【现货速发】当代大学写作
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天津津南
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作者夏德勇，杨锋 主编
出版社暨南大学出版社
ISBN9787810797900
出版时间2007-03
装帧平装
开本16开
定价29.8元
货号20121630
上书时间2024-12-19
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商品详情
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导语摘要
全书分上、下两部分，即写作基础理论和文体写作。无论是基础理论还是文体写作，都力求根据时代发展和文科大学生素质与能力的要求，设计具体内容，并且吸收本学科及其相关学科近年来的科研发展成果，使本书即有一定的理论创新，又符合新时期大学生提高写作能力的实际需求，注重实践性。
目录
上编基础理论
章 写作主体的能力与修养
节 观察与体验能力
第二节 想象与联想能力
第三节 思维与表达能力
第四节 写作主体的修养
范文与点评
思考与练习
第二章 写作方式的完善
节 叙述
第二节 描写
第三节 抒情
第四节 议论
第五节 说明
范文与点评
思考与练习
第三章 写作过程的优化
节 材料的采集
第二节 主题的提炼
第三节 结构的安排
第四节 文章 的修改与文面规范
范文与点评
思考与练习
第四章 现代写作手段与写作环境
节 现代写作的工具特征
第二节 电脑写作的文化环境
第三节 工具与文化特征刘‘现代写作的影响
思考与练习
下编 文体写作
第五章 文学文体
节 小说
第二节 诗歌
第三节 散文
第四节 影视文学
范文与点评
思考与练习
第六章 新闻文体写作
节 新闻概说
第二节 消息
第三节 通讯与特写
第四节 新闻评论
范文与点评
思考与练习
第七章 网络文体写作
节 电子邮件的写作
第二节 帖子的写作
第三节 帖子的案例写作训练
第四节 网络文学写作
思考与练习
……
第八章 应用文（上）
第九章 应用文（下）
第十章 学术论文的写作
后记
内容摘要
全书分上、下两部分，即写作基础理论和文体写作。无论是基础理论还是文体写作，都力求根据时代发展和文科大学生素质与能力的要求，设计具体内容，并且吸收本学科及其相关学科近年来的科研发展成果，使本书即有一定的理论创新，又符合新时期大学生提高写作能力的实际需求，注重实践性。
精彩内容
章 写作主体的能力与修养
写作是一项高级的脑力劳动，是写作主体用有组织的文字反映客观世界、表达思想感情和见解的活动。因此，根据这个定义，文学创作属于写作的范畴，出一则通知，写一篇论文等，都是写作要探讨的范围。这里需要界定“写作主体”与传统的“作者”的联系和区别。按照当代文学理论，文学创作主体指已经处于创作活动过程中的作家个体。作家并不等于创作主体，因为主体只是相对于客体而言的。一个人曾经写过一些小说，尽管他也许早已不再写小说了，人们还是可以称之为作家的，但是，他已经不再是创作主体了，因为只有相对于创作客体(创作主体在创作过程中加工改造的对象)，并且处于创作过程之中的作家才是创作主体。一个作家即使依然进行着文学创作，但是，当他从创作过程中抽身而出时，例如他去从事体育锻炼或其他日常事物时，他也就不冉是创作主体了。可以以此类推，写作主体就是处在写作活动过程(如在进行观察、思考、构思、写作、修改)中的作者。
写作是一种传播活动，在这个传播活动中，写作主体作为传播者，对整个传播过程的效果和成败具有决定性的作用。可以说，没有写作主体就没有写作，就不可能有写作活动的成品——各种文本。对写作主体来说，其能力和素养的大小、高下，对写作水平的高低有决定性的意义。这里要谈的正是关于写作成败的主体的各种能力和素养。
节 观察与体验能力
一、观察与体验的关系与作用
写作的成品——文本，其内容无非是两方面一客观世界及写作主体对它的着法、评价等。写作主体的看法、评价也是对客观世界的反映。也就是说，丰富多彩的客观世界是写作终的源泉。古人说的“气之动物，物之感人”“人心之动，物使之然也”，都是这个意思。要想获得写作的材料，基本的手段就是观察。
……
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