【现货速发】应用写作

前言

2013年，叶蓉主编的《应用写作》教材，精选职场和生活中常见的41个文种，涵盖“日用文书、礼仪文书、公务文书、事务文书、宣传文书、科技文书、经济文书和法律文书”等八大模块。教材突出案例教学和写作思维训练，编写体例新颖，适应任务驱动和项目导向的教学，自出版以来得到同行和读者们的肯定。

此次修订，紧扣高等职业教育高素质技能型人才培养目标，并融合武汉软件工程职业学院“应用写作”精品在线开放课程建设成果，匹配了丰富的数字化教学资源。其中，配备的相关微课视频以二维码形式呈现在书中，读者可利用智能移动终端边扫边学。丰富的数字信息资源覆盖教材每一个知识模块，打造线上线上相融合的教学环境，同时也使教材内容更丰富、更生动、更直观，更符合当代大学生的学习心理和认知规律。此外，根据时代变化，更换了一批范文，很多案例来源于的时事和热点问题。

本次修订工作主要由叶蓉、邹莉、冯玫、刘效军、朱德琳、陈爱武和孙博等老师负责完成。由于编者水平有限，本书疏漏之处在所难免，敬请广大专家和读者批评指正。

编者

2019年10月

版前言

应用写作渗透于现代社会生活的各个层面，是沟通社会各行各业的桥梁，是高素质职业人必须掌握的核心技能。“应用写作”（或“大学语文”）是职业院校广泛开设的一门公共文化基础课，也是一门职业核心能力训练课。为了贡献一本颇有创意与特色的教材，我们紧扣高素质技能型人才培养目标，秉承校企合作、工学结合、任务驱动、能力本位等高职教育理念，遵循必需够用、学以致用等原则开发了这本教材，力求凸显三个特点。

，体例求新。每个模块分别由情境导入、任务驱动、范文赏析、知识聚焦、写作实训等部分构成。情境都来源于职场，能让学习者感知职场应用写作的广泛性和重要性，激发其学习兴趣。而驱动每一文种学习的任务则贴近学生当下生活，能够激发其写作欲望，同一模块多个任务相互关联，适合作为课内外训练项目。可以说，这是一本任务驱动、情境化、项目化的教材，契合了高职教育的新理念，适合开展基于行动导向的项目化教学。

第二，案例求精。全文引用了大量贴近时代、贴近职场、贴近学生的典型案例，其中不乏集人文性与艺术性于一体的经典之作，既能发挥应用写作的示范作用，又能给读者审美享受和人文熏陶。

第三，重点求明。全书每一模块不求文种的全面、知识的完备，而是精选职场或生活中较为常见的应用文种重点解析，每一文种既有理论知识的必要阐述，又偏重写作方法和技巧的传授，且精心设计学生有话可写、难度层级递进的写作实训任务，学练结合，理实一体，满足学生适应职场、适应生活的需要。

总之，本书内容与形式贴近职场、贴近生活、贴近学生，凸显了实用性、实践性、综合性特征。

本书由武汉软件工程职业学院叶蓉、邹莉担任主编，设计全书风格体例，制定编写大纲。全书包括模块综述和八个模块，模块综述“总揽应用文”由叶蓉编写，模块一“日用文书”由冯玫编写，模块二“礼仪文书”由刘效军编写，模块三“公务文书”由邹莉编写，模块四“事务文书”由叶蓉编写，模块五“宣传文书”由马蜂编写，模块六“科技文书”由朱德琳编写，模块七“经济文书”由山顺章编写，模块八“法律文书”由叶蓉编写。后由叶蓉统稿审校。

本书是政、企、校合作的结晶，有三位来自政府或行业企业的专家参与了相关模块的编写指导和审稿：雷祖兵，中共武汉市委宣传部网络新闻管理处处长、原《长江日报》主任记者、中国新闻奖获得者，指导、审修了模块五“宣传文书”；朱红甫，中国电信湖北公司政企客户事业部高级主管、高级经济师，指导、审修了模块七“经济文书”；袁勇，湖北忠三律师事务所主任律师，指导、审修了模块八“法律文书”。在编写过程中，得到了化学工业出版社各位同仁的精心指导和大力支持，在此一并表达诚挚的谢意！

为了提升本书质量，我们参考了国内近期出版的有关教材、著作、论文等，吸收借鉴了相关作者的研究成果和学术精华；此外，搜索了人民网、百度、搜狐、新浪、网易、凤凰网等网站上的大量文献，引用了其中的数据、资料，在此表示诚挚的谢意！

由于编写此书是一项开创性工作，加之成书仓促、经验不足、水平有限，难免存在疏漏和不当之处，敬请专家、读者批评指正，以利今后修改完善。

编者

2013年4月

本书紧扣高等职业教育高素质技能型人才培养目标，遵循必须够用、学以致用等原则，精选了职场和生活中常见的应用文种，涵盖日用文书、礼仪文书、公务文书、事务文书、科技文书、经济文书和法律文书等八个模块。在体例设计上，每一个模块通过情境导入、任务驱动、范文赏析、知识聚焦、写作实训等板块，较为完整的介绍了常见应用文书的写作知识和技巧，符合认识和学习规律，能够激发学习兴趣，具有较强的创新性、实用性、科学性。

 第二版在原教材的基础上，每个模块都增加了二维码微课资源，推进教材建设的立体化；同时，更新了原教材相对陈旧的范文、案例和练习。