【现货速发】缅甸语情景口语
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作者梁远
出版社北京大学出版社
ISBN9787301317075
出版时间2020-12
装帧平装
开本16开
定价88元
货号29173951
上书时间2024-12-23
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
《缅甸语情景口语》是为缅甸语初学者编写的一套系列情景口语教程。《缅甸语情景口语》利用情景会话视频，由浅入深地向读者展示在特定语境下，如何准确运用地道的缅甸语进行表达和沟通。通过《缅甸语情景口语》的学习，读者能较快地掌握缅甸语，了解缅甸的风土人情和社会文化。本教材主要供缅甸语专业本科一年级新生使用，适用于语音刚入门的学生，让学生在情景中，模仿和演练*常用*地道的日常用语，以便提升学生学习的积极性。本教材文字和视频并用，可以解决缅甸语基础教学中的几大难点：1. 从文字入手学习，没有语言环境，学生不能很好地使用和演练所学的知识。2. 没有场景，光靠文字和教师带读，枯燥乏味。3. 没有视频课程，无法跟读操练和进行有效的课后自主操练。4. 学习缅甸语的过程中，过多运用中国人思维，无法掌握缅甸人真正的语言表达。创新之处：1.运用情景视频，让学生彻底融入语言环境，颠覆传统课堂先学语音再学句子的教学方式，翻转课堂，由学生自己掌握节奏，自主练习。特别是置身于实景之后，学生会想尽办法用所学知识去进行交际会话。2.视频由缅甸教师和在华留学生拍摄，展现的口语均为*地道*纯正的日常用语。
作者简介
广西民族大学教授、院长。*高等学校外语专业教学指导委员会非通用语种类专业教学指导分委员会委员。全国非通用语教学研究会常务理事，全国越南语研究分会会长。曾获自治区级教学成果奖一等奖和二等奖，第二届广西高等学校优秀教材一等奖，广西民族大学首届教学十佳。
目录
目 录
课 问候1
第二课 自我介绍9
第三课 校园生活之教室里17
第四课 校园生活之宿舍里28
第五课 校园生活之食堂里39
第六课 季节49
第七课 衣着58
第八课 我的家庭69
第九课 家乡79
第十课 我的朋友90
第十一课 我的兴趣爱好98
第十二课 我的理想112
第十三课 问路123
第十四课 交通134
第十五课 饮食141
第十六课 休闲娱乐之看电影157
第十七课 休闲娱乐之看演唱会167
第十八课 休闲娱乐之看木偶戏178
第十九课 休闲娱乐之郊游190
第二十课 看病201
第二十一课 旅游之预订酒店210
第二十二课 旅游之预订机票219
第二十三课 旅游之景点介绍228
第二十四课 公园240
第二十五课 运动248
第二十六课 购物之商城里257
第二十七课 购物之菜市里268
第二十八课 手机生活277
第二十九课 网络生活289
第三十课 银行302
第三十一课 海关309
第三十二课 求职321
第三十三课 节日332
生词表346
内容摘要
《缅甸语情景口语》是为缅甸语初学者编写的一套系列情景口语教程。《缅甸语情景口语》利用情景会话视频，由浅入深地向读者展示在特定语境下，如何准确运用地道的缅甸语进行表达和沟通。通过《缅甸语情景口语》的学习，读者能较快地掌握缅甸语，了解缅甸的风土人情和社会文化。本教材主要供缅甸语专业本科一年级新生使用，适用于语音刚入门的学生，让学生在情景中，模仿和演练*常用*地道的日常用语，以便提升学生学习的积极性。本教材文字和视频并用，可以解决缅甸语基础教学中的几大难点：1. 从文字入手学习，没有语言环境，学生不能很好地使用和演练所学的知识。2. 没有场景，光靠文字和教师带读，枯燥乏味。3. 没有视频课程，无法跟读操练和进行有效的课后自主操练。4. 学习缅甸语的过程中，过多运用中国人思维，无法掌握缅甸人真正的语言表达。创新之处：1.运用情景视频，让学生彻底融入语言环境，颠覆传统课堂先学语音再学句子的教学方式，翻转课堂，由学生自己掌握节奏，自主练习。特别是置身于实景之后，学生会想尽办法用所学知识去进行交际会话。2.视频由缅甸教师和在华留学生拍摄，展现的口语均为*地道*纯正的日常用语。
主编推荐
广西民族大学教授、院长。*高等学校外语专业教学指导委员会非通用语种类专业教学指导分委员会委员。全国非通用语教学研究会常务理事，全国越南语研究分会会长。曾获自治区级教学成果奖一等奖和二等奖，第二届广西高等学校优秀教材一等奖，广西民族大学首届教学十佳。
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