【现货速发】药理学

本教材是根据华中科技大学出版社在武汉组织召开的“高等职业学校‘十四五’规划新形态一体化特色教材”编写会暨主编人会议的精神组织编写的，供全国高职高专护理、临床医学、药学、医学影像技术、康复治疗技术、医学检验技术等专业使用。本教材注重体现以下特点：①紧扣执业药师、执业医师、临床检验技师、临床检验师、护士执业资格考试大纲，全面覆盖知识点与考点，有效提高考试通过率。②创新模式，理念先进，体现工学结合特色，做到“岗课赛证”融通，为从事护理、临床医学、药学等专业工作奠定基础。③突出技能，引导就业，充分体现理论与实践的结合，知识传授与能力、素质培养的结合。④紧跟“三教”改革，接轨“1 X”证书制度，注重学业证书和职业资格证书相结合，提升学生的就业竞争力。药理学是护理、临床医学、药学等专业的一门重要的专业基础课，既要在基本理论和基础知识方面做到“必需、够用”，为后续课程的学习奠定理论基础，为将来的正确合理安全应用药物提供理论指导；又要体现高职高专教育特色，做到“工学结合”，“岗课赛证”融通，提高学生的动手能力和岗位胜任力。在内容编排上，采用项目导向、任务驱动的模式进行编写，突出职业教育的特色，在内容的选取上，对代表性药物的临床应用、不良反应及用药注意事项进行了较为详尽的叙述。增设知识链接，以拓展学生的视野；为便于教师授课，每个项目增设了ppt课件；为调动学生的学习兴趣，创设了情境导入及分析，学生扫描二维码就能看到情境导入及分析答案；为巩固学习成果，编写了能力检测，有利于学生对所学知识的巩固、理解和综合分析能力的培养；书后增加了执考真题及答案，供学生实战练习，提高考证通过率。此外，本书还适当增加了临床已广泛应用且安全、有效的新药，删除了药物的构效关系、部分药物的药物代谢动力学知识及维生素类药物等内容，使教材更加精简，便于学生使用。在本教材编写过程中，得到了各编者所在单位领导、老师的大力支持，王晓晨老师为教材制作了PPT，华中科技大学出版社对本书的编写和出版做了大量的工作，在此一并表示感谢。由于编者的水平和能力所限，书中难免有疏漏和不当之处，恳请广大师生批评指正。编者

《药理学》是护理、临床医学、药学、医学检验等专业的一门重要的专业基础课，既要在基本理论和基础知识方面做的“必须、够用”，为后续课程的学习奠定理论基础，为将来的正确合理安全应用药物提供理论指导。又要体现高职高专教育特色，做到“工学结合”、“岗课赛证”融通，提高学生的动手能力和岗位胜任力。在内容编排上，采用项目导向、任务驱动的顺序进行编写，突出职业教育的特色，在内容的选取上，对代表性药物的临床应用、不良反应及用药注意事项进行了较为详尽的叙述。补充了知识链接，以拓展学生的视野；为便于教师授课，每个项目增设了ppt课件；为调动学生的学习兴趣，创设了情境导入及分析，学生扫描二维码就能看到情境分析参考答案；为巩固学习成果，编写了能力检测试题，有利于学生对所学知识的巩固、理解和综合分析能力的培养；增加了执考真题及解析，供学生实战练习，提高考证通过率。此外，本书还适当增加了临床已广泛应用且安全有效的新药，删除了药物的构效关系、部分药物的药物代谢动力学知识及维生素类药物等内容，使教材更加精简，便于学生使用。

王志亮，男，教授，枣庄科技职业学院医学院院长，资深教学骨干，教授药理学、护理药理等课程近20年，教学经验丰富，山东省教学名师。

模块一药理学知识

项目一药理学概述/2

任务一药理学性质及任务/2

任务二药物与药理学发展简史/3

任务三药理学研究方法/4

项目二药物对机体的作用——药效学/6

任务一药物作用/6

任务二药物作用机制/8

项目三机体对药物的作用——药动学/13

任务一药物体内过程/13

任务二药物代谢动力学（即药动学）基本参数及概念/16

项目四影响药物作用的因素/21

任务一机体方面因素/21

任务二药物因素/22

任务三给药方法/23

项目五药物一般知识/26

任务一药典及药品管理知识/26

任务二药品说明书/27

任务三药物剂型/28

任务四处方的一般知识/29

模块二外周神经系统药

项目六传出神经系统药概论/36

任务一传出神经的分类与递质/36

任务二传出神经递质的受体与作用/37

任务三传出神经递质的体内过程/39

任务四传出神经药物的作用机制及其分类/40

项目七拟胆碱药和胆碱酯酶复活药/44

任务一拟胆碱药/44

任务二有机磷酸酯类的毒理和胆碱酯酶复活药/48

项目八抗胆碱药/53

任务一M胆碱受体阻断药/53

任务二N受体阻断药/57

药理学

目录

项目九拟肾上腺素药/61

任务一α、β受体激动药/62

任务二α受体激动药/64

任务三β受体激动药/65

项目十抗肾上腺素药/69

任务一α受体阻断药/69

任务二β受体阻断药/71

项目十一局部麻醉药/76

任务一局部麻醉药概述/76

任务二局部麻醉药/78

模块三中枢神经系统药

项目十二镇静催眠药/82

任务一苯二氮类药/82

任务二巴比妥类药/84

任务三其他类药/84

项目十三抗癫痫药和抗惊厥药/87

任务一抗癫痫药/87

任务二抗惊厥药/89

项目十四抗精神失常药/92

任务一抗精神病药/92

任务二抗狂躁症药/95

任务三抗抑郁症药/96

项目十五治疗神经退行性疾病药/101

任务一抗帕金森病药/101

任务二治疗老年性痴呆症药/104

项目十六镇痛药/108

任务一阿片生物碱类镇痛药/108

任务二人工合成阿片类镇痛药/110

任务三其他镇痛药/112

任务四阿片受体拮抗药/113

任务五镇痛药的应用/113

项目十七解热镇痛抗炎药和抗痛风药/117

任务一解热镇痛抗炎药/117

任务二抗痛风药/121

项目十八中枢兴奋药/124

任务一主要兴奋大脑皮层药/124

任务二主要兴奋延脑呼吸中枢药/125

任务三促进大脑功能恢复药/126

任务四中枢兴奋药的应用/126

模块四影响自体活性物质的药

项目十九组胺和抗组胺药/130

任务一组胺/130

任务二抗组胺药/131

模块五内脏系统药

项目二十抗高血压药/138

任务一常用的抗高血压药/139

任务二其他抗高血压药/143

任务三抗高血压药的应用/146

项目二十一抗慢性心功能不全药/150

任务一增强心肌收缩力药/151

任务二减轻心脏负荷药/155

任务三其他类型药物/156

项目二十二抗心律失常药/162

任务一心肌电生理学基础/162

任务二心律失常的异常电生理/164

任务三抗心律失常药/165

任务四抗心律失常药的应用/168

项目二十三抗心绞痛药与抗动脉粥样硬化药/170

任务一抗心绞痛药/170

任务二抗动脉粥样硬化药/173

项目二十四利尿药和脱水药/178

任务一利尿药/178

任务二脱水药/182

项目二十五血液和造血系统药/185

任务一抗贫血药/185

任务二升高白细胞药/187

任务三促凝血药和抗凝血药/187

任务四血容量扩充药/190

任务五水电解质平衡调节药/191

项目二十六消化系统药/195

任务一助消化药/195

任务二抗消化性溃疡药/196

任务三胃肠动力药与止吐药/199

任务四泻药和止泻药/200

任务五肝胆疾病辅助用药/202

项目二十七呼吸系统药/205

任务一平喘药/205

任务二祛痰药/209

任务三镇咳药/210

项目二十八子宫平滑肌兴奋药和抑制药/214

任务一子宫平滑肌兴奋药/214

任务二子宫平滑肌抑制药/216

模块六内分泌系统药

项目二十九肾上腺皮质激素类药/220

任务一糖皮质激素类药/220

任务二盐皮质激素类药/225

任务三促皮质素及皮质激素抑制药/225

任务四糖皮质激素类药的应用/226

项目三十甲状腺激素与抗甲状腺药/230

任务一甲状腺激素/230

任务二抗甲状腺药/232

项目三十一降血糖药/236

任务一胰岛素/236

任务二口服降血糖药/238

项目三十二性激素类药及避孕药/242

任务一性激素类药/242

任务二避孕药/245

模块七化学治疗药

项目三十三抗菌药/250

任务一常用术语/251

任务二抗菌药作用机制/251

任务三细菌耐药性及其产生机制/252

任务四抗菌药的应用/253

项目三十四抗生素/256

任务一β内酰胺类抗生素/256

任务二大环内酯类、林可霉素类及其他抗生素/262

任务三氨基糖苷类和多黏菌素类抗生素/265

任务四四环素类抗生素与氯霉素/269

项目三十五人工合成抗菌药/275

任务一喹诺酮类药/275

任务二磺胺类药与甲氧苄啶/277

任务三硝基呋喃类药物/279

项目三十六抗结核病药和抗麻风病药/281

任务一抗结核病药/281

任务二抗麻风病药/284

项目三十七抗真菌药和抗病毒药/287

任务一抗真菌药/287

任务二抗病毒药/289

项目三十八抗寄生虫药/293

任务一抗疟药/293

任务二抗阿米巴病药与抗滴虫病药/295

任务三抗血吸虫病药与抗丝虫病药/296

任务四抗肠蠕虫病药/297

项目三十九抗恶性肿瘤药/301

任务一抗恶性肿瘤药概述/301

任务二抗恶性肿瘤药及类别/303

任务三抗恶性肿瘤药的应用/308

模块八影响免疫功能的药与其他药

项目四十影响免疫功能的药/312

任务一影响免疫功能的药概述/312

任务二免疫抑制药/313

任务三免疫增强药/315

项目四十一消毒防腐药/317

任务一消毒防腐药概述/317

任务二消毒防腐药及其应用/317

项目四十二药源性疾病和不良反应监测/322

任务一药源性疾病/322

任务二不良反应监测/326

项目四十三实训教程/329

任务一动物实验的基本操作技术/329

任务二药理学经典实验/333

任务三综合类自主设计实验/342

参考文献/346

《药理学》是护理、临床医学、药学、医学检验等专业的一门重要的专业基础课，既要在基本理论和基础知识方面做的“必须、够用”，为后续课程的学习奠定理论基础，为将来的正确合理安全应用药物提供理论指导。又要体现高职高专教育特色，做到“工学结合”、“岗课赛证”融通，提高学生的动手能力和岗位胜任力。在内容编排上，采用项目导向、任务驱动的顺序进行编写，突出职业教育的特色，在内容的选取上，对代表性药物的临床应用、不良反应及用药注意事项进行了较为详尽的叙述。补充了知识链接，以拓展学生的视野；为便于教师授课，每个项目增设了ppt课件；为调动学生的学习兴趣，创设了情境导入及分析，学生扫描二维码就能看到情境分析参考答案；为巩固学习成果，编写了能力检测试题，有利于学生对所学知识的巩固、理解和综合分析能力的培养；增加了执考真题及解析，供学生实战练习，提高考证通过率。此外，本书还适当增加了临床已广泛应用且安全有效的新药，删除了药物的构效关系、部分药物的药物代谢动力学知识及维生素类药物等内容，使教材更加精简，便于学生使用。

王志亮，男，教授，枣庄科技职业学院医学院院长，资深教学骨干，教授药理学、护理药理等课程近20年，教学经验丰富，山东省教学名师。