【现货速发】对联写作例谈

对联是我国优秀传统文化中的一种独特的文学体裁。与唐诗、宋词一样,有其特定的写作规则要求,然而这一点又为好些使用者不甚了了。至今,虽有清代流传下来的教人学写对联的书籍,如《声律启蒙》《笠翁对韵》等,但都只罗列了许多对偶词句,不做讲解,让人读后只知其然,不知其所以然。基于作者的职业习惯,当看到许多不合规范的“对联”在社会，甚至在文化人士中流传时,便萌生了为对联文化的健康发展添砖加瓦的强烈愿望------写一本类似教科书的读物出来,供爱好者学习、借鉴。于是,《对联写作例谈》便应运而生。书中,遵照中国楹联学会制定的《联律通则》,从字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形对意联等六个方面分六章来讲解对联的写作规则;再从修辞等角度,用一章讲述对联的写作技巧:从使用的角度,用一章讲述对联的广泛用途。此次汇集成书,还将作者在《马湖艺苑》多期撰写的征联评审意见文章附在后面,这无疑会给《对联写作例谈》注入更加鲜活的成分。

对联是我国优秀传统文化中的一种独特的文学体裁。与唐诗、宋词一样,有其特定的写作规则要求,然而这一点又为好些使用者不甚了了。至今,虽有清代流传下来的教人学写对联的书籍,如《声律启蒙》《笠翁对韵》等,但都只罗列了许多对偶词句,不做讲解,让人读后只知其然,不知其所以然。基于作者的职业习惯,当看到许多不合规范的“对联”在社会，甚至在文化人士中流传时,便萌生了为对联文化的健康发展添砖加瓦的强烈愿望------写一本类似教科书的读物出来,供爱好者学习、借鉴。于是,《对联写作例谈》便应运而生。书中,遵照中国楹联学会制定的《联律通则》,从字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形对意联等六个方面分六章来讲解对联的写作规则;再从修辞等角度,用一章讲述对联的写作技巧:从使用的角度,用一章讲述对联的广泛用途。此次汇集成书,还将作者在《马湖艺苑》多期撰写的征联评审意见文章附在后面,这无疑会给《对联写作例谈》注入更加鲜活的成分。

蒲运乾  男,1937年12月4日出生于四川省雷波县。北京石油学院肄业。乐山市职业高级中学语文高级教师。爱好写作、摄影,尤其对我国对联文化有特别的喜好和深入的研究。曾是《乐山日报》《乐山广播电视报》《四川画报》以及《中学课程辅导》等报刊的通讯员,在国家、省、市各级报刊上发表有大量的新闻通讯、散文、诗歌、楹联、教学研究、图片新闻、艺术摄影等作品。搜集整理出版了《嘉州十二生肖春联集锦》,汇集出版了个人作品《付梓集》,与教学同仁合作编写了职业中专课本《礼仪常识》。

引 言 ……………………………………………… 001

• 字句对等 …………………………………………………… 006

第二章 词性对品………………………………… 015 ,

第三章 结构对应 ………………………………… 028

第四章 节律对拍 ………………………………………………………… 052

第五章 平仄对立 ………………………………………………… 062

第六章 形对意联 ………………………………………………… 075

第七章 对联的写作技巧 ……………………………… 090

第八章 对联的广泛用途 …………………………………… 154

附录 《马湖艺苑》征联评选意见辑选 …… 215

第18期征联评联意见………………………………… 215

第19期征联评选意见…………………………………… 218

第20期征联评选意见………………………………… 222

第21期征联评选意见…………………………………………………225

第22期征联评选意见………………………………… 228

第23期征联评选意见………………………………………………………231

第24期征联评选意见…………………………………… 234

第25期征联评选意见…………………………………… 239

第26期征联评选意见……………………………………… 243

第27期征联评选意见…………………………………… 246

第28期征联评审意见……………………………………… 249

第29期征联评选意见…………………………………… 254

《马湖艺苑》庆祝中国共产党百年华诞全国征联评联意见（第30期）…258

跋…………………………………………………… 265

补 白 ……………………………………………271

对联是我国优秀传统文化中的一种独特的文学体裁。与唐诗、宋词一样,有其特定的写作规则要求,然而这一点又为好些使用者不甚了了。至今,虽有清代流传下来的教人学写对联的书籍,如《声律启蒙》《笠翁对韵》等,但都只罗列了许多对偶词句,不做讲解,让人读后只知其然,不知其所以然。基于作者的职业习惯,当看到许多不合规范的“对联”在社会，甚至在文化人士中流传时,便萌生了为对联文化的健康发展添砖加瓦的强烈愿望------写一本类似教科书的读物出来,供爱好者学习、借鉴。于是,《对联写作例谈》便应运而生。书中,遵照中国楹联学会制定的《联律通则》,从字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形对意联等六个方面分六章来讲解对联的写作规则;再从修辞等角度,用一章讲述对联的写作技巧:从使用的角度,用一章讲述对联的广泛用途。此次汇集成书,还将作者在《马湖艺苑》多期撰写的征联评审意见文章附在后面,这无疑会给《对联写作例谈》注入更加鲜活的成分。

蒲运乾  男,1937年12月4日出生于四川省雷波县。北京石油学院肄业。乐山市职业高级中学语文高级教师。爱好写作、摄影,尤其对我国对联文化有特别的喜好和深入的研究。曾是《乐山日报》《乐山广播电视报》《四川画报》以及《中学课程辅导》等报刊的通讯员,在国家、省、市各级报刊上发表有大量的新闻通讯、散文、诗歌、楹联、教学研究、图片新闻、艺术摄影等作品。搜集整理出版了《嘉州十二生肖春联集锦》,汇集出版了个人作品《付梓集》,与教学同仁合作编写了职业中专课本《礼仪常识》。