展阅读和视频材料，每章后都设有思考与实践内容。每个章节的正文部分一般以理论开始，过渡到技术与方法介绍，再进行简要的理论总结。
《心理咨询原理与技术》具体编写分工如下：章由广东金融学院心理咨询中心彭颖淑主任编写；第二章由广东金融学院心理咨询中心胡伟坚博士编写；第三章由广东金融学院创业教育学院心理健康教研室姜微微编写；第四章、第八章～第十三章由广东金融学院公共管理学院应用心理学系赵冬梅教授编写；第五章由广东金融学院创业教育学院心理健康教研室陈竞秀编写；第六章由广东金融学院公共管理学院应用心理学系梁燕君编写；第七章节由澳门城市大学梁靖宇博士编写，第二节由星海音乐学院心理咨询中心苑冀主任编写，第三节由星海音乐学院心理咨询中心陈琛编写，第四节由广东技术师范学院心理咨询中心任增辉副主任编写；第十四章由澳门城市大学潘俊丽博士编写。
目前，国内外介绍临床心理咨询的书籍非常多，我们无法求新求全，只求结合学习实际，为本科、专科心理学相关专业的学生提供通俗易懂的教材，为对心理咨询感兴趣的读者提供易读、易懂、易学、易上手的读物。《心理咨询原理与技术》从准备编写到联系出版社，花费了两年的时间，在此过程中，尽管每位编写者都投入了大量时间和精力，但因知识水平有限，疏漏在所难免，恳请读者批评指正，我们将努力修正、完善。
心理咨询在很多情况下都是渡人渡己的过程，理论学习只是入门学习的一部分，弗洛姆在《被遗忘的语言》中说：“梦的分析，需要知识，需要实践，需要天赋，需要耐心。”我认为心理咨询同样如此，除了知识的学习，还需要实践，需要天赋，需要耐心。这也是我们对读者的期望和寄语。
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赵冬梅
2021年5月 

《心理咨询原理与技术》主要介绍心理咨询的几种经典理论以及心理咨询与治疗的原理，内容包括心理咨询概论，精神分析疗法，行为治疗的理论与方法，理性情绪疗法，人本主义疗法，森田疗法，表达性艺术治疗，初诊接待，心理评估与诊断，心理咨询关系的建立，心理咨询参与性技术，心理咨询影响性技术，识别和处理阻抗、沉默与多话现象，移情与反移情。《心理咨询原理与技术》试图把看似深奥晦涩的理论深入浅出地介绍给读者，使读者理解心理咨询的本质，将不同的理论、技术和方法融会贯通。《心理咨询原理与技术》内容浅显易懂，侧重于实操，主要结合案例阐述相关内容。 《心理咨询原理与技术》可作为高等院校心理咨询原理与技术、咨询心理学等课程的教材，也适合对心理咨询感兴趣的读者自学和阅读。

章  心理咨询概论   1
节  心理咨询的定义、重要性及与心理治疗的关系   2
一、心理咨询的定义   2
二、心理咨询的重要性   3
三、心理咨询与心理治疗的关系   4
第二节  心理咨询的起源与发展   5
一、心理咨询产生的社会背景   5
二、心理咨询在美国的发展   6
三、我国心理咨询发展现状   7
四、心理咨询的未来   8
第三节  心理咨询的模式、作用及影响心理咨询效果的因素   9
一、心理咨询的模式   9
二、心理咨询的作用   11
三、影响心理咨询效果的因素   12
第四节  心理咨询的伦理问题   14
一、职业伦理准则的意义   15
二、心理咨询中的伦理准则   15
思考与实践   16
第二章  精神分析疗法   18
节  精神分析概述   19
一、精神分析的含义   19
二、精神分析理论及代表人物   19
第二节  精神分析治疗原理和方法   33
一、精神病理学说   33
二、治疗方法   36
第三节  精神分析理论与新精神分析理论的评价   40
一、精神分析理论的贡献   40
二、精神分析理论的局限   41
三、新精神分析理论的评价   42
思考与实践   43
第三章  行为治疗的理论与方法   45
节  行为治疗概述   46
一、行为治疗的历史与发展   46
二、行为治疗的共同特征   48
第二节  行为治疗及其理论   48
一、行为治疗的界定   48
二、行为治疗的人性观   49
三、行为治疗的基本理论   49
四、行为治疗的其他理论   55
第三节  行为治疗的方法和技术   56
一、行为治疗的基本假设   56
二、行为治疗的基本过程   56
三、治疗师的功能和角色   57
四、行为治疗的基本原则   58
五、行为治疗的主要技术   58
六、行为治疗的发展倾向与创新   62
第四节  行为治疗的评价   63
思考与实践   65
第四章  理性情绪疗法   66
节  认知疗法   67
一、认知疗法的起源   67
二、认知疗法的理论   67
第二节  理性情绪疗法的理论   69
一、理性情绪疗法的代表人物   69
二、理性情绪疗法的治疗原理   71
三、理性情绪疗法的人性观   71
四、ABC理论   72
五、理性情绪疗法关于精神疾病的基本观点   73
第三节  理性情绪疗法的方法和技术   73
一、理性情绪疗法的操作模式   74
二、理性情绪疗法的治疗阶段   75
三、理性情绪疗法的主要技术   76
第四节  理性情绪疗法的评价   82
一、理性情绪疗法的贡献   82
二、理性情绪疗法的局限性   83
思考与实践   83
第五章  人本主义疗法   84
节  人本主义疗法概述   85
一、人本主义疗法的代表人物   85
二、人本主义疗法的哲学基础   87
第二节  人本主义疗法的基本理论   88
一、人本主义疗法的人性观   88
二、人本主义疗法的自我观   90
三、人本主义疗法的治疗原理   94
第三节  人本主义疗法的方法和技术   96
一、人本主义疗法的基本特点   96
二、人本主义疗法的基本技术   97
三、人本主义疗法的目标与步骤   102
四、人本主义治疗案例   104
第四节  人本主义疗法的评价   105
一、人本主义疗法的主要贡献   105
二、人本主义疗法的局限性   106
思考与实践   106
第六章  森田疗法   108
节  森田疗法概述   109
一、森田疗法的创始   109
二、森田疗法的发展   110
三、森田疗法的理论基础   112
第二节  森田疗法的治疗原理与技术   116
一、森田疗法的治疗原理   116
二、森田疗法的基本技术   120
第三节  森田疗法在中国的推广与研究   123
一、森田疗法在中国的推广   123
二、森田疗法的中国化研究   124
思考与实践   125
第七章  表达性艺术治疗   126
节  绘画治疗   128
一、绘画治疗概述   128
二、绘画治疗的应用   132
三、绘画治疗的解释原则   133
四、绘画治疗的解读方法   134
五、常见的绘画治疗技术   134
第二节  心理剧治疗   137
一、心理剧治疗概述   138
二、心理剧治疗的理论基础   143
三、心理剧治疗的基本技术   145
四、心理剧治疗的过程   148
五、心理剧治疗的评价   150
第三节  音乐治疗   151
一、音乐治疗发展的历史背景和哲学观基础   151
二、音乐治疗流派与音乐治疗过程   152
三、音乐治疗原理   153
四、音乐治疗技术   155
第四节  沙盘游戏治疗   157
一、沙盘游戏治疗简介   157
二、沙盘游戏治疗的实施过程   162
三、沙盘的象征及分析   163
四、沙盘作品分析   168
五、沙盘游戏为何会产生治疗效果   170
思考与实践   171
第八章  初诊接待   173
节  初诊接待的技巧   174
一、初诊接待前的准备工作   174
二、初诊接待的工作程序和内容   177
第二节  初诊接待的理论要点和注意事项   180
一、初诊接待的理论要点   181
二、初诊接待的注意事项   184
三、初始访谈运用问题的概念化系统   184
四、初始访谈的作用   186
思考与实践   186
第九章  心理评估与诊断   188
节  心理评估与诊断概述   189
一、心理诊断的定义   189
二、心理评估与心理诊断的区分   190
三、心理诊断的目标   191
四、心理诊断的科学性   191
五、心理诊断的作用   192
第二节  临床咨询心理问题的诊断   193
一、正常心理与异常心理的诊断   193
二、不同程度心理问题的诊断   195
三、心理诊断的方法与原则   197
思考与实践   200
第十章  心理咨询关系的建立   202
节  心理咨询关系概述   203
一、心理咨询关系的定义   203
二、建立良好的咨询关系的意义   204
第二节  影响心理咨询关系的因素   206
一、尊重   207
二、真诚   209
三、热情与温暖   211
四、共情   212
五、积极关注   217
思考与实践   219
第十一章  心理咨询参与性技术   221
节  基本的参与性技术   222
一、倾听   222
二、询问   226
三、鼓励和重复   228
第二节  深度的参与性技术   229
一、内容反应   230
二、情感反应   230
三、具体化技术   231
四、参与性概述   233
五、非言语技巧   234
思考与实践   237
第十二章  心理咨询影响性技术   238
节  主要的影响性技术   239
一、面质   239
二、解释   243
三、指导   246
四、自我暴露   247
第二节  其他影响性技术   251
一、内容表达   251
二、情感表达   252
三、影响性概述   253
四、非言语技巧   254
思考与实践   262
第十三章  识别和处理阻抗、沉默与多话现象   264
节  识别和处理阻抗   265
一、关于阻抗的理论   265
二、阻抗的类型   266
三、阻抗产生的原因   269
四、应对和处理阻抗   272
第二节  识别和处理沉默与多话现象   274
一、沉默的类型   275
二、沉默的处理   275
三、多话   276
思考与实践   278
第十四章  移情与反移情   279
节  移情概述   280
一、移情   280
二、正移情和负移情   280
三、反移情   281
第二节  弗洛伊德的移情观   284
第三节  客体关系取向分析中的移情和反移情   285
第四节  自体心理取向分析中的移情和反移情   286
第五节  荣格心理取向分析的移情和反移情   288
思考与实践   291
参考文献   292

《心理咨询原理与技术》主要介绍心理咨询的几种经典理论以及心理咨询与治疗的原理，内容包括心理咨询概论，精神分析疗法，行为治疗的理论与方法，理性情绪疗法，人本主义疗法，森田疗法，表达性艺术治疗，初诊接待，心理评估与诊断，心理咨询关系的建立，心理咨询参与性技术，心理咨询影响性技术，识别和处理阻抗、沉默与多话现象，移情与反移情。《心理咨询原理与技术》试图把看似深奥晦涩的理论深入浅出地介绍给读者，使读者理解心理咨询的本质，将不同的理论、技术和方法融会贯通。《心理咨询原理与技术》内容浅显易懂，侧重于实操，主要结合案例阐述相关内容。 《心理咨询原理与技术》可作为高等院校心理咨询原理与技术、咨询心理学等课程的教材，也适合对心理咨询感兴趣的读者自学和阅读。

本书特色
科学性:本书重视咨询心理学的科学基础，希望能全面反映当今咨询心理学的理论、技术和方法的科学性。
实操性:临床心理咨询专业人员不仅要具备深厚的理论知识，以及独立开展临床心理咨询和治疗领域科学研究的能力，而且要能熟练地进行心理诊断和心理评估，解决临床实际问题。本书力求彰显理论与实际并重的指导思想，尤其注重实操性，更多地结合案例、视频等材料介绍理论内容。
新颖性:本书注意体现当今咨询心理学学科的进展，书中不仅介绍了咨询心理学领域传统的理论、技术和方法，而且适当地介绍了当前咨询心理学领域较新的技术和方法，如绘画疗法、音乐疗法等。
可读性:本书内容通俗易懂，便于读者阅读和自学，即使没有任何心理学背景知识的读者，也很容易读懂本书并掌握相关知识。
读者对象
本书可作为高等院校心理咨询原理与技术、咨询心理学等课程的教材，也适合对心理咨询感兴趣的读者自学和阅读。