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作者李贺
出版社上海财经大学出版社
ISBN9787564235666
出版时间2020-09
装帧平装
开本16开
定价42元
货号29127025
上书时间2024-12-23
《财务报表分析》教材把知识点、能力要素落实到具体内容中,实现了课堂教学与企业岗位的零距离对接,并兼顾“就业导向”和“生涯导向”,紧紧围绕中国“经济发展新常态”下高等院校和应用技能型人才培养的目标,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则,全面展开财务会计课程的内涵,坚持创新创业和改革的精神,体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法,以提高学生整体素质为基础,以能力为本位,兼顾知识教育、技能教育和能力教育,力求做到:从项目引导出发,提出问题,引入概念,设计情境,详尽解读。
本教材共涵盖7个项目,20个任务。在结构安排上,以基于财务会计工作过程为导向构建教材体系,采用“项目引领、任务驱动、实操技能”的编写方式,力求结构严谨、层次分明;在表述安排上,力求语言平实凝练、通俗易懂;在内容安排上,尽可能考虑到财经类专业不同层次的不同需求,每一个项目都设有“知识目标”、“技能目标”、“素质目标”、“项目引例”“引例导学”、“做中学”;课后编排了“项目练习” 包括单项选择题、多项选择题、判断题、分析题。课后的项目练习结合每个项目的实际工作技能要求而编写,以使读者在学习每一项目内容时做到有的放矢,增强学习效果。
《财务报表分析》教材把知识点、能力要素落实到具体内容中,实现了课堂教学与企业岗位的零距离对接,并兼顾“就业导向”和“生涯导向”,紧紧围绕中国“经济发展新常态”下高等院校和应用技能型人才培养的目标,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则,全面展开财务会计课程的内涵,坚持创新创业和改革的精神,体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法,以提高学生整体素质为基础,以能力为本位,兼顾知识教育、技能教育和能力教育,力求做到:从项目引导出发,提出问题,引入概念,设计情境,详尽解读。
本教材共涵盖7个项目,20个任务。在结构安排上,以基于财务会计工作过程为导向构建教材体系,采用“项目引领、任务驱动、实操技能”的编写方式,力求结构严谨、层次分明;在表述安排上,力求语言平实凝练、通俗易懂;在内容安排上,尽可能考虑到财经类专业不同层次的不同需求,每一个项目都设有“知识目标”、“技能目标”、“素质目标”、“项目引例”“引例导学”、“做中学”;课后编排了“项目练习” 包括单项选择题、多项选择题、判断题、分析题。课后的项目练习结合每个项目的实际工作技能要求而编写,以使读者在学习每一项目内容时做到有的放矢,增强学习效果。
《财务报表分析》教材把知识点、能力要素落实到具体内容中,实现了课堂教学与企业岗位的零距离对接,并兼顾“就业导向”和“生涯导向”,紧紧围绕中国“经济发展新常态”下高等院校和应用技能型人才培养的目标,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则,全面展开财务会计课程的内涵,坚持创新创业和改革的精神,体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法,以提高学生整体素质为基础,以能力为本位,兼顾知识教育、技能教育和能力教育,力求做到:从项目引导出发,提出问题,引入概念,设计情境,详尽解读。
本教材共涵盖7个项目,20个任务。在结构安排上,以基于财务会计工作过程为导向构建教材体系,采用“项目引领、任务驱动、实操技能”的编写方式,力求结构严谨、层次分明;在表述安排上,力求语言平实凝练、通俗易懂;在内容安排上,尽可能考虑到财经类专业不同层次的不同需求,每一个项目都设有“知识目标”、“技能目标”、“素质目标”、“项目引例”“引例导学”、“做中学”;课后编排了“项目练习” 包括单项选择题、多项选择题、判断题、分析题。课后的项目练习结合每个项目的实际工作技能要求而编写,以使读者在学习每一项目内容时做到有的放矢,增强学习效果。
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