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作者约翰?格雷(John Gray)
出版社九州出版社
ISBN9787510871047
出版时间2018-06
装帧平装
开本16开
定价42元
货号25546659
上书时间2024-12-25
孩子来自天堂
每个孩子的本性都是纯真、美好、善良的。从这个意义上说,每个孩子都来自天堂。
每一个孩子都是独一无二的。他们带着自己独特的命运来到这个世界上。要知道,一粒苹果
种子自然会长成一棵苹果树,而不会长成梨树或橘子树。作为父母,我们重要的角色是认清、
尊重孩子的天性,并支持他自然而独特地成长。我们无须依据我们的期望,塑造出我们想要的下
一代,因为父母的责任在于给孩子更理性的爱和支持,以此激发孩子们内在的独特天赋和力量。
孩子不需要父母的“修理”或来帮他们定型或让他们更好,但他们的成长需要父母的支持和
关爱。父母提供肥沃的土壤,等着让孩子的种子再次发芽,茁壮。在苹果种子内部,已经储存了
其生长和发展所需的完美蓝图。同样,在每个孩子的思维、心灵和身体里,其发展所需的完美蓝
图也已经存在。我们应该认识到,孩子本身已经是很好的了,我们不用费力再去做些什么让他们
变得更好。
作为家长,我们必须了解,孩子的成长和发展有其自然规律。我曾经问我母亲她养育孩子的
方法,她这样回答:“我抚养了六个儿子和一个女儿,我终于发现原来我可以做的并不多。其实,
一切尽在上帝的掌握之中。我只要全力以赴,做好我能做的,剩下的一切就交给上帝来安排吧。”
这样的认识让她对孩子自然的成长过程有了充分的信任。对她来说,养育的过程不仅变得更容易
了,而且也帮助她更好地给予孩子有效的支持,而不是成为孩子成长道路上的阻碍。这样的认识
对每一位家长来说都很重要。如果你不相信上帝,那不妨用基因的说法来替代—孩子的基因已
经决定好了一切。
积极养育心法的运用,让家长们可以学会更好地支持孩子的自然成长。但如果家长们不了解
孩子是如何自然成长的,那么就很容易经历不必要的挫折、失望、担心和内疚,而这些会不知不
觉对孩子某方面的发展造成妨碍或限制。例如,当家长不了解孩子生性敏感,不仅家长会对孩子
感觉失望,孩子也会以为自己有问题。“我有问题”的想法,将烙印于孩子的心里,使得孩子与
生俱来的敏感能力无法充分发挥。
每个孩子都有其独特的问题
除了天生赋予善良与纯洁的心灵外,每个孩子也怀着其特有的问题来到这个世界。作为家长,
我们的角色是帮助孩子去面对他们独特的挑战。我有六个兄弟姐妹,尽管我们有着同样的父母、
同样的机遇,但后我们却完全不同。我有三个女儿,分别是25 岁、22 岁和13 岁,但她们每个
人都完全不一样,各有所短,各有所长。
作为家长的我们,可以给孩子提供帮助,但却无法帮他们避免特有的问题和挑战。看清这点
后,父母的顾虑和担心就会减轻,而不是整天想着怎么去改变他们,或是怎么解决他们的问题。_我们可以让孩子就做他们自己,把我们有限的精力用于帮助他们去应对生活的挑战。当家长以一
种更放松、更信任的态度去对待孩子时,孩子也可以对自己、父母及对不可预见的未来更有信心。
每个孩子都有自己独特的命运。接受这个现实可以让家长更安心、更放松,我们无须对孩子
面对的每一个问题负责。我们浪费了太多的时间和精力,试图找出我们是不是哪儿做错了,或是
孩子应该怎么做,为什么不接受所有的孩子都有问题、麻烦和挑战这个事实呢?家长的工作是帮
助孩子面对并成功地处理这些问题。我们要牢记,当孩子来到这个世上的一刹那,他们不仅已被
赋予了天分,也包括了必须面临的挑战。要改变他们,我们也无能为力,但我们可以提供的是让
孩子发挥的机会。
在遇到挫折的时候,我们会怀疑孩子是不是有什么问题,此时,别忘了孩子来自天堂。因此,
保持原本的样子以及生活中的挑战即是的状态。孩子不仅需要我们的同情和帮助,也需要那
些挑战。克服那些特有的障碍,可以让他们得到更为充分的发展。他们面临的问题有助于他们找
到自己所需要的协助,而且,孩子独特的性情也是在这个过程中逐渐地发展、成型。
孩子健全的成长过程必须包含挑战的部分。在学习接纳家长和社会给他们设定的限制的同时,
孩子也可以学会一些重要的生活技能,比如原谅、延迟满足、接纳、合作、创意、同情、勇敢、
坚持、自我纠正、自尊、独立自主以及自我修正的能力。例如:
·除非有需要原谅的对象,否则孩子就学不会原谅。
·如果孩子们要什么有什么,他们就不会有耐心,更学不会延迟满足。
·如果身边人都很完美,孩子们就无法学会接纳自己的不完美。
·如果每件事都照自己的方法做,孩子就无法学习与人合作。
·如果所有的事情都有人为他们做好了,孩子们就学不会创新。
·除非孩子们感受过痛苦和失去,否则他们就无法学会同情和尊重。
·除非孩子们面对过逆境,否则他们就无法学会勇气和乐观。
·如果所有的事情都很简单,孩子们就无法变得坚强而有力量。
·除非孩子们经历过困难、失败或错误,否则他们将无法学会自我纠正。
·除非孩子们曾经克服障碍并达成目标,否则他们就感受不到自重或者自豪。
·除非孩子们经历过排挤或拒绝,否则他们就无法培养独立自主的能力。
如果凡事有求必应,或不曾抵抗决定者,孩子就无法学会主导自己的方向。
很多时候,生活中的挑战和成长过程中的痛苦不仅是不可避免的,同时也是必须的。作为家
长,我们的责任不是保护孩子免受生活的挑战,而是要帮助他们成功地战胜挑战,并帮助他们成
长。看完《孩子来自天堂》,你将学会积极的养育心法,协助孩子应对生活中的挑战和挫折。如
果你总是替孩子解决问题,那他们就无法发现自己内在的力量和才华。
生活中的障碍以其独特的方式磨炼孩子的心智,并激发他们的潜能。蝴蝶破茧而出的时
候,要经历痛苦的挣扎。如果你为了让它少受点苦而割开茧,那它很快就会死去。试图破茧而出
的努力,其实就是锻炼强而有力的翅膀。没有这番挣扎,它将永远无法飞翔,并失去生命。同样
的道理,为了让孩子们更强壮,在天空中自由翱翔,他们也必须经历一段挣扎。
为了战胜挑战,每一个孩子都需要父母特别的爱和支持。没有这种支持,他们的问题会被放
大和扭曲,有时甚至会引发精神疾病和犯罪。作为家长,我们的责任在于要给予孩子特别的支持,
这样他们才能更加强壮,更加健康。如果我们干预了孩子的成长,让成长之路过于顺利,我们实
际上是在削弱孩子的力量;但如果我们让孩子的成长过于艰难,又没有提供足够的帮助,其实也
是剥夺了他们成长所需要的东西。孩子独自解决不了这些问题。没有家长的帮助,孩子无法顺利
成长,也无法培养生活中的技能。
约翰·格雷(John Gray),心理学博士,国际知名的人际关系和沟通专家。他是美国注册家庭治疗师,美国《家庭期刊》顾问编委"婚姻及家庭咨询国际协会"指导委员,"美国咨询学会"指导委员,"美国心理诊断协会"指导委员。他是10部畅销书的作者,其著名的作品《男人来自火星,女人来自金星》在全世界销售1400多万册。《孩子来自天堂》是其继《男人来自火星,女人来自金星》之后著名、畅销的作品,是《纽约时报》畅销书
译者简介:
周建华,初高中英语提能提分人,自信英语创始人。约翰·格雷指定中国翻译,畅销书《与老外交朋友》作者,畅销书《男人来自火星,女人来自金星》译者。
邢知,我的邦·智慧童书CEO、积极养育模式联合创始人。
杨晓贤,上海高级译员,《男人来自火星,女人来自金星--修炼亲密关系的方法》译者。
目 录
引 言1
第1 章
孩子来自天堂 10
每个孩子都有其独特的问题 / 11
积极养育的五条心法 / 13
养育孩子要预见各种潜在可能 / 19
第2 章
五大心法起作用的原理 21
养育孩子的压力 / 22
养育心法更新换代 / 23
养育简史 / 23
暴力只能导致暴力 / 24
为什么孩子会变得难以管教且破坏力强 ? / 26
养育观念的全球性转变 / 27
第3 章
让孩子合作的心法 29
请求,但不要命令 / 30
用“……好吗”,不用“能不能” / 30
不要反问孩子 / 32
表达要直截了当 / 33
无须解释 / 35
避免唠叨说教 / 36
不要用感觉来控制孩子 / 37
激发孩子合作的魔力词语 / 38
简单的回顾和练习 / 38
孩子抵制怎么办 / 39
第4 章
应对孩子反抗的心法 40
程度减少孩子反抗的四大心法 / 41
孩子的四种性情 / 42
给孩子真正需要的 / 54
第5 章
提高沟通能力的心法 55
为什么孩子们会反抗父母 / 56
耐心聆听孩子的心声 / 57
倾听和理解的两个条件 / 58
严厉型养育 / 59
溺爱型养育 / 60
学会延迟满足 / 62
了解并满足孩子的真正需求 / 63
第6 章
更有效激励孩子的心法 64
惩罚还有用吗? / 65
曾经我们用惩罚来唤醒感觉 / 66
惩罚的积极作用 / 66
实践证明惩罚已过时 / 67
用奖励替代处罚 / 68
造成孩子行为偏差的两大因素 / 69
为什么奖励更有效果 / 69
奖励的神奇力量 / 73
理解型的奖励 / 74
根据孩子的性情进行奖励 / 75
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