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【现货速发】综合课本(2)/预科汉语强化教程系列

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作者王尧美,李安

出版社北京语言大学出版社

ISBN9787561954911

出版时间2019-11

装帧平装

开本16开

定价89元

货号28504132

上书时间2024-12-19

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言

本套教材可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材,也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材,亦适用于所有准备通过HSK考试1-5级的汉语学习者。每册16课,每课4-5课时。



导语摘要

《预科汉语强化教程系列》是一套紧扣《新HSK考试大纲》(以下简称《大纲》)和“中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业统一考试”大纲,实现“考教结合”教学思路的初中级汉语教材。全套教材18册,其中综合课本6册、配套练习册6册、听力课本6册。可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材,也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材,亦适用于所有准备通过新HSK考试1-5级的汉语学习者。本套教材将留学生日常汉语学习与准备新HSK考试有机结合起来。旨在从零起点开始,全面培养留学生汉语听、说、读、写技能,帮助学习者逐步掌握HSK1-5级《大纲》所规定的词汇和语言点项目,并能针对《大纲》所要求掌握的话题展开真实有效的交际。使学习者在汉语水平逐步提高的同时,顺利通过考试。本书为综合课本第2册。



商品简介

《预科汉语强化教程系列》是一套紧扣《新HSK考试大纲》(以下简称《大纲》)和“中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业统一考试”大纲,实现“考教结合”教学思路的初中级汉语教材。全套教材18册,其中综合课本6册、配套练习册6册、听力课本6册。可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材,也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材,亦适用于所有准备通过新HSK考试1-5级的汉语学习者。本套教材将留学生日常汉语学习与准备新HSK考试有机结合起来。旨在从零起点开始,全面培养留学生汉语听、说、读、写技能,帮助学习者逐步掌握HSK1-5级《大纲》所规定的词汇和语言点项目,并能针对《大纲》所要求掌握的话题展开真实有效的交际。使学习者在汉语水平逐步提高的同时,顺利通过考试。本书为综合课本第2册。



作者简介

王尧美,山东大学国际教育学院副院长、教授、硕士生导师。主要研究领域:对外汉语教材研究,汉语作为第二语言习得研究等。发表《对外汉语教材的创新》《谈预科的教学性质以及专业汉语的教学目标和教学内容》等研究论文20余篇。主编《来华预科留学生汉语学习策略研究》等著作和教材。主持*人文社科项目“汉语国际传播语境下文化教学视频资源的研究与构建”、国家汉办项目“汉语国际教育硕士课程设置与建设研究”、山东省社科规划项目“基于互联网 的国际汉语教学资源与智慧教育平台研究”等。



目录
课  什么菜做得最好

第二课  你打算唱什么歌

第三课  我在网上买衣服呢

第四课  你买到皮鞋了吗

第五课  我一下课就去找你

第六课  你把护照放在哪儿了

第七课  我的信用卡丢了

第八课  你能给我她的手机号吗

第九课  他一点儿水果也没吃

第十课  我们想给她一个惊喜

第十一课  远亲不如近邻

第十二课  这个计划听起来真不错

第十三课  这儿比我想象的还大

第十四课  爷爷的耳朵不太好

第十五课  这个汉字写错了

第十六课  欢迎你们来到泉城小学

附录

语法术语缩略形式一览表

生词表

课文翻译

内容摘要

《预科汉语强化教程系列》是一套紧扣《新HSK考试大纲》(以下简称《大纲》)和“中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业统一考试”大纲,实现“考教结合”教学思路的初中级汉语教材。全套教材18册,其中综合课本6册、配套练习册6册、听力课本6册。可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材,也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材,亦适用于所有准备通过新HSK考试1-5级的汉语学习者。本套教材将留学生日常汉语学习与准备新HSK考试有机结合起来。旨在从零起点开始,全面培养留学生汉语听、说、读、写技能,帮助学习者逐步掌握HSK1-5级《大纲》所规定的词汇和语言点项目,并能针对《大纲》所要求掌握的话题展开真实有效的交际。使学习者在汉语水平逐步提高的同时,顺利通过考试。本书为综合课本第2册。



主编推荐

王尧美,山东大学国际教育学院副院长、教授、硕士生导师。主要研究领域:对外汉语教材研究,汉语作为第二语言习得研究等。发表《对外汉语教材的创新》《谈预科的教学性质以及专业汉语的教学目标和教学内容》等研究论文20余篇。主编《来华预科留学生汉语学习策略研究》等著作和教材。主持*人文社科项目“汉语国际传播语境下文化教学视频资源的研究与构建”、国家汉办项目“汉语国际教育硕士课程设置与建设研究”、山东省社科规划项目“基于互联网 的国际汉语教学资源与智慧教育平台研究”等。



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