【现货速发】汽车电气系统检修

“汽车电气系统检修”是汽车维修类专业针对机电维修工进行能力培养的一门专业核心课程，主要培养学生利用现代诊断和检测设备进行汽车电气系统故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。
本书采用“以行动为导向、基于工作过程”的课程开发方法进行开发，以汽车机电维修工诊断和汽车电气系统诊断与修复的典型工作任务为载体，梳理和序化理论知识，根据学生的认知规律设计了相应的学习情境。
主要特点如下：以典型工作任务为载体，每个学习单元都有明确的学习目标；典型工作任务来源于汽车机电维修工的实际工作岗位，并进行了适当的教学化加工；理论知识按照典型工作任务的需求进行重新序化，理论和实践以典型工作任务为主线进行了有机融合；学习车型以丰田车型为主，其他车型为辅，本书全部内容均在实车上进行了验证。
本书采用“校企双元”模式共同开发，由天津职业技术师范大学孔超担任主编，天津市交通学校邢振东担任副主编，天津职业技术师范大学康晨城、济宁技师学院杜一鸣、铁门关职业技术学院张建峰、青岛市技师学院王展参编。
本书在编写过程中得到了天津闻达天下科技有限责任公司、上海景格科技股份有限公司提供的资金、设备及技术支持，在此表示衷心的感谢。在编写过程中参考了大量国内外相关著作和文献资料，在此一并向有关作者表示感谢。
由于编者水平有限，难免有错漏之处，敬请读者批评指正。

本书是天津职业技术师范大学汽车职业教育研究所组织编写的，采用基于工作过程的方法开发。内容以典型工作任务为载体进行组织，主要包括汽车电气系统检修基础、蓄电池的检验与充电、发电机的检修、起动系统的检修、点火系统的检修、仪表系统的检修、照明与信号系统的检修、辅助电气系统的检修八个学习情境。每个情境下还包含若干学习单元，每个学习单元以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识，实践技能部分以丰田车型为例。
本书适合于开设汽车维修类专业的职业院校使用，也可以供汽车技术培训机构使用，同时还可作为汽车维修从业人员的学习参考书。

本书是天津职业技术师范大学汽车职业教育研究所组织编写的，采用基于工作过程的方法开发。内容以典型工作任务为载体进行组织，主要包括汽车电气系统检修基础、蓄电池的检验与充电、发电机的检修、起动系统的检修、点火系统的检修、仪表系统的检修、照明与信号系统的检修、辅助电气系统的检修八个学习情境。每个情境下还包含若干学习单元，每个学习单元以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识，实践技能部分以丰田车型为例。
本书适合于开设汽车维修类专业的职业院校使用，也可以供汽车技术培训机构使用，同时还可作为汽车维修从业人员的学习参考书。

学习情境1汽车电气系统检修基础
学习单元11汽车电气系统的认知
学习单元12汽车电路识图
学习单元13常用检测仪器的使用
学习情境2蓄电池的检验与充电
学习单元21蓄电池技术性能的检测
学习单元22蓄电池的充电
学习情境3发电机的检修
学习单元31发电机的拆检
学习单元32发电机电压调节器的检测
学习单元33充电指示灯常亮故障诊断
学习情境4起动系统的检修
学习单元41起动机的拆检
学习单元42起动机起动无力故障诊断
学习单元43起动机不工作故障诊断
学习情境5点火系统的检修
学习单元51传统点火系统的认知
学习单元52普通电子点火系统的检测
学习情境6仪表系统的检修
学习单元61组合仪表的认知
学习单元62组合仪表的更换

学习情境7照明与信号系统的检修
学习单元71汽车照明与信号系统的认知
学习单元72前照灯总成的检修
学习单元73尾灯总成的检修
学习单元74转向信号灯的检修
学习单元75灯光控制开关的更换
学习情境8辅助电气系统的检修
学习单元81电动车窗与门窗的检修
学习单元82电动后视镜的检修
学习单元83刮水器与清洗器的检修
学习单元84倒车雷达的检修
学习单元85电动门锁与防盗系统的检修
参考文献

本书是天津职业技术师范大学汽车职业教育研究所组织编写的，采用基于工作过程的方法开发。内容以典型工作任务为载体进行组织，主要包括汽车电气系统检修基础、蓄电池的检验与充电、发电机的检修、起动系统的检修、点火系统的检修、仪表系统的检修、照明与信号系统的检修、辅助电气系统的检修八个学习情境。每个情境下还包含若干学习单元，每个学习单元以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识，实践技能部分以丰田车型为例。
本书适合于开设汽车维修类专业的职业院校使用，也可以供汽车技术培训机构使用，同时还可作为汽车维修从业人员的学习参考书。