【现货速发】Visual C++实训(第4版)

本书以最流行的Microsoft Visual Studio 2010（Visual C  ）中文专业版为平台，仍以前3版的体系结构为基础，包含实验实训和综合应用实习两大部分，共9个实验，包括： Visual C  开发环境，C  程序基础，Windows编程基础，常用控件，功能区和状态栏，框架窗口、文档和视图，图形和文本，数据库编程，以及学生信息管理系统设计。其中，学生信息管理系统设计为综合应用实习。
实验在前三版的基础上进行重新整合、修改、更新和优化，增加了“功能区”和一些最新MFC控件内容，扩展了“简单计算器”实训，修改了“文字特效”内容，同时全面更新了“综合应用实习”解决方案和例程。同时，本书具有下列三方面的特色。
（1） 本书既是Visual C  教程内容的实验（实训），也是教材内容的延伸和拓展。
（2） 本书既是初学者的Visual C  基础应用实训，也是解决实际问题的模板。
（3） 本书既可有选择地进行Visual C  课程实践，也可独立成册，成为Visual C  开发者的工具之一。
本书与《Visual C  教程》（第4版）配套使用时，可与下列内容配合组成Visual C  课程包。
（1） Visual C  教程（第4版）： 教程以“跟着学→模仿→自己应用”为思路，力争使问题简单化。翻开书，整篇体现较强的应用特色，把介绍内容和实际应用有机地结合起来。选用的实例既不太大，程序也不太长，同时实例又涉及一定的范围和意义，读者可通过实例消化主要内容。为了解决读者对Visual C  较高层的内容需要，在介绍有关基本知识后一般还会引入一个小规模可运行的例子来供参考。
（2） Visual C  教程（第4版）课件： 包含本教程的主要内容，在网上同步免费提供该课件下载，教师可据此备课和教学。同时，附上本教程所有实例源代码。
（3） Visual C  应用系统： 在网上同步免费提供包含教程和实验（实训）中形成的学生信息管理系统的所有源文件，实习形成的人员信息管理系统的所有源文件。教师据此在课上演示，学生可据此上机模仿。Visual C  实训（第4版）前言本书配套的教学资源可以在清华大学出版社网站免费下载，网站地址为http://www.tup.com.cn。
本书不仅适合于教学，也非常适合于Visual C  的各类培训和用Visual C  开发应用程序的用户学习和参考。
本书由丁有和（南京师范大学）编写，郑阿奇（南京师范大学）统编并定稿。
由于编者水平有限，书中不当之处在所难免，恳请读者批评指正。
意见、建议请发送到： easybooks@163.com。

 编者2022年2月

《Visual C  实训（第4版）》以Microsoft Visual Studio 2010（Visual C  ）中文专业版为平台，内容包括实验实训和综合应用实习两大部分。实验实训包括： Visual C  开发环境，C  程序基础，Windows编程基础，常用控件，功能区和状态栏，框架窗口、文档和视图，图形和文本，数据库编程。综合应用实习是设计一个学生信息管理的较完整的程序系统，在前三版的基础上进行了全面更新，包括用Visual Studio Installer进行程序部署。实验还增加了“功能区”和一些**MFC控件内容，扩展了“简单计算器”实训，修改了“文字特效”内容。本书与《Visual C  教程》（第4版）配套，又有延伸和拓展，并自成体系，既可配套使用，也可单独使用。本书既可作为大学本科、高职高专等各类学校的实训教材，也可作为Visual C  培训和用户的自学参考书。

《Visual C 实训（第4版）》以Microsoft Visual Studio 2010（Visual C ）中文专业版为平台，内容包括实验实训和综合应用实习两大部分。实验实训包括： Visual C 开发环境，C 程序基础，Windows编程基础，常用控件，功能区和状态栏，框架窗口、文档和视图，图形和文本，数据库编程。综合应用实习是设计一个学生信息管理的较完整的程序系统，在前三版的基础上进行了全面更新，包括用Visual Studio Installer进行程序部署。实验还增加了“功能区”和一些**MFC控件内容，扩展了“简单计算器”实训，修改了“文字特效”内容。本书与《Visual C 教程》（第4版）配套，又有延伸和拓展，并自成体系，既可配套使用，也可单独使用。本书既可作为大学本科、高职高专等各类学校的实训教材，也可作为Visual C 培训和用户的自学参考书。

郑阿奇，南京师范大学计算机学院副教授。主要从事计算机应用软件、计算机教材等方面研究，主编计算机系列教材3个（套），其中1个（套）系列获得国家普通高等教育“十一五”国家级规划教材，4种教材获得“十二五”职业教育国家规划教材，1种教材获得“十三五”职业教育国家规划教材。荣获国家优秀教材二等奖1项，部委优秀教材二等奖1项；获得全国高校出版社畅销图书二等奖，全国电子学会优秀教材一等奖。荣获江苏省教学成果二等奖2项，省市科技进步奖2项。获得发明专利和新型实用专利20多项。

第1部分实 验 实 训
实验0Visual C  开发环境3
0.1认识Visual C  开发环境4
0.1.1创建项目工作文件夹4
0.1.2启动Visual Studio 20104
0.1.3创建并运行控制台应用程序4
0.1.4认识开发环境布局9
0.2使用代码编辑器9
0.2.1设置代码的字体9
0.2.2选定和编辑代码10
0.2.3使用代码大纲功能11
0.2.4学会书签和代码定位12
0.3工具栏与窗口操作13
0.3.1认识和操作工具栏13
0.3.2窗口操作14
0.4C  程序的基本开发15
0.4.1替换添加一个C  程序15
0.4.2修正语法错误17
0.4.3退出Visual Studio 201018
0.5常见问题处理18
思考与练习19
实验1C  程序基础20
1.1类的设计21
1.1.1设计基类CPerson21
1.1.2派生CStudent类和CTeacher类24
1.2虚函数26
1.2.1设计输入虚函数Input()26
1.2.2设计输出虚函数Output()28
1.3数据模型和操作31
1.3.1动态数组31
1.3.2添加、删除和查找32
1.3.3较完整的人员信息管理35
1.4常见问题处理36
思考与练习37
Visual C  实训（第4版）目录实验2Windows编程基础38
2.1SDK编程39
2.1.1基于SDK的Win32程序框架39
2.1.2创建控件并显示标题42
2.1.3获取并输出计算结果44
2.2MFC编程45
2.2.1MFC程序框架45
2.2.2WM_CREATE消息及其映射47
2.2.3按钮消息映射48
2.3MFC向导49
2.3.1创建对话框应用程序50
2.3.2设置对话框属性50
2.3.3添加和布局控件52
2.3.4映射消息并完善代码53
2.4常见问题处理55
思考与练习55
实验3常用控件56
3.1简单计算器与功能扩展57
3.1.1设计计算器对话框57
3.1.2扩展功能按钮的显示与隐藏60
3.1.3映射并控制输入63
3.1.4解析并输出结果66
3.1.5扩展功能的实现71
3.2控件图案绘制72
3.2.1设计图案绘制对话框72
3.2.2WM_PAINT和控件绘制74
3.2.3图案及其颜色调整76
3.3管理学生的个人信息79
3.3.1设计主对话框79
3.3.2添加并设计个人信息对话框80
3.3.3完善个人信息操作84
3.4常见问题处理89
思考与练习89
实验4功能区和状态栏90
4.1设计“段落”面板91
4.1.1基于功能区的CRichEditView框架91
4.1.2设计“段落”面板93
4.1.3映射和更新命令95
4.1.4快捷菜单和加速键96
4.2设计“字体”面板98
4.2.1添加“字体”面板98
4.2.2映射元素消息99
4.2.3完善“字体”格式功能101
4.3状态栏的设置和编程106
4.3.1向状态栏中添加窗格107
4.3.2显示行号和列号109
4.3.3显示Ins键状态111
4.4简单调试111
4.4.1设置断点112
4.4.2控制程序运行112
4.4.3查看和修改变量的值114
4.5常见问题处理116
思考与练习116
实验5框架窗口、文档和视图117
5.1表单Ex_Form118
5.1.1设计表单118
5.1.2可序列化类120
5.1.3MFC属性网格123
5.1.4实现数据操作124
5.2视图切换129
5.2.1添加列表视图129
5.2.2实现视图切换131
5.3切分窗口133
5.3.1目录树134
5.3.2文件列表137
5.3.3切分实现140
5.4常见问题处理142
思考与练习143
实验6图形和文本144
6.1针式时钟145
6.1.1设计对话框145
6.1.2绘制时钟146
6.1.3映射WM_TIMER消息151
6.2一个简单的CAD程序152
6.2.1框架和数据流153
6.2.2动态绘制156
6.2.3对象拾取163
6.2.4属性修改168
6.3文字特效171
6.3.1设计对话框171
6.3.2特效框架172
6.3.3文字变形175
6.4常见问题处理180
思考与练习181
实验7数据库编程182
7.1MFC ODBC183
7.1.1数据库和数据源183
7.1.2记录列表显示185
7.1.3添加、修改和删除188
7.2MFC DAO193
7.2.1界面框架193
7.2.2DAO支持194
7.2.3操作MDB195
7.3ADO编程198
7.3.1数据库和框架199
7.3.2多表项显示201
7.3.3记录添加203
7.4常见问题处理207
思考与练习209第2部分综合应用实习
实验8学生信息管理系统设计213
8.1.1系统功能213
8.1.2数据库214
8.2系统设计215
8.2.1界面设计215
8.2.2模块及接口216
8.3编程与实现218
8.3.1基本框架219
8.3.2列表显示221
8.3.3专业字典维护226
8.3.4表记录操作228
8.3.5统计分析229
8.3.6序列化233
8.3.7打印和打印预览237
8.4测试与部署245
8.4.1系统测试245
8.4.2项目部署246

《Visual C  实训（第4版）》以Microsoft Visual Studio 2010（Visual C  ）中文专业版为平台，内容包括实验实训和综合应用实习两大部分。实验实训包括： Visual C  开发环境，C  程序基础，Windows编程基础，常用控件，功能区和状态栏，框架窗口、文档和视图，图形和文本，数据库编程。综合应用实习是设计一个学生信息管理的较完整的程序系统，在前三版的基础上进行了全面更新，包括用Visual Studio Installer进行程序部署。实验还增加了“功能区”和一些**MFC控件内容，扩展了“简单计算器”实训，修改了“文字特效”内容。本书与《Visual C  教程》（第4版）配套，又有延伸和拓展，并自成体系，既可配套使用，也可单独使用。本书既可作为大学本科、高职高专等各类学校的实训教材，也可作为Visual C  培训和用户的自学参考书。

郑阿奇，南京师范大学计算机学院副教授。主要从事计算机应用软件、计算机教材等方面研究，主编计算机系列教材3个（套），其中1个（套）系列获得国家普通高等教育“十一五”国家级规划教材，4种教材获得“十二五”职业教育国家规划教材，1种教材获得“十三五”职业教育国家规划教材。荣获国家优秀教材二等奖1项，部委优秀教材二等奖1项；获得全国高校出版社畅销图书二等奖，全国电子学会优秀教材一等奖。荣获江苏省教学成果二等奖2项，省市科技进步奖2项。获得发明专利和新型实用专利20多项。