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【现货速发】C语言程序设计

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作者孙锋 高职高专“十一五”规划教材

出版社化学工业出版社

ISBN9787122029010

出版时间2008-08

装帧线装

开本16开

定价29元

货号20303524

上书时间2024-12-24

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
本书以程序设计为主线,以程序设计的需要带动语言知识的学习,系统地介绍了C语言程序设计的基本知识、基本数据类型和数据运算、程序控制语句、函数定义及应用、数组和指针、结构体与共同体、预处理命令、文件操作以及结构化程序设计等内容。力求使读者通过学习,掌握C语言的基础知识,了解结构化程序设计的思想和方法,以及程序调试技巧和良好的编程习惯,从而更好地掌握相关技术与技能,并有助于读者通过相关水平考试、升学考试和职业资格证书考试。 
  本书主要根据作者长期教学和实践经验编写,内容丰富,语言准确,实用性强,每章除了有详细的讲解和实际项目举例,还配有常见错误、编程注意事项、实训项目和习题,帮助读者提高实际操作水平,以及阅读程序、调试程序和编写程序的实际能力。 
  本书可作为高等职业技术学院计算机相关专业以及所有专业的C语言课程教材,也可作为高等院校、中等专业学校的编程基础教材,还可供有关教师参考、编程初学者学习使用。

目录
第1章 C语言程序设计基本概述
 1.1 C语言概述 
 1.2 一个简单C语言程序 
  1.2.1 注释 
  1.2.2 预处理 
  1.2.3 定义main()函数 
  1.2.4 关键字 
  1.2.5 main()函数的定义
  1.2.6 输出信息
  1.2.7 参数
  1.2.8 控制字符 
 1.3 C程序的运行
  1.3.1 Turbo C的开发环境 
  1.3.2 编辑 
  1.3.3 编译
  1.3.4 连接 
  1.3.5 执行
 1.4 用C语言开发程序  
  1.4.1 理解问题 
  1.4.2 详细设计 
  1.4.3 实现
  1.4.4 测试 
 1.5 项目举例 
 1.6 实训项目一——熟悉C语言程序开发环境 
 1.7 常见错误 
 1.8 编程注意事项
 本章小结 
 习题1 
第2章 数据类型、运算符和表达式 
 2.1 C语言的常见符号
 2.2 数据类型 
  2.2.1 引入数据类型的原因 
  2.2.2 C语言的数据类型
  2.2.3 基本数据类型及类型说明符 
 2.3 常量 
  2.3.1 整型常量
  2.3.2 浮点型常量  
  2.3.3 字符常量
  2.3.4 字符串常量 
  2.3.5 符号常量 
 2.4 变量 
  2.4.1 变量的声明和初始化 
  2.4.2 使用变量的注意事项 
 2.5 常用运算符及表达式
  2.5.1 C语言运算符和表达式概述 
  2.5.2 算术运算符 
  2.5.3 关系运算符
  2.5.4 逻辑运算符
  2.5.5 赋值运算符
  2.5.6 自加、自减运算符 
  2.5.7 条件运算符  
  2.5.8 位运算符 
  2.5.9 逗号运算符 
 2.6 表达式中的类型转换
  2.6.1 自动转换 
  2.6.2 强制类型转换 
 2.7 项目举例 
 2.8 实训项目二——运算符和表达式的应用 
 2.9 常见错误
 2.10 编程注意事项 
 本章小结 
 习题2 
第3章 简单的C程序设计 
 3.1 C语句分类 
 3.2 基本输入/输出函数的实现 
  3.2.1 输入/输出概述
  3.2.2 字符数据的输入/输出 
  3.2.3 格式输出函数
  3.2.4 格式输入语句 
 3.3 项目举例
 3.4 实训项目三——简单C程序设计
 3.5 常见错误 
  ……
第4章 自定义函数设计
第5章 程序的控制结构 
第6章 数组
第7章 指针 
第8章 结构体与共用体 
第9章 函数的高级应用 
第10章 文件操作
第11章 C语言项目开发实例 
附录1 C语言运算符优先级表
附录2 ASCII表 
附录3 常用Turbo C 2.0库函数
附录4 部分习题答案 
参考文献

内容摘要
本书以程序设计为主线,以程序设计的需要带动语言知识的学习,系统地介绍了C语言程序设计的基本知识、基本数据类型和数据运算、程序控制语句、函数定义及应用、数组和指针、结构体与共同体、预处理命令、文件操作以及结构化程序设计等内容。力求使读者通过学习,掌握C语言的基础知识,了解结构化程序设计的思想和方法,以及程序调试技巧和良好的编程习惯,从而更好地掌握相关技术与技能,并有助于读者通过相关水平考试、升学考试和职业资格证书考试。 
  本书主要根据作者长期教学和实践经验编写,内容丰富,语言准确,实用性强,每章除了有详细的讲解和实际项目举例,还配有常见错误、编程注意事项、实训项目和习题,帮助读者提高实际操作水平,以及阅读程序、调试程序和编写程序的实际能力。 
  本书可作为高等职业技术学院计算机相关专业以及所有专业的C语言课程教材,也可作为高等院校、中等专业学校的编程基础教材,还可供有关教师参考、编程初学者学习使用。

主编推荐
本书特色:
  1.本书编者由长期从事程序设计教学、软件系统开发的教师组成,大量教学实例来自于实际开发项目,既有较强的理论性,又具有鲜明的实用性。
  2.本书以初次学习程序设计者的认知规律为主线,循序渐近地对C语言程序设计进行全面剖析,对各种典型算法进行多视角诠释。
  3.本书的知识点与实际项目、实训练习紧密结合,通过大量实例说明每个知识点如何应用在实际项目中,便于读者学以致用。
  4.本书每章都提供常见错误分析和怎样培养良好的编程习惯的提示,章后习题都是一些非常实用的算法,还增加了拓展能力实训题目,为读者进一步学习程序设计打下良好基础。

精彩内容
第1章  C语言程序设计基本概述
 1.1  C语言概述
    人们为了用计算机来解决实际问题,一般总是要编写程序。所谓程序,是指以某种程序设计语言为工具对解决问题的动作序列的描述,它表达了人们解决问题的过程,用于指挥计算机进行一系列操作,从而实现问题的解决。程序设计语言就是用户用来编写程序的语言,它是人与计算机进行信息交流的工具。
    在C语言诞生以前,系统软件主要是用汇编语言编写的。由于汇编语言程序依赖于计算机硬件,其可读性和可移植性都很差;但一般的高级语言又难以实现对计算机硬件的直接操作(这正是汇编语言的优势),于是人们盼望有一种兼有汇编语言和高级语言特性的新语言。
    c语言是用英语和数学表达式这样一种接近自然语言的语句来描述程序过程的计算机程序设计语言。C语言允许直接访问物理地址,可以直接对硬件进行操作。其既具有高级语言的功能,又具有低级语言的许多功能,能够像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作,可以用来编写系统软件。
    它是伴随着UNIX操作系统成长起来的,历史上曾用C语言改写了UNIX操作系统大约70%的代码,创造了计算机历史上用高级语言设计操作系统的个成功范例。此后,计算机科学家们又用C语言成功开发了包括Windows在内的诸多系统软件和大量应用软件,并在C语言的基础上,结合面向对象技术,成就了面向对象的程序设计语言C++,还结合了网络环境的需求,催生了Java语言。
  ……

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