全新正版书籍,24小时发货,可开发票。
¥ 21.3 7.1折 ¥ 30 全新
库存4件
作者毛世桢 主编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787561754719
出版时间2008-03
装帧平装
开本16开
定价30元
货号22507056
上书时间2024-12-24
本书内容简介:教师在教学过程中,可以对普通话水平测试的内容、测试方式有所介绍(我们在编写《新编普通话教程》时也是这样做的),这样使教学更贴近社会,更符合社会需要。但是,我们反对把普通话课程转变成普通话水平测试的测前辅导。这样做的弊端:一方面改变了课程教学的根本性质,教学也不符合课程教学的规律;另一方面,改变了普通话水平测试的普适性性质。
后需要说明的是,基于对普通话的系统性思考,我们对教学内容似乎安排得多了一些。希望任课教师根据实际情况和具体需要选择相关的教学内容。我们热切希望得到实际运用的反馈意见,以便今后在修订中加以调整,努力适应各类学校的需要。
前言
绪论普通话概述
节 普通话的性质
一、普通话是现代汉民族的共同语
二、普通话是现代汉语的标准语
第二节 普通话的历史
一、雅言、官话、国语
二、普通话的兴起和发展
第三节 普通话的系统与运用特点
一、普通话的语音系统
二、普通话的词汇系统
三、普通话的语法系统
四、普通话的运用特点
第四节 汉语拼音与普通话语音
一、《汉语拼音方案》的音系学基础
二、《汉语拼音方案》的其他设计原则
附录1汉语拼音方案
上编 普通话语音训练
章 普通话的声母
节 普通话声母的分类
一、辅音声母的发音部位类型
二、声母的发音方法类型
三、普通话各辅音声母的发音
第二节 普通话声母的发音难点
二、汉语方言概说
二、难点1:舌尖后音声母zh、ch、sh
三、难点2:舌尖前音声母Z、C、S
四、难点3:舌面音声母j、q、X
五、难点4:舌尖中音浊声母n、l
六、难点5:舌尖后音浊声母r
七、难点6:唇齿和舌根擦音声母f、h(u)
第三节 普通话声母的正音难点
一、难点1:舌尖前音和舌尖后音声母Z、C、s——zh、Ch、sh
二、难点2:舌尖中鼻音和边音nl
三、难点3:唇齿和舌根擦音声母fh(u)
附录2普通话与各地方言声母对照表
第二章 普通话的韵母
节 普通话韵母的分类
一、单韵母的分类
二、复韵母的分类
三、鼻韵母的分类
四、四呼的分类
第二节 普通话韵母的发音难点
一、后半高不圆唇单韵母e
二、央中卷舌单韵母er
三、前高圆唇单韵母Lj
四、前响复韵母ai、ei、ao、ou
五、舌尖鼻韵母an、en、in
六、舌根鼻韵母ang、eng、ing
第三节 普通话韵母的正音难点
一、舌尖鼻韵母和舌根鼻韵母en——eng;ining
二、开口呼和合口呼韵母
三、齐齿呼和撮口呼韵母
附录3普通话韵母四呼拼合表
附录4普通话韵母与方言韵母对照表
第三章 普通话的声调
节 普通话声调的分类
……
下篇 普通话技能训练
主要参考文献
本书内容简介:教师在教学过程中,可以对普通话水平测试的内容、测试方式有所介绍(我们在编写《新编普通话教程》时也是这样做的),这样使教学更贴近社会,更符合社会需要。但是,我们反对把普通话课程转变成普通话水平测试的测前辅导。这样做的弊端:一方面改变了课程教学的根本性质,教学也不符合课程教学的规律;另一方面,改变了普通话水平测试的普适性性质。
后需要说明的是,基于对普通话的系统性思考,我们对教学内容似乎安排得多了一些。希望任课教师根据实际情况和具体需要选择相关的教学内容。我们热切希望得到实际运用的反馈意见,以便今后在修订中加以调整,努力适应各类学校的需要。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价