导语摘要
“书如八生,当读以心,百感而凝真。”尽管我知道,每个人的人生都有乓值得细细品味之处,可是当我翻开并初读廖教授的《品味人生》书稿时,仍然被深深地吸引并由衷地感动。我没有想到,这样的文字竟然出自一个理工科教授。
年近70岁的廖教授虽生长于云南边远山乡,可他一路读书,上大学,下乡锻炼,到县ZF当技术员,又再次进大学攻读研究生,作为新中国批自己培养的硕士留校任教至今,和许多M龄人一样伴随着国家发展的时代旋律成长,也在时代大潮的翻卷中守住根本并执着追求梦想。无论怎样的境遇,他心里总有一个矢志不渝的梦想,那就是“强己”“强国”之梦,于是,当我读完全稿时,一个荫蔽一方、惠及周围的“疆人”从字里行M走了出来……我不知道,是因为有了这个梦想才有了他坚定不穆的人生追求,还是因为他坚韧的性格和不断的努力,才使他得以实现儿时的梦想?想必,读者自会从中品咂出那个“味”来。
目录
篇
少年不识愁滋味
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁
---[宋】辛弃疾:《丑奴儿》
1.往事如烟
2.懵懂岁月
3.小学时代
4.过节与婚丧的回忆
5.初中两载
6.恰同学少年
第二篇
从高峰到低谷
--《老子》第五十八章
7.我的大学
8."文革"岁月
9.潞江坝的日日夜夜
10.命运的抗争
11.在工厂的日子
……
第三篇重新燃起生命的火焰
第四篇上下求索
第五篇夕阳之美
附录
内容摘要
“书如八生,当读以心,百感而凝真。”尽管我知道,每个人的人生都有乓值得细细品味之处,可是当我翻开并初读廖教授的《品味人生》书稿时,仍然被深深地吸引并由衷地感动。我没有想到,这样的文字竟然出自一个理工科教授。
年近70岁的廖教授虽生长于云南边远山乡,可他一路读书,上大学,下乡锻炼,到县ZF当技术员,又再次进大学攻读研究生,作为新中国批自己培养的硕士留校任教至今,和许多M龄人一样伴随着国家发展的时代旋律成长,也在时代大潮的翻卷中守住根本并执着追求梦想。无论怎样的境遇,他心里总有一个矢志不渝的梦想,那就是“强己”“强国”之梦,于是,当我读完全稿时,一个荫蔽一方、惠及周围的“疆人”从字里行M走了出来……我不知道,是因为有了这个梦想才有了他坚定不穆的人生追求,还是因为他坚韧的性格和不断的努力,才使他得以实现儿时的梦想?想必,读者自会从中品咂出那个“味”来。
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