【现货速发】历史课程论
全新正版书籍，24小时发货，可开发票。
￥ 54.3 8.0折 ￥ 68 全新
库存11件
天津津南
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者陈志刚
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303289103
出版时间2023-11
装帧平装
开本16开
定价68元
货号29680008
上书时间2024-12-20
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
历史课程论是关于历史课程编定的理论和方法体系，主要解决的问题是：在基础教育阶段，历史课程应当教什么内容、为什么要教这些内容以及如何具体实施操作等。该书从实践层面思考什么是历史课程论研究的内容、历史课程改革追求的目标，力图梳理历史课程基本理论的体系，探讨历史课程论研究的体系与内容。了解历史课程论研究的内容，有助于一线中学历史教师理解课程改革中的诸多问题，深刻把握历史课程改革追求的目标，更好地围绕课程改革的目标来设计课堂教学诸环节；有助于历史教学法研究者清楚认识历史课程论与历史教学论之间的关系，探索适合我国国情的历史课程论研究体系，更好地推进历史课程与教学论学科的健康发展。
作者简介
陈志刚，教育学博士，广西师范大学教授，博士生导师。广西省级教学名师，广西历史教学专业委员会副理事长，广西高中课程改革历史学科组组长，《中学历史教学》《中学历史教学参考》杂志特邀顾问、研究员。主要从事中学历史课程与教学论、历史命题评价等研究。发表学术论文100余篇，已出版专著5部，参编著作7部；主持、参与省部级等各类项目10余项。
目录
……
内容摘要
历史课程论是关于历史课程编定的理论和方法体系，主要解决的问题是：在基础教育阶段，历史课程应当教什么内容、为什么要教这些内容以及如何具体实施操作等。该书从实践层面思考什么是历史课程论研究的内容、历史课程改革追求的目标，力图梳理历史课程基本理论的体系，探讨历史课程论研究的体系与内容。了解历史课程论研究的内容，有助于一线中学历史教师理解课程改革中的诸多问题，深刻把握历史课程改革追求的目标，更好地围绕课程改革的目标来设计课堂教学诸环节；有助于历史教学法研究者清楚认识历史课程论与历史教学论之间的关系，探索适合我国国情的历史课程论研究体系，更好地推进历史课程与教学论学科的健康发展。
主编推荐
陈志刚，教育学博士，广西师范大学教授，博士生导师。广西省级教学名师，广西历史教学专业委员会副理事长，广西高中课程改革历史学科组组长，《中学历史教学》《中学历史教学参考》杂志特邀顾问、研究员。主要从事中学历史课程与教学论、历史命题评价等研究。发表学术论文100余篇，已出版专著5部，参编著作7部；主持、参与省部级等各类项目10余项。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价