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【现货速发】人才资源素质化开发论

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作者郑瑜 等

出版社江苏大学出版社

ISBN9787811306996

出版时间2014-03

装帧平装

开本16开

定价48元

货号23882212

上书时间2024-12-24

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品相描述:全新
商品描述
前言
序言

导语摘要
《人才资源素质化开发论》是有关“人才资源素质化开发”理论与实践的论文汇编,主要分为三个部分:党政人才资源素质开发论、中小学素质教育要点、子女家庭素质教育论。**部分的论文以理论分析为主,第二和第三部分论文则大多以实践为依托展开分析。全书探究了“人才资源素质化开发”的概况和意义,对“怎样改革创新‘人才资源素质化开发的思路’有了新认知”。

作者简介
郑瑜,女,1965年出生于新疆喀什泽普县.祖籍甘肃庄浪。1987年6月毕业于喀什教育学院语文大专班.1999年8月毕业于新疆教育学院自考本科汉语言文学系。1999年6月调任新疆喀什第二中学任教。2010年9月至今任喀什二中督导室常务副主任。2012年在中国教育学会中学语文教学专业委员会、全国中学语文教师教学基本功展评组织委员会优秀课例活动评比中荣获全国指导教师优秀课例指导教师一等奖。

田万全.1958年出生于甘肃通渭.成?长于陕西彬县水帘洞花果山地域。大专文化,中共党员.新疆喀什地区发展和改革委员会退休公务员.现为中共叶城

目录
绪论

怎样创新构建中国特色人力人才资源高素质化开发观?D?D对于怎样抓住人力人才资源开发转型制胜要点的套路探究

党政人才资源素质开发论

事得其人、人得其位成就科学执政党建伟业?D?D以人为本科学执政思路探索

采用哪些战术才能实现人才强国

注重“科学创新能力”?开发赢得建成创新型国家的制胜动力

创新人力人才资源开发质量观和体制?迈出由人口人力资源大国?到人力人才资源强国转化新步伐

加大“党政领导人才资源科学开发思路创新”力度?D?D消除“四种危险”的良方之一

优化创新能力,开发高素质执政骨干队伍建设制胜原理?D?D高素质执政骨干队伍建设探究

继承革命党人优良学风?有效抵制各种不良作风

怎样破解吸引和用好急需的紧缺人才难题?D?D喀什发改系统“足量聚集党政领军人才效应”调研报告

加强“感恩心理”教育?D?D党政公务员提升心理健康水平的必要举措

人才资源素质化开发改革创新?D?D提升党建科学化水平的又一着力点

人才资源素质化开发?D?D落实以人为本的科学执政理念的制胜要点

中小学生素质教育论

小学生的素质养育要点?D?D家长与老师的有机配合解析

与老师加强沟通配合是提高学生学习成绩的有效方法之一

怎样来圆幸福青年梦

强化思维训练提高学生语文能力

中学生提高课堂学习效率的要点之一?D?D形成乐于接受各类课堂教学管理风格的意识和能力

外向型孩子的“注意力”品质?D?D优化课堂学习提高考试成绩的关键

要爱护和培养学生的创造思维

建立班级好风气的方法?D?D“软硬兼施”

关于高三学生心理健康状况的调研

素质教育中班主任要树立正确的教育观念

后进层学生品德浅析

浅谈师表形象与德育

浅谈古代教育传统对现代师德建设的几点启示

问渠哪得清如许,为有源头活水来?D?D浅谈剪报作文训练

育人需讲“艺术”

怎样强化多媒体信息技术优化语文教学手段的正能量

浅谈教师工作中的误区?D?D对“中间学生”的忽视

浅谈现代教育技术在语文教学中的有效运用

如何上一堂好课?D?D谈语文课自主思维能力的培养

新课改中对文言文教学的一些尝试

阅读教学中实施“以学为主”的体会

在语文学科教学中渗透生命教育

关于高中生科学塑造体型美优化素质的探究

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄?D?D喀什二中名师工程启动仪式上的演讲

子女家庭素质养育论

“理子”之值≥“理财”之值

中国家长身上藏着十把“刀”

怎样领会“三岁看大,七岁看老”之含义?

子女“意志力”的练就

培养数学兴趣提高数学成绩

心理学中的两个基本概念

健全家校配合长效机制增强推行素质教育的合力?D?D班主任工作体会

与孩子一起成长

赢得幸福务必杜绝的8种陋习

读者感言

附录

党政人才资源开发当中卷面考试利弊及兴利除弊思路探究

公民“学习能力”形成和强化的合力体系

党政人才素质内涵外延界定

中学素质教育内涵外延一览表

“伸手动作形状”与“人的心理状态”的对应关系

考试解题出错的主要病根

《高素质子女家庭养育概论》大纲

后记

内容摘要
《人才资源素质化开发论》是有关“人才资源素质化开发”理论与实践的论文汇编,主要分为三个部分:党政人才资源素质开发论、中小学素质教育要点、子女家庭素质教育论。**部分的论文以理论分析为主,第二和第三部分论文则大多以实践为依托展开分析。全书探究了“人才资源素质化开发”的概况和意义,对“怎样改革创新‘人才资源素质化开发的思路’有了新认知”。

主编推荐
郑瑜,女,1965年出生于新疆喀什泽普县.祖籍甘肃庄浪。1987年6月毕业于喀什教育学院语文大专班.1999年8月毕业于新疆教育学院自考本科汉语言文学系。1999年6月调任新疆喀什第二中学任教。2010年9月至今任喀什二中督导室常务副主任。2012年在中国教育学会中学语文教学专业委员会、全国中学语文教师教学基本功展评组织委员会优秀课例活动评比中荣获全国指导教师优秀课例指导教师一等奖。
田万全.1958年出生于甘肃通渭.成?长于陕西彬县水帘洞花果山地域。大专文化,中共党员.新疆喀什地区发展和改革委员会退休公务员.现为中共叶城

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