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作者改编 [韩]金振洛,编译 郭文蕊
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300221731
出版时间2016-01
装帧平装
开本其他
定价98元
货号23930244
上书时间2024-12-19
《皇帝的新装》名画名著绘本
本书包括五部分内容。
1. 名著故事:本书以绘本的形式讲述了《皇帝的新装》的名著故事,以西方现实主义画家、讽刺漫画画家杜米埃的绘画风格为蓝本,完成了《皇帝的新装》所有的插画。
2. 画家简介:本绘本故事之后对西方现实主义画家、讽刺漫画画家杜米埃的生平及风格做了简单介绍。
3. 作家介绍:本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。
4. 画家代表作:本书展示一幅西方现实主义画家、讽刺漫画画家杜米埃的原作品,详细分析画家的绘画风格。
5. 读后思考:本书既有故事的启迪和感悟,又有对故事情节和绘画风格的感受与思考练习。
《皇帝的新装》幼儿活动用书(含手工材料包)
根据《皇帝的新装》名画名著绘本所作,以西方现实主义、讽刺漫画画家杜米埃的美术作品为中心,设计相应年龄段幼儿能够理解和开展的活动课题。
《皇帝的新装》教师/家长指导用书
介绍杜米埃的作品、风格、绘画特点与技巧等,帮助学生理解和欣赏名家名画,方便教师或家长指导幼儿进行活动。
《皇帝的新装》名画名著绘本
本书包括五部分内容。
1. 名著故事:本书以绘本的形式讲述了《皇帝的新装》的名著故事,以西方现实主义画家、讽刺漫画画家杜米埃的绘画风格为蓝本,完成了《皇帝的新装》所有的插画。
2. 画家简介:本绘本故事之后对西方现实主义画家、讽刺漫画画家杜米埃的生平及风格做了简单介绍。
3. 作家介绍:本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。
4. 画家代表作:本书展示一幅西方现实主义画家、讽刺漫画画家杜米埃的原作品,详细分析画家的绘画风格。
5. 读后思考:本书既有故事的启迪和感悟,又有对故事情节和绘画风格的感受与思考练习。
《皇帝的新装》幼儿活动用书(含手工材料包)
根据《皇帝的新装》名画名著绘本所作,以西方现实主义、讽刺漫画画家杜米埃的美术作品为中心,设计相应年龄段幼儿能够理解和开展的活动课题。
《皇帝的新装》教师/家长指导用书
介绍杜米埃的作品、风格、绘画特点与技巧等,帮助学生理解和欣赏名家名画,方便教师或家长指导幼儿进行活动。
绘本书摘
代表作欣赏
洗衣妇
1860-1861年|画布油画|49cm×33.5cm|巴黎奥赛美术馆
母亲一手拿着洗好的衣物,一手牵着小孩子的手,爬上楼梯,看起来十分辛苦。他们可能去了很远的地方洗衣服,实在太累了;可能在家洗衣服不太方便。法国画家杜米埃画了很多像这样生活在社会底层的穷苦的人。在这幅画里母亲和孩子虽然用暗色来表现,但是,背景中远处,建筑物却很明亮,象征性地表现了穷人和富人的差距。杜米埃小时候家里很贫穷,所以没有接受过系统的美术教育。他是看着美术馆和博物馆里的画,自学成才成为一个漫画家的。杜米埃到了40岁后才逐渐以时事讽刺漫画开始成名。成为画家以后,杜米埃作品的内容仍然以漫画为主。他画了很多挣扎于社会底层的贫穷的人们。杜米埃用充满温情的目光注视着这些贫穷、辛苦、痛苦、不被重视的群体,真实地表现了他们的生活。像杜米埃一样,不是所有画家只画美好或华丽的形象。
思想启蒙
虚荣心造成的后果
“这是一件只有聪明人才能看到的很特别的衣服,笨蛋可是看不见它的。”
皇帝和大臣们都上了这两个裁缝的当。
而且,所有的人明明看不到衣服,还夸赞它华丽漂亮,真是滑稽。
因为所有人都不想被别人称作笨蛋。
所以,虚荣的皇帝并没有穿上世上漂亮的衣服,他穿上的是一件并不存在的“外衣”,光着身子在大街上游行。
但是,这怎么能骗过孩子纯真的眼睛呢?
我们周围发生过很多像这样虚假的事情。你也来想想自己是不是有过这种不真实的行为。
读后思考
回忆一下刚才看过的故事内容,并给爸爸、妈妈和其他小朋友讲一讲,这样会提高记忆力、思考能力还有表达能力哦!
◇ 大臣们来看布料的时候,裁缝们正在做什么?
◇ 皇帝和大臣们为什么这么轻易地就被骗了?
◇ 没有一个大臣跟皇帝说实话。如果你是大臣,你会怎么做?
◇ 世上华丽的衣服是什么样的衣服?说一说你自己的想法。
看图说话
图画可以促成各种思维的形成,那么,请你来谈一谈自己的想法吧!
◇ 幅画里,叫喊着让拿来新衣服的皇帝,比别的人物画得更大。讲一讲你有什么感觉。
◇ 看图说一说皇帝看到镜中光着身子的自己,做出了什么样的表情。
◇ 看图猜想一下,惭愧脸红的皇帝,只得朝前大步走时是什么样的心情。
儿童活动用书书摘
进入杜米埃的美术世界
用铅笔来描绘线条的素描画家
1 用铅笔描绘出的皇帝的新装
活动简介
用铅笔给附页1 上的衣服涂上底色,然后拿橡皮随意地涂擦出纹路,并为皇帝“穿”上画好的衣服。
准备材料(附页1)衣服图形和皇帝的图像、橡皮、铅笔、胶棒
活动目标
● 培养孩子的想象力和表达能力。
● 提高孩子的上肢协调能力。
活动方法
1. 欣赏之后提供的绘本中出现的图画,并讨论一下画的特征。
2. 说一说杜米埃作品的特征——用铅笔描绘时,注重强调明暗区别。
3. 就使用线条方面,来比较一下之后提供的绘本图画和活动页上有哪些不同。
4. 在附页1 的衣服上用铅笔画上细密的线条,就像是上色一样。
5. 用橡皮在铅笔着色的部分涂擦或是向外涂抹,来表现出纹路。
6. 把画好的衣服从附页上撕下来,贴在皇帝身上,然后粘在活动页上。
7. 在活动页上用铅笔来涂画天空、建筑物、道路、皇帝的影子。
这幅画用铅笔画出多种多样的线条,并通过对明暗的调节,产生出了远近的距离。绘画时,为使画面看起来更加柔和,作者还使用了铅笔向旁边倾斜或是向外扩展的画法。杜米埃是一位极具代表性的善于运用铅笔、木炭等进行素描绘画创作的画家。他尤其擅长使用强劲有力的笔法,并利用线条的描绘来突出画面的明暗效果。
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