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【现货速发】病原生物与免疫学

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作者甘晓玲

出版社中国医药科技出版社

ISBN9787506787901

出版时间2017-01

装帧平装

开本16开

定价48元

货号24178749

上书时间2024-12-19

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
本书是全国高职高专院校药学类食品药品类专业“十三五”规划教材之一,根据《病原生物与免疫学》课程教学大纲及国家执业药师资格考试大纲的基本要求,结合本课程特点编写而成。全书共十三章,分为上篇——病原生物与药学应用,下篇——免疫学与药学应用。前者涵盖微生物学概述,微生物的分布与控制,细菌的形态与结构,细菌生理与代谢,细菌的遗传与变异,细菌感染与诊断,常见病原生物,微生物与药学等内容;后者涵盖免疫学概述,发挥免疫功能的载体,免疫发生的必然条件,免疫发生的过程,免疫学与药学等内容。本书具有以下特点:①学用结合:注重本课程与药学应用的结合,适当融入执业药师考纲内容;②双导编排:以生动案例引导内容,以职业活动导向实训;③理实一体:即重基础理论学习,又重基础能力培养:④对接服务:对接专业,对接考纲,为后期专业学习和职(执)业资格考试奠定基础,充分体现专业基础课为专业课服务的理念。
 本书供药学、药品经营与管理专业使用。


目录
第一篇  病原生物与药学应用
第一章  微生物学概述
  第一节  微生物
    一、微生物的概念与特点
    二、微生物的种类
    三、微生物与人类的关系
  第二节  微生物学
    一、微生物学的概念及研究范围
    二、微生物学在药学中的应用与展望
第二章  微生物的分布与控制
  第一节  微生物的分布
    一、自然界中微生物的分布
    二、人体中微生物的分布
  第二节  微生物的控制
    一、概述
    二、物理方法对微生物的控制
    三、化学方法对微生物的控制
    四、生物因素对微生物的影响
  第三节  医院感染与生物安全
    一、医院感染
    二、生物安全
第三章  细菌的形态与结构
  第一节  细菌的形态与结构
    一、细菌的大小与形态
    二、细菌的结构
  第二节  细菌的形态学检查
    一、不染色标本检查法
    二、染色标本检查法
第四章  细菌的生理与代谢
  第一节  细菌的营养
    一、营养类型
    二、营养物质
    三、培养基
  第二节  细菌的生长
    一、生长繁殖条件
    二、群体生长规律
    三、人工培养
  第三节  细菌的代谢
    一、代谢类型
    二、分解代谢产物与检测
    三、合成代谢产物及意义
第五章  细菌的遗传与变异
  第一节  概述
    一、变异现象
    二、遗传变异的物质基础
    三、遗传性变异的机制
  第二节  细菌变异的实际意义
    一、与疾病诊断和防治有关
    二、与筛选致癌物质有关
    三、与基因工程有关
    四、与流行病学分析有关
第六章  细菌感染与诊断
  第一节  细菌感染与免疫
    一、病原菌的致病性
    二、感染来源、途径与类型
    三、抗菌免疫
  第二节  细菌感染的实验室诊断
    一、标本采集原则及注意事项
    二、细菌感染的微牛物学检查
第七章  常见病原生物
  第一节  常见细菌
    一、病原性球菌
    二、肠道杆菌
    三、弧菌属
    四、分枝杆菌属
    五、厌氧性细菌
    六、其他常见细菌
  第二节  其他原核型微生物
    一、螺旋体
    二、立克次体
    三、支原体
    四、衣原体
  ……
第八章  微生物在药学中的应用

第二篇  免疫学与药学应用
第九章  免疫学概述
第十章  免疫系统
第十一章  抗原
第十二章  免疫应答
第十三章  免疫学在药学中的应用

第三篇  基本技能实训
项目一  认知微生物实验室规范
项目二  养成无菌观念
项目三  认知细菌基本形态结构
项目四  认知细菌生长现象及代谢反应
项目五  认知常见病原生物
项目六  认知微生物的应用
项目七  认知病理免疫反应
项目八  认知免疫药物的应用

附录
参考文献
目标检测与实训检测参考答案
教学大纲
彩图

内容摘要
本书是全国高职高专院校药学类食品药品类专业“十三五”规划教材之一,根据《病原生物与免疫学》课程教学大纲及国家执业药师资格考试大纲的基本要求,结合本课程特点编写而成。全书共十三章,分为上篇——病原生物与药学应用,下篇——免疫学与药学应用。前者涵盖微生物学概述,微生物的分布与控制,细菌的形态与结构,细菌生理与代谢,细菌的遗传与变异,细菌感染与诊断,常见病原生物,微生物与药学等内容;后者涵盖免疫学概述,发挥免疫功能的载体,免疫发生的必然条件,免疫发生的过程,免疫学与药学等内容。本书具有以下特点:①学用结合:注重本课程与药学应用的结合,适当融入执业药师考纲内容;②双导编排:以生动案例引导内容,以职业活动导向实训;③理实一体:即重基础理论学习,又重基础能力培养:④对接服务:对接专业,对接考纲,为后期专业学习和职(执)业资格考试奠定基础,充分体现专业基础课为专业课服务的理念。
 本书供药学、药品经营与管理专业使用。


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