【现货速发】Linux操作系统

操作系统的产生和发展彻底改变了人们的工作和生活方式，它在为人们带来极大方便的同时，也对我们使用操作系统实施管理提出了更高的要求。为此，我们组织课程教学经验丰富的“双师型”骨干教师联合企业工程师编写了这本适合在校学生和广大计算机爱好者使用的《Linux操作系统》。

本书以9个项目为载体，内容包括Linux系统概述、文件系统管理、账户与权限管理、磁盘配置管理、服务与进程、软件安装与包管理、网络管理、系统安全、Shell编程等。

本书内容和结构合理，条理清晰。教师可使用本书轻松地完成备课、讲解、指导实习； 学习者可通过课本、实验、网络等渠道全方位地进行学习，使教与学、学与用紧密结合。全书以项目为载体，以任务为驱动，将思政元素有效地融入课程，强化职业素养的提升，从而实现课程教学目标。

本书建议72学时的教学(含理论和实训,比例为1∶1)。本书在广泛征求高职高专院校授课教师意见的基础上编写完成,这使本书内容紧跟市场发展和企业需求的变化,以学习者为中心,充分体现了现代高职教育的特色。

本书由贵州经贸职业技术学院刘睿担任主编并统稿; 由贵州经贸职业技术学院包大宏、兰晓天、李吉桃、吴晓清、张宏洲和贵州工商职业学院王仕杰担任副主编。具体编写分工如下： 项目1由包大宏编写; 项目2、3、4、7由刘睿编写; 项目5由吴晓清编写; 项目6由李吉桃编写; 项目8由兰晓天编写; 项目9由张宏洲和王仕杰编写。

贵州理工学院信息网络中心原主任、贵州工商职业学院特聘专家杨云江教授担任丛书总主编和本书的主审,负责本书架构的设计和审定,以及书稿内容的初审工作。

在本书编写过程中,许多兄弟院校的教师和相关企业给予了我们很多关心和帮助,并提出了许多宝贵的意见,对于他们的关心、帮助、意见和支持,编者在此表示感谢!

由于计算机操作系统技术发展迅速，应用软件版本更新较快，加上作者水平有限、时间仓促，疏漏之处在所难免，恳请广大专家和读者批评指正。

编者
2023年5月

本书根据《国家职业教育改革实施方法》《关于在院校实施“学历证书 若干职业技能等级证书”制度试点方案》等文件精神设计和编写，定位为专业基础课教材，内容涵盖Linux系统操作和配置管理的相关内容，由长期从事计算机基础教学且经验丰富的一线教师编写。 本书内容包括Linux系统概述、文件系统管理、账户与权限管理、磁盘配置管理、服务与进程、软件安装与包管理、网络管理、系统安全、Shell编程等。本书通过项目情景引入，设计的任务由浅入深、循序渐进，与学习者的学习、生活、就业密切相关。全书内容翔实、语言简练、图文并茂，具有较强的可操作性和实用性。将思政教育理念融入教材之中是本书的亮点和特色。 本书既可作为高职计算机相关专业的教材，也可作为有关专业技术人员的培训教材，同时还可作为网络管理工作者和Linux爱好者的参考书。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

项目1认识和安装Linux系统

任务1认识Linux系统

学习情境1认识操作系统

学习情境2了解Linux系统的起源与发展

学习情境3认识Linux系统的版本

任务2安装和配置Linux系统

学习情境1安装Linux系统

学习情境2配置Linux系统

学习情境3启动Linux系统

任务3掌握Linux系统的基本操作

习题

项目2管理Linux文件系统

任务1认识文件系统

学习情境1初识文件系统

学习情境2认识文件系统的类型

学习情境3认识文件系统目录结构

任务2认识文件和目录管理

学习情境1掌握文件和目录操作命令

学习情境2熟悉帮助命令

学习情境3熟悉日期和时间命令

学习情境4熟悉重定向和管道命令

任务3认识文档编辑

学习情境1掌握文档编辑器Vim

学习情境2掌握文档编辑常用命令及操作

习题

项目3掌握账户与权限管理

任务1掌握用户和组管理

学习情境1了解Linux账户类型

学习情境2了解用户管理

学习情境3管理用户组

学习情境4熟知相关系统的配置文件

任务2熟知权限管理

学习情境1了解查看文件和目录权限

学习情境2设置文件和目录权限

任务3特殊权限

学习情境1设置SET位权限

学习情境2设置粘滞位权限(SBIT)

任务4掌握文件访问控制列表

学习情境1设置FACL

学习情境2管理FACL

习题

项目4管理磁盘配置

任务1磁盘管理

学习情境1了解磁盘的添加步骤

学习情境2掌握磁盘的分区技术

学习情境3掌握磁盘格式化

任务2挂载文件系统

学习情境1创建文件系统

学习情境2了解挂载点

学习情境3卸载文件系统

任务3配置RAID

学习情境1了解RAID

学习情境2配置软RAID

学习情境3配置RAID5和备份盘

任务4LVM逻辑卷管理

学习情境1了解LVM

学习情境2管理LVM

习题

项目5认识服务与进程

任务1熟知系统启动与配置

学习情境1了解系统的启动过程

学习情境2了解systemd初始化进程

任务2熟知服务管理技术

学习情境1了解服务的概念

学习情境2systemctl命令

任务3掌握进程管理技术

学习情境1了解进程的概念

学习情境2了解进程启动过程

学习情境3掌握查看进程命令

学习情境4掌握进程终止命令

习题

项目6安装和管理软件包

任务1用RPM安装和管理软件包

学习情境1了解RPM

学习情境2利用RPM进行软件包管理

任务2用YUM安装软件包

学习情境1了解YUM

学习情境2配置YUM源

学习情境3应用YUM

任务3用源码安装软件包

学习情境1了解源码编译

学习情境2用源码安装软件

习题

项目7掌握网络配置技术

任务1熟知网络配置

学习情境1熟知网卡参数配置

学习情境2熟知主机名配置文件

任务2掌握网络管理命令

学习情境1掌握网络接口配置命令ifconfig

学习情境2掌握网络检测命令ping

学习情境3掌握查看网络信息命令netstat

学习情境4掌握管理路由命令route

习题

项目8掌握系统安全配置

任务1配置防火墙

学习情境1了解iptables

学习情境2了解firewalld

任务2优化系统安全

学习情境1掌握密码安全技术

学习情境2掌握用户切换提权技术

习题

项目9Shell编程

任务1Shell程序设计

学习情境1认识Shell

学习情境2编写一个Shell程序

学习情境3了解变量

学习情境4认识参数传递

学习情境5认识运算符

学习情境6了解输入与输出

学习情境7掌握流程控制语句

学习情境8了解函数应用

任务2调试Shell程序

习题

参考文献

本书根据《国家职业教育改革实施方法》《关于在院校实施“学历证书 若干职业技能等级证书”制度试点方案》等文件精神设计和编写，定位为专业基础课教材，内容涵盖Linux系统操作和配置管理的相关内容，由长期从事计算机基础教学且经验丰富的一线教师编写。 本书内容包括Linux系统概述、文件系统管理、账户与权限管理、磁盘配置管理、服务与进程、软件安装与包管理、网络管理、系统安全、Shell编程等。本书通过项目情景引入，设计的任务由浅入深、循序渐进，与学习者的学习、生活、就业密切相关。全书内容翔实、语言简练、图文并茂，具有较强的可操作性和实用性。将思政教育理念融入教材之中是本书的亮点和特色。 本书既可作为高职计算机相关专业的教材，也可作为有关专业技术人员的培训教材，同时还可作为网络管理工作者和Linux爱好者的参考书。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

案例教学帮助学生掌握基本知识和基本的技能。项目案例趣味性强，技能操作贴近实际。
“双师型”骨干教师联合企业工程师共同编写。