【现货速发】实用语文
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作者唐国娟，蒋祖国 主编
出版社化学工业出版社
ISBN9787122285027
出版时间2017-02
装帧平装
开本16开
定价24元
货号24175631
上书时间2024-12-19
商品详情
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前言
《中等职业学校语文教学大纲》明确指出：“语文课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质，对于学生学好各科文化知识，形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展具有重要作用。”为充分发挥语文教学在职业教育中的功能、培养专业技能型人才，本书在编写过程中坚持以人为本的改革理念，淡化“学科本位”，彰显职教特色。教材内容务实求真，以项目学习为载体，科学地组合实用阅读能力训练、实用写作能力训练、文学作品欣赏能力培养和口语交际训练；努力实现语文教材在中等职业教育课程体系中的基本功能，突出培养学生的语文应用能力，为专业课程的学习打下良好的语文基础，以适应就业需要，实现“以就业为导向，推进职业教育的改革发展”的要求。本书建立了一个开放的学习体系，强调合作学习、自主学习和探究学习等方式，使学生成为教学的主体，师生互动、学生互动，听、说、读、写等技能训练有机地结合并贯穿始终。主要特色包括以下几点。1.编写体例上的创新本书涵盖阅读欣赏、口语交际、运用写作等内容，贯彻“实用、够用、好用”的原则，在编排上围绕开放性、实用性、职业性三大特点展开设计，不是按照传统的单元或文体来编排，而是以活动的项目为载体，通过具体的“好书推介会”“群英故事会”“制作手抄报”“国学知识竞赛”“诗文朗诵会”“征文比赛”“校园热点调查”“校园人物访谈”“演讲比赛”“辩论比赛”“模拟招聘会”“语文学习汇报会”十二个项目活动，把知识和训练融合在活动中，使学生的主动性得到发挥，在完成一个个任务中掌握知识，提高素养，分析问题与解决问题的实践能力得到提升，同时也检测到学生听、说、读、写的实际水平。满足培养中职高素质人才的需求，真正体现中职语文为职业服务的特性。2.突出实用性本书充分体现中等职业院校教育的特点，论是在编写体例上，还是在内容的选取上都突出实用性原则。听、说、读、写是学习、生活、工作中的四项基本能力，因而教材设计了十二个学习项目，都是为了解决学生在求职、就业中存在的问题，给学生将来就业以正确的指导。3.人文教育与职业教育密切结合在提高学生职业素养的同时，关注学生的人文素养，使学生树立正确的价值观、审美观和人生观。通过对文学作品的赏析实现自我文化素质的提升，同时还注重培养学生吃苦耐劳、敬业乐业、自立自强、乐于奉献、敢于担当的职业精神。4.打破时空的限制，引入“扫一扫”二维码随着信息技术的快速发展，“扫一扫”二维码已是街头巷尾妇孺皆知。本书把手机二维码作为教材与数字化资源的桥梁，打破时空的限制，在吸引学生眼球的同时调动学生学习的积极性，让学生由被动学习转变为主动学习，更好地适应中职工学结合、工学交替、弹性学制、学分制等要求，更好地提高学生的学习兴趣与学习效率。本书由唐国娟、蒋祖国任，负责全书的策划、编写方案的制订和具体的组织。段德群、袁艳琴、蒋玲为副。曾繁京任主审。邱惠湖、宋丽莉、罗施兵、严翊铷、张凤玲、石海玲、张袁、孙杰利、莫春敏、黄欢成、黄芳云、黄俏琳、廖善雅、玉宇峰等教师参与了本书的编写工作。本书在编写过程中，参阅了大量同类教材及相关资料，在此对相关作者表示感谢。因编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正，以便今后进一步修订完善。编 者 2016年8月
导语摘要
《实用语文》为中等职业院校语文教材。本书包括十二个项目活动，内容涵盖了阅读欣赏、口语交际、运用写作，并附有知识链接和附录。本书根据*制订的新课程标准，参照《中等职业学校语文教学大纲》编写，按照“以工作过程为导向，以项目建设为载体”的教学模式，运用任务驱动的教学理念，激发学生学习的自主性和合作性，突出职业特点，注重群体交流。本书可作为职业院校通用的语文教材，也可作为社会各行业人员的培训教材。本书后附有二维码“扫一扫，走进语文世界”，可供教师教学和学生学习使用。
作者简介
唐国娟，广西石化高级技工学校，高级讲师。 主要教学经历：1986年至今在广西石化高级技工学校任文科教师，主要教授的课程有《语文》《应用文写作》《演讲与口才》《秘书学》《心理学》等。 主要科研经历： 2002－2006年，参加广西劳动厅《行为引导型教学法》课题研究。 2010－2011年，参加全国教育科学规划“十一五”*重点课题《职业教育与石化工业文化对接的研究与实验》研究。 2013－2015年，参加广西“十二五”期间技工教育重点课题《技工学校语言课程改革探讨》研究。
目录学习项目一 好书推介会 / 1
学习项目二 群英故事会 / 52
学习项目三 制作手抄报 / 55
学习项目四 国学知识竞赛 / 57
学习项目五 诗文朗诵会 / 59
学习项目六 征文比赛 / 66
学习项目七 校园热点调查 / 69
学习项目八 校园人物访谈 / 72
学习项目九 演讲比赛 / 75
学习项目十 辩论比赛 / 78
学习项目十一 模拟招聘会 / 82
学习项目十二 语文学结汇报会 / 85
知识链接一 文体知识 / 88
知识链接二 口语交际 / 105
附录一 活动流程图 / 142
附录二 常用的应用文范文 / 143
附录三 常用的应用文写作模板 / 158
参考文献 / 166
内容摘要
《实用语文》为中等职业院校语文教材。本书包括十二个项目活动，内容涵盖了阅读欣赏、口语交际、运用写作，并附有知识链接和附录。本书根据*制订的新课程标准，参照《中等职业学校语文教学大纲》编写，按照“以工作过程为导向，以项目建设为载体”的教学模式，运用任务驱动的教学理念，激发学生学习的自主性和合作性，突出职业特点，注重群体交流。本书可作为职业院校通用的语文教材，也可作为社会各行业人员的培训教材。本书后附有二维码“扫一扫，走进语文世界”，可供教师教学和学生学习使用。
主编推荐
唐国娟，广西石化高级技工学校，高级讲师。 主要教学经历：1986年至今在广西石化高级技工学校任文科教师，主要教授的课程有《语文》《应用文写作》《演讲与口才》《秘书学》《心理学》等。 主要科研经历： 2002－2006年，参加广西劳动厅《行为引导型教学法》课题研究。 2010－2011年，参加全国教育科学规划“十一五”*重点课题《职业教育与石化工业文化对接的研究与实验》研究。 2013－2015年，参加广西“十二五”期间技工教育重点课题《技工学校语言课程改革探讨》研究。
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