导语摘要
《新编现代教育技术应用实践教程/普通高等教育“十三五”规划教材》是《新编现代教育技术理论教程》的配套实践教程,参照本科教学层次要求、师范生培养方案和教学大纲编写。
《新编现代教育技术应用实践教程/普通高等教育“十三五”规划教材》与理论课教程同步使用,可以帮助师范生更好地理解和掌握现代教育技术理论知识和实践技能,可以充分调动学生聪慧的大脑,积极利用计算机、智能手机以及多种媒体资源和工具进行学习和实践。
总的来说,《新编现代教育技术应用实践教程/普通高等教育“十三五”规划教材》是一本丰富、实用的工具书。
《新编现代教育技术应用实践教程/普通高等教育“十三五”规划教材》内容新颖、实践性强,可作为高等院校师范类学生的现代教育技术公共课教材,也可作为中小学教师提高教育技术能力的参考用书。
目录
前言
章 思维导图——整理知识地图
节 思维导图简介
一、概述
二、思维导图的八种常见基础类型
三、思维导图的别称及绘制技法
四、思维导图适用情境
五、利用思维导图增强记忆力和注意力
第二节 幕布
一、初识幕布
二、幕布的基本操作
三、幕布示例
第三节 其他思维导图工具软件介绍
一、MindManager(收费,功能强大)
二、亿图MindMaster(免费,模板丰富)
三、MindNode(英文版)
四、百度脑图(无需安装包)
练习和作业
第二章 调查问卷——教学舆情分析
节 问卷法简介
第二节 问卷网
一、基本功能概述
二、操作步骤
第三节 腾讯投票(微信小程序)
一、打开“腾讯投票”
二、如何使用腾讯投票小程序
练习和作业
第三章 网络检索——获取学习资源
节 初识搜索引擎
一、常见的搜索引擎
二、常见搜索引擎
第二节 搜索引擎的设置和常用语法
一、搜索引擎的搜索设置和高级搜索设置
二、网页搜索使用技巧
三、搜索引擎的常用语法
第三节 百度百科和百度经验
一、百度百科
二、百度经验
第四节 精品课程和慕课MOOC
第五节 百度识图——图搜索引擎
一、主要功能
二、百度识图操作步骤
三、发展趋势
第六节 百度文库——用户共建文档库
第七节 学术期刊网站和文献管理工具
一、中国知网CNKI
二、百度学术
第八节 百度网盘和腾讯微云
一、百度网盘
二、微云
第九节 其他网络检索应用
练习和作业
第四章 演示文稿——规划教学创想
节 PPT设计黄金法则
一、重视PPT的灵魂——逻辑
二、KISS(Keep It Simple and Stupid)准则
三、Magic Seven准则
四、八字真言:文不如表,表不如图
五、三不原则
第二节 制作一份有档次的PPT
一、启动PPT
二、删除虚线框
三、给PPT添加背景
四、设计封面
五、设计目录页
六、设计正文页
七、设计结尾页
练习和作业
第五章 交互式电子白板和新型教学媒体
节 交互式电子白板
一、初识交互式电子白板
二、交互式电子白板主要功能
三、交互式电子白板的构成和分类
四、意义
第二节 AR、VR和MR
一、VR(Virtual Reality,虚拟现实)
二、AR(Augmented Reality,增强现实)
三、MR(Mediated Reality,混合现实)
第三节 VR/AR教学体验的设计与应用
练习和作业
第六章 昕觉媒体——数字音频处理
节 录音——数字音频的采集和获取
一、使用Windows录音机录音
二、Sound Forge的录音功能
第二节 声音的剪辑
一、声音的大小控制
二、声音的剪辑
三、音效处理
第三节 语音转文字
一、输入法——语音快速输入文字
二、微信语音识别文字
三、讯飞语记(手机APP)
四、讯飞随身译(微信公众号)
练习和作业
第七章 视觉媒体——数字图像处理
节 数码单反相机摄影
一、数码相机尼康D7100的使用
二、数码相机的维护
第二节 扫描仪的使用
一、扫描仪的技术指标
二、扫描仪的操作步骤
三、扫描仪使用注意事项
第三节 OCR
一、汉王PDF OCR
二、网页版OCR
三、百度文库(工具.图片转文字)
——手机APP
四、手机输入法(文字扫描)
第四节 Photoshop图像编辑
一、Photoshop CC 2017的基本操作
二、Photoshop CC 2017实例
练习和作业
第八章 视听觉媒体——数字视频的非线性编辑
节 Premiere视频编辑
一、视频编辑的基本概念
二、视频编辑的基本流程
三、Premiere Pro CC 2017的工作界面
四、Premiere Pro CC 2017实例
第二节 会声会影视频编辑
一、会声会影X9步骤面板
二、应用影音快手制作视频
三、倒计时效果的制作
第三节 爱剪辑
练习和作业
第九章 教学设计——微格教学实践
节 教学技能分类和应用要点
一、导入技能——开门之技
二、教学语言技能——基本之技
三、提问技能——交流之技
四、讲解技能——表达之技
五、变化技能——风格之技
六、强化技能——巩固之技
七、演示技能——动手之技
八、板书技能——门面之技
九、结束技能——关门之技
十、课堂组织技能——管理之技
第二节 微格教学实践
一、微格教案格式
二、微格教学教案实例
三、自评、互评、教师评价
第三节 微课
-、Camtasia Studio
二、小影
练习和作业
第十章 其他教学支持服务
节 字幕软件:Aegisub、Arctime
——、Aegisub
二、Arctime
第二节 网络办公协作:TIM、Tower、钉钉、石墨文档
一、TIM
二、Tower
三、钉钉
四、石墨文档
第三节 多屏互动:TV、PC、HP、PAD
第四节 混合式学习平台
一、UMU(网页版 手机APP)
二、雨课堂(网页版 手机APP)
三、Moodle365移动学习平台(网页版 微信公众号)
第五节 知识分享
一、二维码和草料二维码
二、H5分享:PP匠
第六节 理论学习、实验评讲、智能考评
一、理论学习
二、实验讲评
三、智能考评系统
附录A 推荐师范生阅读书目
附录B 推荐师范生关注网站
附录C 推荐师范生关注国家教育规划和广东省教育规划及相关政策
内容摘要
《新编现代教育技术应用实践教程/普通高等教育“十三五”规划教材》是《新编现代教育技术理论教程》的配套实践教程,参照本科教学层次要求、师范生培养方案和教学大纲编写。
《新编现代教育技术应用实践教程/普通高等教育“十三五”规划教材》与理论课教程同步使用,可以帮助师范生更好地理解和掌握现代教育技术理论知识和实践技能,可以充分调动学生聪慧的大脑,积极利用计算机、智能手机以及多种媒体资源和工具进行学习和实践。
总的来说,《新编现代教育技术应用实践教程/普通高等教育“十三五”规划教材》是一本丰富、实用的工具书。
《新编现代教育技术应用实践教程/普通高等教育“十三五”规划教材》内容新颖、实践性强,可作为高等院校师范类学生的现代教育技术公共课教材,也可作为中小学教师提高教育技术能力的参考用书。
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