【现货速发】综合材料创作

综合材料创作在本科与研究生阶段的教学，是一个渐进式的教学实践，从本科阶段的认知材料、运用材料到研究生阶段的解构材料、重组材料，在经过系统地对材料语言的训练之后，能够帮助学生建立起材料创作、多维度表达的表现意识，也能够与其他创作课程诸如方案与创作、装置与跨媒介创作、当代艺术思潮等共同建构起本专业当代艺术创作教学的主要框架。
本书从课程设置及解读、综合材料艺术的概念及溯源、中国当代艺术中的综合材料、综合材料语言的训练四个方面讲述综合材料的创作。旨在通过综合材料的创作，培养学生独立的观察方法，充分发挥学生主动的造型意识，强化学生创作的视觉效果、艺术气质和艺术个性，以便他们更好地适应当代艺术发展的步伐。

王朝刚，1975年出生于中国重庆，教授，硕士研究生导师。现任四川美术学院造型艺术学院副院长、油画系主任，重庆市油画学会秘书长，重庆市美术家协会油画艺术委员会办公室主任。1999年考入四川美术学院油画系（硕士研究生），2002年获硕士学位并留校任教于油画系。2006—2007年在法国巴黎第一大学做访问学者，2018年考入上海大学上海美术学院（博士研究生）。
作品参加第三届中国油画展·精选作品展、第十三届全国美术作品展览暨第三届中国美术奖作品进京作品展等***展览，以及第七届乌兹别克斯坦塔什干国际艺术双年展、第十七届孟加拉亚洲艺术双年展、流变与共在：中国新现实-绘画展等国际性展览。作品被中国美术馆、成都市美术馆、四川美术学院美术馆等机构收藏。
获得“***教学成果”二等奖，“重庆市教学成果”一等奖；担任国家艺术基金项目人才培养项目主持人；担任重庆市研究生导师团队建设项目“油画艺术创作及语言研究”带头人，重庆市专业学位研究生教学案例库建设项目“综合材料创作”负责人，重庆市高校教学改革重点项目“在地与在线——基于一流专业下的金课建设研究”主持人，重庆市精品视频课程“走进抽象艺术的世界”主讲人。
发表《实验的价值——“创作带动教学”理念下的课程制教学探索》《超越断层，享受边缘》《浅论高等艺术院校的艺术语境教学》《图示表象下的诘问》等多篇学术及教学论文。出版专著《理智与情感—抽象及抽象之后》，编著《布歇素描解析》《庚斯伯罗》《鲁本斯》《拉斐尔》《夏尔丹》等专业画册。长期担任抽象艺术语言课程的教学工作，并参与编写教材《抽象绘画简明教程》。

综合材料创作在本科与研究生阶段的教学，是一个渐进式的教学实践，从本科阶段的认知材料、运用材料到研究生阶段的解构材料、重组材料，在经过系统地对材料语言的训练之后，能够帮助学生建立起材料创作、多维度表达的表现意识，也能够与其他创作课程诸如方案与创作、装置与跨媒介创作、当代艺术思潮等共同建构起本专业当代艺术创作教学的主要框架。
本书从课程设置及解读、综合材料艺术的概念及溯源、中国当代艺术中的综合材料、综合材料语言的训练四个方面讲述综合材料的创作。旨在通过综合材料的创作，培养学生独立的观察方法，充分发挥学生主动的造型意识，强化学生创作的视觉效果、艺术气质和艺术个性，以便他们更好地适应当代艺术发展的步伐。

王朝刚，1975年出生于中国重庆，教授，硕士研究生导师。现任四川美术学院造型艺术学院副院长、油画系主任，重庆市油画学会秘书长，重庆市美术家协会油画艺术委员会办公室主任。1999年考入四川美术学院油画系（硕士研究生），2002年获硕士学位并留校任教于油画系。2006—2007年在法国巴黎第一大学做访问学者，2018年考入上海大学上海美术学院（博士研究生）。
作品参加第三届中国油画展·精选作品展、第十三届全国美术作品展览暨第三届中国美术奖作品进京作品展等***展览，以及第七届乌兹别克斯坦塔什干国际艺术双年展、第十七届孟加拉亚洲艺术双年展、流变与共在：中国新现实-绘画展等国际性展览。作品被中国美术馆、成都市美术馆、四川美术学院美术馆等机构收藏。
获得“***教学成果”二等奖，“重庆市教学成果”一等奖；担任国家艺术基金项目人才培养项目主持人；担任重庆市研究生导师团队建设项目“油画艺术创作及语言研究”带头人，重庆市专业学位研究生教学案例库建设项目“综合材料创作”负责人，重庆市高校教学改革重点项目“在地与在线——基于一流专业下的金课建设研究”主持人，重庆市精品视频课程“走进抽象艺术的世界”主讲人。
发表《实验的价值——“创作带动教学”理念下的课程制教学探索》《超越断层，享受边缘》《浅论高等艺术院校的艺术语境教学》《图示表象下的诘问》等多篇学术及教学论文。出版专著《理智与情感—抽象及抽象之后》，编著《布歇素描解析》《庚斯伯罗》《鲁本斯》《拉斐尔》《夏尔丹》等专业画册。长期担任抽象艺术语言课程的教学工作，并参与编写教材《抽象绘画简明教程》。