【现货速发】生活中的音乐

我们生活的世界里充满着音乐，但我们真的了解音乐吗？声音大家族中美妙的音乐是什么样的？音乐对人们的生活又有什么影响呢？本书针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了音乐的源起和发展、音乐的构成要素、音乐的体裁、音乐的表现形式、音乐的风格、用音乐震撼自己六部分内容。

作者简介：
《指尖上的探索》编委会是专为本套丛书组建的专家委员会，特聘戚发轫院士、刘嘉麒院士、朱永新教授、俸培宗教授担任顾问，胡志强（博士生导师）任编委会主任，邀请了各行业专业人士担任编委，成就了本套丛书的权威性和广泛的影响力。

编委会顾问 
戚发轫　国际宇航科学院院士　中国工程院院士 刘嘉麒　中国科学院院士　中国科普作家协会理事长 朱永新　中国教育学会副会长 俸培宗　中国出版协会科技出版工作委员会主任 编委会主任 
胡志强　中国科学院大学

编委会委员（以姓氏笔画为序）

王小东　北方交通大学附属小学 王开东　张家港外国语学校 王思锦　北京市海淀区教育研修中心 王素英　北京市朝阳区教育研修中心 石顺科　中国科普作家协会 史建华　北京市少年宫 吕惠民　宋庆龄基金会 刘　兵　清华大学 刘兴诗　中国科普作家协会 刘育新　科技日报社 李玉先　*教育装备研究与发展中心 吴　岩　北京师范大学 张文虎　化学工业出版社
张良驯　中国青少年研究中心
张培华　北京市东城区史家胡同小学
林秋雁　中国科学院大学
周伟斌　化学工业出版社
赵文喆　北京师范大学实验小学
赵立新　中国科普研究所
骆桂明　中国图书馆学会中小学图书馆委员会
袁卫星　江苏省苏州市教师发展中心
贾　欣　北京市教育科学研究院
徐　岩　北京市东城区府学胡同小学
高晓颖　北京市顺义区教育研修中心
覃祖军　北京教育网络和信息中心
路虹剑　北京市东城区教育研修中心

**章　音乐的源起和发展
1.什么是音乐　/2
2.音乐是怎样出现的　/3
3.原始人是音乐家吗　/4
4.音乐都是由乐器演奏而来的吗　/5
5.乐器怎样产生音乐　/6
6.键盘乐器演奏音乐有什么特点　/7
7.管乐器演奏音乐有什么特点　/8
8.弦乐器演奏音乐有什么特点　/9
9.打击乐器演奏音乐有什么特点　/10
10.民族乐器演奏音乐有什么特点　/11
11.音乐会是怎样出现的　/12
12.音乐家是什么样的人　/13
13.大自然也能给我们美妙的音乐吗　/14
14.为什么说音乐是一门声音艺术　/15
15.为什么说音乐是一门情感艺术　/16
16.为什么同样的音乐可以反复听很多遍　/17
17.音乐对人们的情绪有什么作用　/18
18.睡前音乐真的能帮助人入睡吗　/19
第二章　音乐的构成要素
19.音乐的构成要素有哪些　/22
20.音乐的速度都相同吗　/23
21.音乐的力度都一样吗　/25
22.什么是音乐的节拍　/27
23.音乐节奏和音乐节拍是一回事儿吗　/28
24.什么是音乐的旋律　/29
25.音的长短是怎么区分的　/30
26.怎样区别不同的人或乐器的声音 　/31
27.音符是音乐的符号吗　/32
28.音名是音乐的名字吗　/33
29.变音符号有哪些　/34
30.乐段就是一段一段的音乐吗　/35
31.简谱真的就很简单吗　/36
32.五线谱就是有五条线的乐谱吗　/37
33.什么是音程与和弦　/38
34.什么是装饰音　/39
35.滑音是怎么样的音　/40
36.歌词是音乐必需的吗　/41
第三章　音乐的体裁
37.音乐的体裁有哪些　/44
38.劳动时唱的歌曲就是劳动歌曲吗　/45
39.叙事歌曲有什么特征　/46
40.什么是进行曲　/47
41.协奏曲与交响曲有什么区别　/48
42.摇篮曲是让小朋友入睡的音乐吗　/49
43.什么是奏鸣曲　/50
44.江南丝竹是什么　/51
45.西安鼓乐为什么被称为古代音乐的活化石　/52
46.广东音乐有什么特点　/53
47.潮州大锣鼓好听吗　/54
48.什么是圆圈舞　/55
49.什么是加沃特舞曲　/56
50.什么是玛祖卡舞曲　/57
第四章　音乐的表现形式
51.音乐的形式有哪些　/60
52.一个人唱歌就叫独唱吗　/61
53.重唱是重复演唱吗　/62
54.合唱有什么要求　/63
55.齐唱和合唱有什么不同　/64
56.对唱是两个人面对面演唱吗　/65
57.表演唱是一边表演一边唱歌吗　/66
58.什么是美声唱法　/67
59.什么是民族唱法　/68
60.什么是通俗唱法　/69
61.乐器的演奏形式有哪些　/70
62.劳动号子是音乐吗　/71
63.船工号子为什么被列入非物质文化遗产　/72
64.*为著名的陕北民歌是什么 　/73
65.酒歌是酿酒时唱的还是喝酒时唱的　/74
66.民间歌谣有哪几种类型　/75
第五章　音乐的风格
67.“阳春白雪”是指什么样的音乐　/78
68.“下里巴人”是指什么样的音乐　/79
69.蓝调为什么可以看做是现代流行音乐的根源　/80
70.什么是圆舞曲　/81
71.什么是交响曲　/82
72.什么是乡村音乐　/83
73.什么是流行音乐　/84
74.什么是古典音乐　/85
75.爵士乐是爵士们创作的乐曲吗　/86
76.什么是轻音乐　/87
77.什么是摇滚乐　/88
78.什么是金属乐　/89
79.什么是嘻哈　/90
80.什么是合成乐　/91
81.什么是B-box　/92
82.什么是迪斯科?　/93
83.中国戏曲只是唱出来的吗　/94
84.中国民歌就是山歌吗　/95
85.什么是音乐剧　/96
86.什么是歌剧　/97
第六章　用音乐震撼自己
87.怎样用水杯演奏音乐　/100
88.吸管能变成风笛吹奏出美妙的音乐吗　/101
89.用嘴巴和叶子能演奏音乐吗　/102
90.音乐水杯的发声原理是什么　/103
91.怎么做会唱歌的贺卡送给朋友　/104
92.怎样欣赏交响音乐会　/105
93.为什么剧院的音乐效果好　/106
94.人能听多少分贝的音乐呢　/107
95.会唱歌就可以称为音乐家吗　/108
96.成为一名音乐家需要付出哪些努力　/110

我们生活的世界里充满着音乐，但我们真的了解音乐吗？声音大家族中美妙的音乐是什么样的？音乐对人们的生活又有什么影响呢？本书针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了音乐的源起和发展、音乐的构成要素、音乐的体裁、音乐的表现形式、音乐的风格、用音乐震撼自己六部分内容。

作者简介：
《指尖上的探索》编委会是专为本套丛书组建的专家委员会，特聘戚发轫院士、刘嘉麒院士、朱永新教授、俸培宗教授担任顾问，胡志强（博士生导师）任编委会主任，邀请了各行业专业人士担任编委，成就了本套丛书的权威性和广泛的影响力。

编委会顾问 
戚发轫　国际宇航科学院院士　中国工程院院士 刘嘉麒　中国科学院院士　中国科普作家协会理事长 朱永新　中国教育学会副会长 俸培宗　中国出版协会科技出版工作委员会主任 编委会主任 
胡志强　中国科学院大学

编委会委员（以姓氏笔画为序）

王小东　北方交通大学附属小学 王开东　张家港外国语学校 王思锦　北京市海淀区教育研修中心 王素英　北京市朝阳区教育研修中心 石顺科　中国科普作家协会 史建华　北京市少年宫 吕惠民　宋庆龄基金会 刘　兵　清华大学 刘兴诗　中国科普作家协会 刘育新　科技日报社 李玉先　*教育装备研究与发展中心 吴　岩　北京师范大学 张文虎　化学工业出版社
张良驯　中国青少年研究中心
张培华　北京市东城区史家胡同小学
林秋雁　中国科学院大学
周伟斌　化学工业出版社
赵文喆　北京师范大学实验小学
赵立新　中国科普研究所
骆桂明　中国图书馆学会中小学图书馆委员会
袁卫星　江苏省苏州市教师发展中心
贾　欣　北京市教育科学研究院
徐　岩　北京市东城区府学胡同小学
高晓颖　北京市顺义区教育研修中心
覃祖军　北京教育网络和信息中心
路虹剑　北京市东城区教育研修中心