【现货速发】当代世界经济 第3版

世界经济是国内高校经济类学科的一门重要课程，相关教材从体系来看可分为两类：一类是以国外的国际经济学为主要内容，包括国际贸易和国际金融两个部分；另一类是考虑到国内学科分类的特征，即国际贸易和国际金融被划归两个不同专业，相应地，教材也与国际经济学的内容有所区别，形成独立的体系和特色。本书属于第二大类。作者抓住经济全球化这一主线，既从全球的角度又从区域、国家及企业的角度考察在全球化背景下世界经济发展和变化的规律。 
本教材在教法上注重对学生主动性、创造性和实践性学习能力的培养，形成了在教材内容和教学方法上的特色。具体来说，本书的主要特色如下：
在教材体系安排上以经济全球化为贯穿全书的主线，重点突出经济全球化的特点、发展脉络；对区域经济、国民经济和企业的影响，主要包括：当代世界经济与发展历程、世界经济发展的推动力、经济全球化时代、区域经济一体化、贸易自由化——经济全球化的先驱、金融全球化、经济可持续增长的挑战、国际合作与协调、经济全球化中的世界各国经济和中国经济改革及其与世界经济的融合。
教材内容紧跟当前世界经济发展的*理论与事件，采用*的统计数据，紧随世界经济全球化和一体化发展的大趋势。借此次第三版再版之际，教材更新了需要更新的全部数据；增加了世界经济*的发展理论，如外包理论；增加和更新了7个案例，如英国脱欧、中国“一带一路”投资、美国等发达国家的垃圾问题、华为开拓俄罗斯市场、国家统计局对新中国成立70周年的总结等，内容更新了近6万字。
为了提高学生学习的积极性，掌握科学的学习和研究方法，本教材还为学生设计了问题与思考、在线学习与应用、案例研究等内容。例如，每章结束后的“在线学习与应用”要求学生利用网络工具进行调研，对某一命题提出有理论、事实和数据支持的结论。这样编排的目的是希望学生通过先进的信息技术与研究方法用主动性和创造性的方法更好地掌握学习的内容，提高课堂以及课下的学习热情和效率，达到将理论知识与实践相结合的目的。

白远，北京第二外国语学院教授，北京市教学名师，曾任北京第二外国语学院国际经济与贸易学院副院长、北京工商大学嘉华学院副院长。为美国西北大学、美国北佛罗里达大学以及科索沃普里什蒂纳大学客座教授;现任中国国际经济合作学会常务理事暨学术委员会委员，中国管理现代化研究会国际商务谈判专业委员会副主任。曾任世界银行供水项目国家项目办特聘专家。主要研究领域是中国企业对外直接投资以及文化创意产业与产品贸易。出版专著与研究报告11部，在《财贸经济》、《世界经济》、《国际贸易问题》、《国际经济合作》、《国际 贸易》、《国际商务》、Economics World（美国）、Transnational Corporation Review（加拿大）等核心期刊和其他国内外期刊上发表论文50余篇，出版国家“十一五”“十二五”规划教材和北京市精品教材等13部。

导入案例 建立经济全球化的观念?D?D?D苏珊的故事 （1） 

章 当代世界经济及其发展历程 （2） 
节 当代世界经济的要素构成 （2） 
第二节 世界经济发展历程 （7） 
本章小结 （11） 
问题与思考 （11） 
在线学习与应用 （12） 
案例研究Ⅰ:荷兰东印度公司 （12） 
案例研究Ⅱ:世界500强公司的国籍与产业领域分析 （13） 

第二章 世界经济发展的推动力 （16） 
节 国际分工 （16） 
第二节 技术的创新与传播 （21） 
第三节 世界市场的功能 （24） 
第四节 世界经济发展的测量 （27） 
本章小结 （32） 
问题与思考 （34） 
在线学习与应用 （34） 
案例研究:姚明?D?D?D国际服务领域的重要人物 （34） 

第三章 经济全球化时代 （37） 
节 经济全球化的定义与测量 （38） 
第二节 全球化的利与弊 （43） 
第三节 全球化对企业发展的效应 （47） 
第四节 企业全球化的助推器 （51） 
本章小结 （56） 
问题与思考 （56） 
在线学习与应用 （57） 
案例研究Ⅰ:华为开拓俄罗斯市场?D?D?D国际化道路上的站 （57） 
案例研究Ⅱ:西雅图论战与反全球化运动 （60） 

第四章 区域经济一体化 （62） 
节 经济一体化与经济一体化组织 （62） 
第二节 经济一体化基本理论 （66） 
第三节 欧洲一体化 （69） 
第四节 北美经济一体化 （77） 
第五节 其他区域的经济联盟 （80） 
本章小结 （84） 
问题与思考 （85） 
在线学习与应用 （86） 
案例研究:英国脱欧的缘由与代价 （86） 

第五章 贸易自由化?D?D?D经济全球化的先驱 （91）
节 贸易扩张与贸易国家的开放度 （91） 
第二节 GATT/WTO促进世界贸易自由化的努力 （97） 
第三节 自由贸易与贸易保护之争 （101） 
本章小结 （106） 
问题与思考 （107） 
在线学习与应用 （107） 
案例研究:钢铁贸易自由化?还在持续的辩论 （107） 

第六章 金融全球化 （109）
节 定义、特征、推动力量与测量 （109） 
第二节 国际资本流动 （111） 
第三节 金融全球化的利益 （115） 
第四节 金融全球化的风险 （116） 
第五节 多边框架的建立与政策制定 （121） 
本章小结 （128） 
问题与思考 （129） 
在线学习与应用 （129） 
案例研究:“一带一路”倡议带动沿线直接投资的进入 （129） 

第七章 世界经济可持续发展?D?D?D问题与挑战 （131）
节 不平衡的全球经济发展 （131） 
第二节 世界人口挑战 （139） 
第三节 环境问题与经济发展 （146） 
第四节 流行病 （151） 
本章小结 （153） 
问题与思考 （154） 
在线学习与应用 （161） 
案例研究Ⅰ:全球气候变化与《京都议定书》 （161） 
案例研究Ⅱ:美国等发达国家的垃圾难题 （162） 

第八章 国际合作与协调 （166） 
节 国际干预改变国际外部性 （166） 
第二节 国际努力保护全球环境 （168） 
第三节 国际政策协调 （172） 
本章小结 （176） 
问题与思考 （177） 
在线学习与应用 （177） 
案例研究:法国法

世界经济是国内高校经济类学科的一门重要课程，相关教材从体系来看可分为两类：一类是以国外的国际经济学为主要内容，包括国际贸易和国际金融两个部分；另一类是考虑到国内学科分类的特征，即国际贸易和国际金融被划归两个不同专业，相应地，教材也与国际经济学的内容有所区别，形成独立的体系和特色。本书属于第二大类。作者抓住经济全球化这一主线，既从全球的角度又从区域、国家及企业的角度考察在全球化背景下世界经济发展和变化的规律。 
本教材在教法上注重对学生主动性、创造性和实践性学习能力的培养，形成了在教材内容和教学方法上的特色。具体来说，本书的主要特色如下：
在教材体系安排上以经济全球化为贯穿全书的主线，重点突出经济全球化的特点、发展脉络；对区域经济、国民经济和企业的影响，主要包括：当代世界经济与发展历程、世界经济发展的推动力、经济全球化时代、区域经济一体化、贸易自由化——经济全球化的先驱、金融全球化、经济可持续增长的挑战、国际合作与协调、经济全球化中的世界各国经济和中国经济改革及其与世界经济的融合。
教材内容紧跟当前世界经济发展的*理论与事件，采用*的统计数据，紧随世界经济全球化和一体化发展的大趋势。借此次第三版再版之际，教材更新了需要更新的全部数据；增加了世界经济*的发展理论，如外包理论；增加和更新了7个案例，如英国脱欧、中国“一带一路”投资、美国等发达国家的垃圾问题、华为开拓俄罗斯市场、国家统计局对新中国成立70周年的总结等，内容更新了近6万字。
为了提高学生学习的积极性，掌握科学的学习和研究方法，本教材还为学生设计了问题与思考、在线学习与应用、案例研究等内容。例如，每章结束后的“在线学习与应用”要求学生利用网络工具进行调研，对某一命题提出有理论、事实和数据支持的结论。这样编排的目的是希望学生通过先进的信息技术与研究方法用主动性和创造性的方法更好地掌握学习的内容，提高课堂以及课下的学习热情和效率，达到将理论知识与实践相结合的目的。

白远，北京第二外国语学院教授，北京市教学名师，曾任北京第二外国语学院国际经济与贸易学院副院长、北京工商大学嘉华学院副院长。为美国西北大学、美国北佛罗里达大学以及科索沃普里什蒂纳大学客座教授;现任中国国际经济合作学会常务理事暨学术委员会委员，中国管理现代化研究会国际商务谈判专业委员会副主任。曾任世界银行供水项目国家项目办特聘专家。主要研究领域是中国企业对外直接投资以及文化创意产业与产品贸易。出版专著与研究报告11部，在《财贸经济》、《世界经济》、《国际贸易问题》、《国际经济合作》、《国际 贸易》、《国际商务》、Economics World（美国）、Transnational Corporation Review（加拿大）等核心期刊和其他国内外期刊上发表论文50余篇，出版国家“十一五”“十二五”规划教材和北京市精品教材等13部。